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【題目】力的作用效果是使物體發(fā)生形變和改變物體的___________________。

【答案】運動狀態(tài)

【解析】力的作用效果是使物體發(fā)生形變和改變物體的運動狀態(tài)。

故答案為：運動狀態(tài)

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小華利用如圖所示的裝置來探究“杠桿的平衡條件”．
（1）小明對如圖甲所示的彈簧測力計進行調零，然后測出1個鉤碼重為0.5N；小華觀察到杠桿如圖乙所示，此時應將杠桿左側的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調節(jié)，使杠桿在位置平衡．
（2）如圖丙所示，小華在杠桿A點掛上3個同樣的鉤碼，小明將彈簧測力計倒置后，在杠桿B點豎直向下拉住杠桿，小華提醒小明彈簧測力計需要再次調零，小明認為已經調零了，不需要再次調零，你認為（選填“小明”或“小華”）的想法是正確的．
（3）如圖丙所示，小明和小華采用正確的操作方式使杠桿平衡，此時彈簧測力計示數為N．
（4）如圖丁所示，改變拉力的方向使杠桿平衡，則彈簧測力計的示數將如何變化？為什么？

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【題目】能源、信息和材料是現代社會發(fā)展的三大支柱。下列說法正確的是（　�。�

A.太陽能、天然氣都是不可再生能源

B.“北斗”導航是利用超聲波進行定位和導航的

C.衛(wèi)星通信是利用電磁波來傳遞信息的

D.LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由超導材料制成的

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【題目】用手反復彎折鐵絲，彎折處的分子熱運動_____________溫度升高，這是通過__________的方式改變鐵絲的內能．

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【題目】下列實例中，目的是為了減小摩擦的是

A. 足球守門員戴有防滑手套 B. 騎自行車的人剎車時用力捏閘

C. 給自行車軸承中加潤滑油 D. 運動鞋的底部制有凹凸不平的花紋

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【題目】如圖所示，畫出滑輪組最省力的繞法．

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【題目】百米賽跑中，觀眾是以_____的方法比較運動員運動的快慢。運動員跑到終點時不能馬上停下來，是因為_____的緣故。

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【題目】如圖所示，小車上的木塊突然向左傾倒，發(fā)生這一現象的原因是：（ ）

A. 小車突然向右運動 B. 小車突然向左運動

C. 向右運動的小車突然停下 D. 向左運動的小車突然停下

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油)，對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究．圖表示探究過程及有關數據．

(1)分析圖B、C、D，說明浮力大小跟__________________有關．

(2)分析圖__________________，說明浮力大小跟液體密度有關．

(3)物體完全浸沒在煤油中所受的浮力是__________________N．

(4)小明還想探究浮力大小與物體形狀是否有關，請你簡述實驗方法．

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