【題目】圖甲所示是我市某家用電輔熱式平板太陽能熱水器，其電加熱的額定功率為1500W，圖乙是其儲水箱水位探測電路原理圖，其中電源電壓為24V，A為水位指示表（由量程為0﹣0.6A電流表改成），R0阻值為10Ω，R1為壓敏電阻，其阻值與儲水箱水深的關(guān)系如圖丙所示．

（1）熱水器正常加熱時，電熱絲電阻多大？（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（2）陰雨天，將儲水箱中50kg、30℃的水加熱到50℃，正常通電要多長時間？[設(shè)電熱全部被水箱中的水吸收且水無熱損失，c水=4.2×103J/（kg℃）]
（3）當(dāng)水位指示表指示儲水箱深為0.2m時，探測電路中的電流多大？

【答案】
（1）解：因為電加熱時，P=1500W，U=220V，

所以由P= 得：R= ≈32.3Ω；

答：熱水器正常加熱時，電熱絲電阻32.3Ω；


（2）解：水吸收的熱量為：Q=cm△t=4.2×103J/（kg℃）×50kg×（50℃﹣30℃）=4.2×106J，

又因為W=Q=Pt

所以t= =2800s；

答：正常通電要2800s；


（3）解：由丙圖可知，h=0.2m時，Rx=150Ω，

則探測電路中的電流為I= =0.15A．

答：探測電路中的電流0.15A．


【解析】（1）知道額定電壓和額定功率，可由功率的導(dǎo)出公式求出燈絲的電阻；
（2）根據(jù)Q=cm△t求出水吸收的熱量，由W=Q=Pt求出所需的時間；
（3）根據(jù)圖像，當(dāng)h=0.2m時，Rx=150Ω，根據(jù)歐姆定律求出探測電路中的電流.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個相同容器都盛滿水，甲中有一個體積為50 cm3 ， 密度為0．5×103kg/m3的木塊漂浮在水面。下列有關(guān)說法正確的是：（ ）

A.如果將木塊緩慢下壓至浸沒的過程中，木塊受到的浮力變大
B.木塊漂浮時浮力等于自身重力，并有1/2體積露出水面
C.取出木塊后兩容器對水平桌面的壓力和壓強(qiáng)都相等
D.如果將木塊全部壓入水中兩容器底部受水的壓力和壓強(qiáng)都相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是吊車起吊貨物的結(jié)構(gòu)示意圖，伸縮撐桿為圓弧狀，工作時它對吊臂的支持力始終與吊臂垂直，使吊臂繞O點緩慢轉(zhuǎn)動，從而將貨物提起．下列說法正確的是（ ）

A.吊臂是一省力杠桿，但要費(fèi)距離
B.吊臂是一個費(fèi)力杠桿，但可以省功
C.勻速頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿支持力的力臂變小
D.勻速頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿支持力漸漸變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲圖中鳥A提示鳥B：“快飛，你會觸電的！”鳥B說：“你怎么不怕？”乙圖中電壓表提示電流表：“你不能直接連在電源兩極上，會把你燒壞的！”請分析兩幅圖中的對話是否合理 ， 并說明理由 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個透明容器中封閉著等量的空氣，將兩個容器中的電阻絲R1和R2串聯(lián)接到電源兩端，將容器外部的電阻絲R3和R2并聯(lián)

（1）圖甲的裝置是探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系，電阻絲R3的作用是使通過電阻絲R1和R2的電流 ．
（2）兩個透明容器中密閉著等量的空氣，電阻產(chǎn)生熱量的多少是通過U形管中液面高度的變化來反映的，這種研究方法叫法．
（3）圖乙所示，某小組在實驗中觀察到左側(cè)U型管中液面很快出現(xiàn)高度差，右側(cè)U型管中液面高度差為零，原因是電阻絲斷路．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在進(jìn)行某些電學(xué)測量時，把電壓表看成能顯示其兩端電壓的大電阻，將它與一個阻值很大的待測電阻Rx串聯(lián)接入電路，根據(jù)電壓表的示數(shù)可以測出Rx的阻值，這是一種測量大電阻的方法．如圖所示的電路中，電壓表的內(nèi)阻Rv=20kΩ，量程為150V，最小分度值為5V，電壓U=110V，電壓表的示數(shù)為50V．

（1）求電路中的電流大小 ．
（2）求待測電阻Rx的阻值 ．
（3）上述電路中，若將Rx換成阻值約為20Ω的小電阻，用這種測量方法能否準(zhǔn)確測出它的阻值？寫出你的判斷依據(jù) ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，燈泡電阻保持不變，閉合開關(guān)S后，將滑動變阻器R的滑片向左移動，在此過程中（　　）

A.電壓表V1的示數(shù)與電流表示數(shù)比值不變
B.燈泡L亮度變亮
C.電壓表V1示數(shù)變大
D.電路消耗的總功率變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學(xué)用圖所示器材測量小燈泡的電功率．已知電源電壓恒為6V不變，待測燈泡的額定電壓為3.8V，功率估計在1.1W左右．

（1）請在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線，使其成為完整的實驗電路
（2）連接電路時，開關(guān)應(yīng)該 ．
（3）閉合開關(guān)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，電流表沒有示數(shù)，燈泡不亮，電壓表示數(shù)接近電源電壓，此時電路故障為 ．
（4）故障排除后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器換片P，使燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙所示為A，則待測燈泡的額定功率為W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小華同學(xué)探究“電流與電壓關(guān)系”的電路圖 .

（1）按電路圖將實物圖連接完整 . （滑片P向左滑時接入電阻變大）
（2）連接電路時，開關(guān)應(yīng) ， 滑動變阻器的滑片應(yīng)放在最（填“左”或“右”）端 .
（3）閉合開關(guān)后小華發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，電流表指針幾乎不動，電壓表指針有示數(shù)且不變，原因可能是.
（4）接著小華取來三只阻值分別5Ω、10Ω、15Ω的電阻，探究“電流與電阻關(guān)系”，他將電阻5Ω換成10Ω，移動滑動變阻器滑片P的目的是.

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