【題目】圖甲是“探究冰熔化的特點(diǎn)”的實驗裝置.
(1)某時刻溫度計示數(shù)如圖乙所示,則此時溫度為__________C .
(2)采用水浴法加熱的目的是__________.
(3)用酒精燈對燒杯加熱,當(dāng)試管中的冰完全熔化后,繼續(xù)加熱一段時間,圖丙是冰的溫度隨 時間變化的圖像,由圖像可知:冰的熔化過程中_____段(用字母表示),在此過程中需要_____.(選填“吸熱”或“放熱”)
(4)t1 到 t2 這段時間,冰處于_____狀態(tài),t3 到 t4 這段時間內(nèi)試管內(nèi)的水_____沸騰(選 填“在”或“不在”),測得此時的水溫度為 98C ,則此處大氣壓______1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(選 填“小于”、“等于”或“大于”)
(5)將裝有甲醇液體的試管放入沸水中,一會兒發(fā)現(xiàn)甲醇開始沸騰(如圖丁所示),這說明甲 醇的沸點(diǎn)_____水的沸點(diǎn).(選填“低于”、“等于”或“高于”)
【答案】-8 使冰受熱均勻(受熱緩慢便于記錄溫度變化) BC 吸熱 固液共存 不在 小于 低于
【解析】
(1)讀數(shù)時,要先認(rèn)清分度值,然后看液柱所對應(yīng)的示數(shù);
(2)水浴法加熱可以使受熱均勻;
(3)根據(jù)晶體在熔化過程中,不斷吸收熱量,溫度保持不變,內(nèi)能增大;
(4)(5)沸騰的條件:達(dá)到沸點(diǎn),不斷吸熱;液態(tài)的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān),氣壓越低,沸點(diǎn)就越低.
(1)溫度計的分度值是1℃,圖中溫度計的示數(shù)低于0℃,此時的溫度是8℃;
(2)利用水給試管內(nèi)的海波加熱,這樣做的好處是受熱均勻;
(3)冰從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程為熔化過程,即BC端,冰在熔化的過程中,吸收熱量,溫度保持不變,處于固液共存狀態(tài),等冰全部熔化成液態(tài)之后,吸收熱量,溫度不斷升高。
(4)BC段的物質(zhì)處于固液共存態(tài),不斷吸熱,內(nèi)能增加,溫度不變;
沸騰的條件;達(dá)到沸點(diǎn),不斷吸熱。圖象中的t3到t4這段時間,試管中的水達(dá)到沸點(diǎn),雖然繼續(xù)加熱,因試管內(nèi)外溫度相同,不能繼續(xù)吸熱,所以不會沸騰。
測得此時的水溫度為98℃,低于100℃,表面此處大氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(5)將裝有甲醇液體的試管放入沸水中,一會兒發(fā)現(xiàn)甲醇開始沸騰,這說明甲醇的沸點(diǎn)低于水的沸點(diǎn),甲醇的溫度能達(dá)到沸點(diǎn)且能繼續(xù)吸熱.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩種裝置來探究“冰的物態(tài)變化規(guī)律”。
(1)該實驗應(yīng)選用________ 選填(“大冰塊”或“碎冰塊”)來進(jìn)行實驗,效果更好些;
(2)為了使試管中的冰受熱均勻。且便于記錄各時刻的溫度值,小華應(yīng)選用________ (選填“甲”或“乙”)裝置來進(jìn)行實驗。
(3)用酒精燈對燒杯加熱,當(dāng)試管中的冰完全熔化后,繼續(xù)加熱一段時間,如圖丙是整個實驗過程中溫度隨時間的變化圖像,由圖像可知:冰熔化的過程是_________段(用字母表示),在第4分鐘時處于________ 狀態(tài)。
(4)當(dāng)觀察到溫度計的示數(shù)不變且氣泡上升時__________ (選填“越來越小”“大小不變”或“越來越大”),說明水已__________。
(5)圖像丙中,在實驗過程中BC段和DE段,溫度保持不變,此過程中(________)
A.都不吸熱
B.BC段吸熱,DE段不吸熱
C.都吸熱
D.BC段不吸熱,DE段吸熱
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖是動圈式話筒(麥克風(fēng))和場聲器(喇叭)的構(gòu)造示意圖,當(dāng)人對著話筒說話時,產(chǎn)生的聲音使膜片以及與之相連的線圈一起振動,線圈在磁場中的這種運(yùn)動,能產(chǎn)生隨著聲音變化而變化的電流,變化的電流經(jīng)放大器放大后,又通過揚(yáng)聲器的線圈,由于通過線圈中的電流是交變電流,通電線圈就在磁場中來回振動,帶動紙盆也來回振動,揚(yáng)聲器就發(fā)出聲音.
根據(jù)以上原理,請思考并回答:
(1)圖示裝置的主要目的是為了改變聲音的________(填“音調(diào)”“響度”或“音色”);
(2)話筒是一種把聲音信號轉(zhuǎn)化為電信號的裝置,它利用了________原理;
(3)揚(yáng)聲器是把電信號轉(zhuǎn)化為聲信號的裝置,其中的線圈振動的原因是________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P向右移動過程中(假設(shè)燈絲電阻不變),下列說法正確的是
A. 電壓表和電流表示數(shù)的比值變大 B. 電壓表和電流表示數(shù)都變小
C. 電壓表示數(shù)變大,燈變暗 D. 電流表示數(shù)變大,燈變亮
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(題文)如圖所示的電路,電源電壓保持不變,滑動變阻器的滑片P置于中點(diǎn)位置.閉合開關(guān)后,電壓表示數(shù)為U,電流表A1、A2示數(shù)分別為I1、I2,且燈絲電阻不變,下列分析正確的是( )
A. 滑片P向右移動過程中,燈L亮度逐漸變暗
B. 滑片P向右移動過程中,電壓表示數(shù)U的大小保持不變
C. 滑片P向右移動過程中,的比值保持不變
D. 當(dāng)滑片P移到最右端時,電路消耗的總功率最小
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【題目】小明取兩張等大的圓形紙,將它們做成圖乙所示的兩個錐角不等的紙錐,用它們來“比 較兩個紙錐下落快慢”的實驗.
(1)為了便于比較紙錐下落的快慢,兩個紙錐的起點(diǎn)位置應(yīng)適當(dāng)放置的較__________(選填“高”或“低”),且將紙錐按如圖乙中的__________(選填“a”或“b”)所示的位置釋放.
(2)關(guān)于比較紙錐下落快慢有以下三種方法:
①比較兩個紙錐哪個先著地,先著地的運(yùn)動快;
②拍攝紙錐下落過程的照片,哪個紙錐在下方,哪個紙錐下落得快;
③測量出紙錐下落的高度和時間,算出下落的速度,速度大的運(yùn)動快, 針對以上這三種方法,小明認(rèn)為可以分成兩類:
第一類是相同路程比時間,如__________(填寫序號,下同);第二類是相同時間比路程,如__________.
(3)小明想測算一個紙錐的下落速度,測量原理是__________,需要的測量工具有米尺和_________.選擇__________(選填“大”或“小”)紙錐可使下落時間的測量更加精確. 觀察仔細(xì)的小明發(fā)現(xiàn)有時紙錐不能豎直下落,會導(dǎo)致他們測量的速度______.(選填“偏大”或 “偏小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1=10Ω.當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2、S3斷開時,電壓表的示數(shù)為U1.電流表A2的示數(shù)為0.1A;當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3閉合時,電壓表的示數(shù)為U1′,且電流表A1的示數(shù)為0.9A.已知U1:U1′=1:6,求:
(1)電源電壓U
(2)R2、R3的大小
(3)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時,電流表A2的示數(shù).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.
(1)連接電路時開關(guān)應(yīng) ,電流表的量程應(yīng)選0~ A.
(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整.
(3)閉合開關(guān)前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于 (選填“A”或“B”)端.
(4)小葉同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P到某一點(diǎn)時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為 V,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向 (選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(5)小向同學(xué)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I﹣U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是 W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較銅和鋁的導(dǎo)熱性能,小軍選取了粗細(xì)均勻、橫截面積、長度均相同的U形銅棒和鋁棒進(jìn)行實驗。小軍認(rèn)為導(dǎo)熱性能無法直接測量,他首先將問題轉(zhuǎn)化為研究可直接測量量之間的關(guān)系,并類比所學(xué)知識定義了一個物理量k,來衡量物質(zhì)的導(dǎo)熱性能。在此基礎(chǔ)上,進(jìn)行實驗并成功比較出哪種材料導(dǎo)熱性能更好。小軍的實驗裝置示意圖如圖甲所示。他將銅棒的一端放入燒杯內(nèi)持續(xù)沸騰的水中,銅棒的另一端放入試管內(nèi)25℃的冷水中,每隔50s測量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄,依據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖像①。換成U形鋁棒后,小軍按照同樣的實驗方法,在相同的實驗條件下,每隔50s測量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄,依據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖像②。
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)在這個實驗中,用來衡量導(dǎo)熱性能的物理量k是用 表示的。(選填選項前的字母,只有一個選項正確)
A.時間 B.溫度
C.溫度的變化量 D.單位時間內(nèi)溫度的變化量
(2)可推斷出此實驗中 的導(dǎo)熱性能更好。(選填“銅棒”或“鋁棒”)
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