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(2012?百色)在探究“動能的大小與什么因素有關”的活動中,小欣猜想:動能的大小可能與物體的質量和速度有關.實驗室提供的器材有:斜面、幾個質量不同的光滑鋼球、木塊、刻度尺等,小欣設計的實驗裝置如圖所示.實驗時,小欣讓鋼球從斜面上由靜止滑下并推動在水平面上的同一木塊運動.
(1)本實驗是通過比較
木塊滑動(或移動)的距離
木塊滑動(或移動)的距離
來確定鋼球對木塊做功的多少,從而判斷
鋼球
鋼球
動能的大小(選填“鋼球”或“木塊”);
(2)探究動能的大小與物體質量的關系時,應保持物體的
速度
速度
不變,具體的做法是:讓質量
不同
不同
的鋼球從斜面的
相同
相同
高度由靜止滑下;
(3)鋼球碰到木塊并一起運動過程中,由于木塊受到
摩擦力(或阻力)
摩擦力(或阻力)
的作用,鋼球和木塊運動一段距離后停下來,在此過程中鋼球和木塊的動能都轉化為
能;
(4)若本實驗裝置中的水平面絕對光滑,本實驗將
不能
不能
(選填“能”或“不能”)達到探究的目的.
分析:(1)掌握轉換法在實驗中的應用:實驗中通過比較鋼球推動木塊移動的距離來判斷鋼球動能的大小;
(2)動能大小與質量和速度有關,探究動能和質量的關系,應保持速度相同,質量不同,則需讓質量不同的鋼球從斜面的同一高度由靜止滑下;
(3)運動的物體由于受到阻力的作用,由運動變?yōu)殪o止,在此過程中將機械能轉化為內能;
(4)若水平面絕對光滑,則物體將做勻速直線運動.
解答:解:(1)本實驗是通過比較鋼球推動木塊移動的距離來判斷鋼球動能的大小的;
(2)探究動能的大小與物體質量的關系時,應保持物體的速度不變,但物體的質量不同,具體的做法是:讓質量不同的鋼球從斜面的同一高度由靜止滑下;
(3)鋼球碰到木塊并一起運動過程中,由于木塊受到摩擦阻力的作用,最后停下來;
由于克服摩擦做功,將機械能轉化為內能;
(4)若本實驗裝置中的水平面絕對光滑,則鋼球和木塊將做勻速直線運動,不能達到探究的目的.
故答案為:(1)木塊滑動(或移動)的距離;鋼球;(2)速度;不同;相同;(3)摩擦力(或阻力);內;(4)不能.
點評:此題是探究“動能的大小與什么因素有關”的實驗,考查了轉換法和控制變量法在實驗中的具體應用,同時考查了力和運動的關系,將兩個實驗結合,增強了實驗間的聯(lián)系.
練習冊系列答案
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15
15
cm,這個像是
像(選填“實”或“虛”);
(2)保持凸透鏡的位置不動,把蠟燭移到標尺上5cm處,要想使光屏上再次出現(xiàn)一個清晰的像,應向
(選填“左”或“右”)移動光屏,此次得到的清晰像是倒立、
縮小
縮小
(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的像,生活中的放大鏡、照相機和投影儀,成像情況與此類似的是
照相機
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