16.如圖甲、乙所示,“研究水的沸騰”的實驗中.

(1)為完成實驗,表中的數(shù)據(jù)表明,選用的溫度計的測溫物質(zhì)應(yīng)為水銀.
測溫物質(zhì)凝固點/℃沸點/℃
水銀-39357
酒精-11778
(2)溫度計剛插入熱水時,管壁模糊,很難看清示數(shù),原因是水蒸氣在溫度較低的溫度計表面液化成小水珠,附著在溫度計表面.
(3)往燒杯上方加一紙蓋,每隔1min記錄溫度計示數(shù),4min時溫度計的示數(shù)如圖丙所示,溫度值為96℃,直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù),由表可知水的沸點為98℃.
時間/min012345678
溫度/℃8890929497989898
(4)如圖丁所示,根據(jù)表中數(shù)據(jù),畫出水溫隨時間變化的圖象.
(5)給一定質(zhì)量的水加熱,其溫度與時間的關(guān)系如圖戊中曲線所示.若其他條件不變,僅將水的質(zhì)量增加,則溫度與時間關(guān)系曲線正確的是C
A.a(chǎn)           B.b        C.c           D.d.

分析 (1)用溫度計測量物體溫度時,被測物體的溫度在測溫物質(zhì)的凝固點和沸點之間,保證測溫物質(zhì)是液態(tài),能根據(jù)液體熱脹冷縮性質(zhì)進行工作.
(2)探究水沸騰實驗裝置要從下到上安裝,避免上下再進行調(diào)整.水蒸氣遇冷的溫度計液化成的小水珠沾在溫度計上.
(3)①溫度計的讀數(shù):首先確定零上還是零下,確定每一個大格和每一個小格各代表的示數(shù),從小數(shù)字讀向大數(shù)字.
②液體沸騰時不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個不變的溫度是液體的沸點.
(4)在時間和溫度圖象上,描出溫度和時間的對應(yīng)點,并把各點用光滑的曲線連接起來.
(5)液體沸騰時的溫度叫沸點,沸點與氣壓有關(guān),同種物質(zhì)氣壓不變,沸點不變.

解答 解:(1)水的沸點大約在100℃左右,由表格數(shù)據(jù)知,水銀在-39℃~357℃之間是液態(tài),水銀作為測溫物質(zhì)合適;酒精在-117℃~78℃之間是液態(tài),100℃時酒精早就成為氣態(tài)了,不能根據(jù)液體熱脹冷縮性質(zhì)進行工作.所以溫度計工作物質(zhì)選擇水銀.
(2)在甲圖中,我們在組裝器材時,首先放置酒精燈,然后固定鐵圈A,鐵圈上放置石棉網(wǎng),在石棉網(wǎng)上放置燒杯,把溫度計掛在鐵圈B上,再固定鐵圈B.
溫度計剛插入熱水時,管壁模糊,很難看清示數(shù),原因是燒杯中出來熱的水蒸氣遇冷的溫度計壁發(fā)生液化,附在溫度計表面;
(3)①零刻度在溫度計的下方,液柱遠(yuǎn)離零刻度,是零上,每一個大格代表10℃,每一個小格代表1℃,示數(shù)是96℃.
②由表格數(shù)據(jù)知,水在第6min開始,水不斷吸收熱量,溫度保持98℃不變,所以此時水的沸點是98℃.
(4)在時間和溫度圖象上描出(0,88)(1,90)(2,92)(3,94)(4,96)(5,97)(6,98)(7,98)(8,98),用光滑的曲線連接各點.如圖.

(5)由題可知,其他條件不變,僅將水的質(zhì)量增加,所以水的沸點是不變的,但是b、d表示沸點都變了,所以BD錯誤.
但由于水的質(zhì)量變大,相同時間吸收的熱量相同,所以溫度升高的比較慢,所以,A錯誤,C正確.
故答案為:(1)水銀;(2)水蒸氣在溫度較低的溫度計表面液化成小水珠,附著在溫度計表面;(3)96;98;(4)見上圖;(5)C.

點評 水的沸騰實驗是初中熱學(xué)中重要的實驗,一般考查水沸騰前后氣泡的變化、沸點、沸點和氣壓的關(guān)系、沸騰的條件、沸騰的特點、加熱時間比較長的原因、器材、水沸騰的圖象、溫度計的正確使用和讀數(shù)等等.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓和電阻的關(guān)系”實驗中,老師提供了以下器材:電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、兩節(jié)干電池、定制電阻R(分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω)、導(dǎo)線若干,小強先探究電流與電阻的關(guān)系,按電路圖連接好電路如圖所示.

(1)請你按照實物電路,在圖乙方框內(nèi)畫出電路圖.
(2)電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和保持電阻兩端電壓不變的作用.
(3)小方發(fā)現(xiàn)電路連接正確,但閉合開關(guān)后,電流表有示數(shù),而電壓表無示數(shù),電路的故障可能是電阻R短路,小方排除故障后繼續(xù)實驗.
(4)小強先將R=5Ω電阻接入電路,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,直到電壓表的示數(shù)為2V,記下電流表示數(shù),接著用10Ω的電阻換下5Ω的電阻,為使電壓表示數(shù)不變,應(yīng)向A(選填“A”或“B”)端方向移動滑動變阻器滑片,然后記下電流表示數(shù).
(5)小李歸納發(fā)現(xiàn),使用該實驗電路還可以進行其他實驗,如伏安法測電阻(填一個實驗名稱).小李接著又找來一個規(guī)格為2.5V的小燈泡換下定制電阻,移動滑片,記下幾組電壓、電流值(如表),則小燈泡的額定功率為0.6W.
電壓U/V22.53
電流I/A0.220.240.26

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,懸掛的乒乓球輕輕接觸正在發(fā)聲的音叉,被音叉多次彈開;聲音消失,乒乓球便會停止運動,此現(xiàn)象表明聲音( 。
A.是由物體的振動產(chǎn)生的B.音調(diào)越高響度就越大
C.在真空中傳播速度最大D.是以波的形式傳播的

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.資料顯示,鋼琴、提琴、二胡等弦樂器,產(chǎn)生的樂音特性與弦的材料、長度、粗細(xì)及松緊程度均有關(guān)系.現(xiàn)選取表中的琴弦,通過實驗來探究弦樂器發(fā)聲的音調(diào)與各因素間的關(guān)系,實驗時將琴弦固定在“音箱”上,保持琴弦的松緊程度相同.
(1)探究音調(diào)的高低與琴弦長度的關(guān)系時,應(yīng)選擇琴弦ad(選填材料編號a、b、c或d),以控制琴弦的材料和粗細(xì)相同,長度不同.
(2)選擇琴弦a和b,能夠探究琴弦的材料和長度相同時,音調(diào)的高低與材料粗細(xì)的關(guān)系.
(3)選擇c和d進行探究,推理得出:琴弦長度越長,振動越慢,音調(diào)就越低的結(jié)論.此探究過程中存在的問題是材料和長度都不同,都對音調(diào)產(chǎn)生影響.
(4)選擇琴弦ac(選填材料編號a、b、c或d),可探究琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系.
編號及材料材料粗細(xì)/截面積材料長度
a銅SL
b銅2SL
c尼龍SL
d銅S$\frac{L}{2}$

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.下列的估測中,最接近生活實際的是(  )
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1.觀察如圖所示的圖片,前三個圖說明的物理現(xiàn)象是光的折射,(d)圖說明的物理現(xiàn)象是光的直線傳播.

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8.對于比熱容和熱值,下列說法正確的是( 。
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

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(5)經(jīng)過三次實驗后,在白紙上記錄的像與物對應(yīng)點的位置如圖乙所示,下一步你將如何處理“白紙”上的信息?(連結(jié)AA′、BB′、CC′)量出對應(yīng)點到鏡面處所在直線的距離,并判斷對應(yīng)點連線與鏡面處所在直線是否垂直.

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同步練習(xí)冊答案