7.如圖是常見(jiàn)的自行車(chē),請(qǐng)你結(jié)合對(duì)自行車(chē)的觀察了解和使用體驗(yàn),提出兩條有價(jià)值的問(wèn)題.
(1)為什么輪胎上刻有花紋?
(2)車(chē)把是什么機(jī)械?

分析 自行車(chē)上應(yīng)用的物理知識(shí)很多,輪胎上有花紋;車(chē)把上有花紋;車(chē)把是個(gè)輪軸;鈴鐺;尾燈;車(chē)座是馬鞍形;軸承;有輪子;輪胎內(nèi)充氣等等.

解答 解:提出不同的問(wèn)題加以解答,
(1)為什么輪胎刻有花紋?可以增大輪胎與地面的摩擦.
(2)為什么車(chē)把上有花紋?可以增大手與車(chē)把之間的摩擦.
答案不唯一,以下答案均正確:
①車(chē)把是什么機(jī)械?車(chē)把是一個(gè)動(dòng)力臂大于阻力臂的杠桿,可以省力.
②鈴鐺是怎樣發(fā)聲的?聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,鈴鐺在振動(dòng)發(fā)聲.
③尾燈的結(jié)構(gòu)是怎樣的?是利用什么知識(shí)工作的?尾燈是相互垂直的反射面,利用光的反射來(lái)工作的.
④為什么車(chē)座制成馬鞍狀?增大受力面積,減小壓強(qiáng),人坐上比較舒服.
故答案為:
(1)為什么輪胎上刻有花紋?
(2)車(chē)把是什么機(jī)械?

點(diǎn)評(píng) 自行車(chē)上利用很多的物理知識(shí),應(yīng)從力、熱、電、光、聲各方面進(jìn)行分析,體現(xiàn)了物理知識(shí)與生活的密切聯(lián)系,要多觀察.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18.如圖所示,a、b、c底部互相連通,自b注入水,當(dāng)圖中水不流動(dòng)時(shí)( 。
A.a中液面最高B.b中液面最高
C.c中液面最高D.a、b、c中液面一樣高

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18.一只電壓表有0~3?V和0~15?V兩個(gè)量程,小明在某次實(shí)驗(yàn)中使用的是0~3?V量程,但他錯(cuò)從0~15?V量程的刻度盤(pán)上讀出電壓值為6.5?V,則實(shí)際測(cè)得的電壓應(yīng)是1.3V.

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15.人們感知聲音的基本過(guò)程,即外界傳來(lái)的聲音引起鼓膜振動(dòng),這種振動(dòng)經(jīng)過(guò)聽(tīng)小骨及其他組織傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)把信號(hào)傳給大腦,這樣人就聽(tīng)到了聲音.在聲音傳遞給大腦的整個(gè)過(guò)程中,任何部分發(fā)生障礙,人都會(huì)失去聽(tīng)覺(jué).但是如果只是傳導(dǎo)障礙,我們可以通過(guò)骨傳聲的方式,人也能夠感知聲音.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示的電路圖中,屬于并聯(lián)的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上,王艷同學(xué)發(fā)展學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上有若干大小不等的鉛球,如圖所示,于是他想利用這些器材親自體驗(yàn)一下“重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)”.
(1)她想探究“重力勢(shì)能的大小與物體物質(zhì)質(zhì)量的關(guān)系”請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)應(yīng)如何去做?
(2)她想探究“重力勢(shì)能的大小與高度的關(guān)系”請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)應(yīng)如何去做?
(3)說(shuō)明該實(shí)踐中怎樣判斷物體重力勢(shì)能的大。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.噪聲的控制:控制噪聲從聲音的產(chǎn)生處,聲音的傳播過(guò)程中,接收聲音的人耳處三方面著手,即主要就在聲源處、傳播過(guò)程中和人耳處三個(gè)方面采取措施.

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16.根據(jù)圖中入射光線和折射光線的情況在方框內(nèi)填上一個(gè)適當(dāng)透鏡.

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16.在伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,所用實(shí)驗(yàn)器材如下:電源(電壓恒為6V)、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、待測(cè)電阻RX、滑動(dòng)變阻器(最大阻值20Ω)各一個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)實(shí)驗(yàn)原理:R=$\frac{U}{I}$.
(2)小麗連接完實(shí)驗(yàn)電路后,閉合開(kāi)關(guān),通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器測(cè)得幾組數(shù)據(jù),并由此計(jì)算出待測(cè)電阻的阻值,有關(guān)記錄和計(jì)算如表所示.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓/V3.62.51.0
電流/A0.240.340.48
電阻/Ω15.07.42.1
小華認(rèn)為一個(gè)電阻三次測(cè)量的結(jié)果不可能相差這么大,分析應(yīng)該是在連接電路時(shí)出現(xiàn)了問(wèn)題,產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因是電壓表并聯(lián)在了滑動(dòng)變阻器兩端.
(3)找出錯(cuò)誤的原因后,小麗準(zhǔn)備重新連接電路進(jìn)行測(cè)量,但小華認(rèn)為不必重測(cè),利用表中記錄的錯(cuò)誤數(shù)據(jù)就能算出應(yīng)該記錄的正確數(shù)據(jù).表格中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是電壓(填“電壓”或“電流”),其中第一次正確的記錄應(yīng)是2.4V,此次測(cè)量計(jì)算出的待測(cè)電阻應(yīng)是10Ω.
(4)實(shí)驗(yàn)中三次測(cè)量RX的目的是求平均值減小實(shí)驗(yàn)誤差.

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