13．請(qǐng)按要求將以下四項(xiàng)分類：
（1）蠟燭離平面鏡10厘米，其像離平面鏡也10厘米；
（2）人耳聽到的響度與發(fā)聲體的距離有關(guān)；
（3）越用力敲擊鼓面，鼓發(fā)出的聲音就越震耳
（4）平面鏡所成的像與物體的大小相等．
其中，（1）（3）為物理現(xiàn)象，（2）（4）為物理規(guī)律（均選填序號(hào)）．

分析 物理現(xiàn)象：是人眼看到的，是由物理規(guī)律在起作用的現(xiàn)象；
物理規(guī)律：是人們經(jīng)過長(zhǎng)期實(shí)踐探索總結(jié)出來的．物理規(guī)律揭示了物體內(nèi)在的本質(zhì)的聯(lián)系．

解答 解：（1）蠟燭離平面鏡10厘米，其像離平面鏡也10厘米；屬于物理現(xiàn)象；
（2）人耳聽到的響度與發(fā)聲體的距離有關(guān)；屬于物理規(guī)律；
（3）越用力敲擊鼓面，鼓發(fā)出的聲音就越震耳，屬于物理現(xiàn)象；
（4）平面鏡所成的像與物體的大小相等；屬于物理規(guī)律．
故答案為：（1）（3）；（2）（4）．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物理現(xiàn)象和物理規(guī)律的區(qū)別和聯(lián)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

3．在如圖所示電路中，已知電阻R1=5Ω，電流表A1的讀數(shù)為1A，電流表A的讀數(shù)為1.5A．求：
（1）電源電壓U；
（2）R2的阻值．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

4．哈市第47中學(xué)2016年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)定于9月16日召開，運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天小錕的班級(jí)大巴以40km/h的平均速度行駛0.5h到達(dá)江北師大體育場(chǎng)，下午結(jié)束后又沿原路返回學(xué)校，從運(yùn)動(dòng)場(chǎng)到47中學(xué)用了40分鐘，求：
（1）去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的途中路過公路大橋，小錕看到路旁立著一塊標(biāo)志牌，如圖所示，請(qǐng)解釋該標(biāo)志牌的含義；
（2）從47中到江北師大體育場(chǎng)的路程；
（2）班級(jí)大巴從體育場(chǎng)返回47中的平均速度．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列操作能使一個(gè)鐵塊的質(zhì)量發(fā)生變化的是（　�。�
A．把它熔化成鐵水B．把它軋成薄鐵片
C．磨掉鐵塊一個(gè)角D．從地球運(yùn)送到月球

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．聲音在水中的傳播速度是1500米/秒，將超聲波垂直向海底發(fā)射，測(cè)出從發(fā)出超聲到接到回聲所用時(shí)間是4秒，海底深度是3千米．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）實(shí)驗(yàn)室提供了如圖所示的一些實(shí)驗(yàn)器材供選擇，蠟燭應(yīng)選用B、C；鏡面選用F，其目的是可以方便地確定像的位置（前兩空均選填字母）；
（2）為了探究像與物體到鏡面的距離之間的關(guān)系，還需要的測(cè)量工具是刻度尺．實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué)只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，就得到了“像與物到平面鏡距離相等”的結(jié)論，這種做法的不合理之處是實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，結(jié)論沒有普遍性．
（3）若把白紙放在像的位置，在白紙上不能（選填“能”、或“不能”）看到像，由此說明平面鏡成的是虛像．（選填“實(shí)”、或“虛”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．太陽發(fā)出的可見光、紅外線等光線具有能量，照射到物體上，部分被吸收轉(zhuǎn)化為內(nèi)能（其中紅外線尤其顯著）．許多車主為了隔熱，給汽車玻璃貼上太陽膜．某興趣小組對(duì)市場(chǎng)5種品牌太陽膜的隔熱性能進(jìn)行如下探究：
①如圖所示，在暗室中將一側(cè)貼有品牌太陽膜的玻璃板豎直放在水平桌面上，在距離玻璃板左側(cè)20cm放置一個(gè)紅外線燈，玻璃板右側(cè)放置一個(gè)光能風(fēng)車（光能風(fēng)車的風(fēng)葉在紅外線照射下，轉(zhuǎn)動(dòng)快慢能反映接收到的紅外線的強(qiáng)弱）．
②打開紅外線燈，觀察并記錄30s內(nèi)光能風(fēng)車風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)．
③改變紅外線燈的位置，使之距離玻璃板的距離分別為40cm、60cm、80cm，重復(fù)步驟②
④在玻璃板上依次更換其他4種品牌的太陽膜，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．
（1）本實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具有刻度尺；停表．（寫出2種）
（2）透過太陽膜紅外線的強(qiáng)弱無法用肉眼直接觀察，本實(shí)驗(yàn)采用的方法是：光能風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)快慢來反映紅外線的強(qiáng)弱．
（3）為了使本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果更可靠，還需改變哪些變量進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)？（寫出2點(diǎn)）換用不同的紅外線燈或改變紅外線燈照射的角度．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

2．場(chǎng)地自行車賽的賽道是圓形的，該圓形賽道的半徑為R，甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員沿賽道騎自行車的速度分別為V1和V2并各自保持不變，且V1＞V2，兩運(yùn)動(dòng)員在同一起點(diǎn)開始沿相同方向騎自行車，則兩人第一次相遇的時(shí)間是多少？（忽略兩人騎行過程中繞場(chǎng)半徑的差異和變化，在第一次相遇前兩人沒有因故停車或發(fā)生其它意外．寫出必要關(guān)系式，用題中字母表示最終結(jié)果）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．利用四個(gè)相同的滑輪，組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，用同樣的時(shí)間，把質(zhì)量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分別為F甲、F乙，拉力做的功分別為W甲、W乙，拉力的功率分別為P甲、P乙，機(jī)械效率分別是η甲、η乙（忽略繩重與摩擦），下列關(guān)系式正確的是（　　）
A．W甲=W乙  P甲=P乙B．F甲＞F乙  η甲＞η乙
C．W甲＞W(wǎng)乙    P甲＞P乙D．F甲=F乙   η甲=η乙

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案