18.某校科學(xué)興趣小組想利用食鹽、水、新鮮冬瓜和自制密度計(jì)(制作方法:在吸管的下端裝入適量的鋼珠后用蠟封住并使底部平整)對(duì)植物吸水、失水的原理展開探究.他們將冬瓜除去瓜瓤后制成“冬瓜碗”,并在“冬瓜碗”中加入240g密度為1.2g/cm3的食鹽水.并在食鹽水溶液中放置自制密度計(jì)(如圖甲所示),通過觀察一段時(shí)間后自制密度計(jì)浸沒深度的變化,分析研究冬瓜得失水分的狀況.若自制密度計(jì)在溶液中浸沒的深度隨時(shí)間的變化曲線如圖乙所示.請你幫助該興趣小組完成實(shí)驗(yàn)的探究和分析.(假設(shè)食鹽溶解于水后,液體體積基本不變)
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,自制密度計(jì)所受的浮力不變(增大/減小/不變).根據(jù)自制密度計(jì)浸沒深度的變化情況可知,冬瓜在鹽水中失水(吸水/失水),且速度變化的特點(diǎn)是先快后慢,最后幾乎不變.
(2)根據(jù)圖象數(shù)據(jù)通過計(jì)算可知,一段時(shí)間后鹽水的密度是1.125g/cm3
(3)綜合以上數(shù)據(jù)通過粗略計(jì)算可知實(shí)驗(yàn)過程中冬瓜得失水的總質(zhì)量是120g.
(4)為了提高該實(shí)驗(yàn)中自制密度計(jì)的精確程度,可以采取的辦法是選用更細(xì)的吸管.

分析 密度計(jì)的質(zhì)量一定,在液體中受力平衡,受到的浮力總是等于重力,被測液體的密度越大,排開液體的體積越小,浸入液體部分也越小,據(jù)此分析回答;
根據(jù)漂浮的條件(浮力等于物體重力)分析,根據(jù)土密度計(jì)浸沒深度的變化情況可知,排開液體的體積變化,由阿基米德原理計(jì)算即可.
為了使測量結(jié)果更準(zhǔn)確,應(yīng)使密度計(jì)上兩條刻度線之間的距離大一些,因?yàn)椤鱒=sh,所以可知減小S,即可使h變大,據(jù)此設(shè)計(jì)即可.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)過程中,土密度計(jì)始終處于漂浮,所受的浮力與密度計(jì)重力,而重力不變,所以浮力不變.
根據(jù)圖象可知:土密度計(jì)浸沒深度逐漸變大,則V變大,而浮力不變,由阿基米德原理F鹽水gV可知,ρ鹽水變小,即鹽水里的水增加,所以冬瓜在鹽水中失水,土密度計(jì)浸沒深度是先快后幾乎不再變深,所以冬瓜失水速度變化的特點(diǎn)是先快后慢,最后幾乎不變.
(2)根據(jù)圖象數(shù)據(jù)算可知:
開始時(shí)浸沒深度為h1=6cm,則F浮1=G,即ρ鹽水1gSh1=G;
一段時(shí)間后浸沒深度為h2=6.4cm,則F浮2=G,即ρ鹽水2gSh2=G;
所以,ρ鹽水2gSh2鹽水1gSh1;
鹽水的密度ρ鹽水2=$\frac{{h}_{1}}{{h}_{2}}$ρ鹽水1=$\frac{6cm}{6.4cm}$×1.2g/cm3=1.125g/cm3.為了使測量結(jié)果更準(zhǔn)確,應(yīng)使密度計(jì)上兩條刻度線之間的距離大一些,因?yàn)椤鱒=sh,所以可知減小S,即可使h變大,據(jù)此設(shè)計(jì)即可.
(3)設(shè)冬瓜得失水的總質(zhì)量為m,
則密度為ρ鹽水2=$\frac{{m}_{1}+m}{\frac{{m}_{1}}{{ρ}_{鹽水1}}+\frac{m}{{ρ}_{水}}}$,
所以,m=$\frac{\frac{1}{{ρ}_{鹽水2}}-\frac{1}{{ρ}_{鹽水1}}}{\frac{1}{{ρ}_{水}}-\frac{1}{{ρ}_{鹽水2}}}$×m1=$\frac{\frac{1}{1.125g/{cm}^{3}}-\frac{1}{1.2g/{cm}^{3}}}{\frac{1}{1g/{cm}^{3}}-\frac{1}{1.125g/{cm}^{3}}}$×240g=120g.
(4)為了使測量結(jié)果更準(zhǔn)確,應(yīng)使“密度計(jì)”測量時(shí)浸沒的深度變化大,根據(jù)△V=sh,所以可知減小S,即可使h變大,因此可以選用更細(xì)的吸管等方法.
故答案為:(1)不變;失水;先快后慢,最后幾乎不變.
(2)1.125.
(3)120.
(4)“密度計(jì)”測量時(shí)浸沒的深度變化大,測量更精確些,因此可以選用更細(xì)的吸管等方法.

點(diǎn)評(píng) 解決此類問題要利用物體的漂浮條件和阿基米德原理進(jìn)行分析解答,關(guān)鍵是知道冬瓜失水后水中鹽的質(zhì)量不變,由于水份的增加,鹽水的密度減。

練習(xí)冊系列答案
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10.下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是( 。
A.普通鉛筆的長度約為50cm
B.一個(gè)成年人正常步行速度約為1.1m/s
C.空調(diào)機(jī)的額定動(dòng)率約為100W
D.一袋普通方便面的質(zhì)量約為500mg

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A.照相機(jī)離被拍同學(xué)的距離近些,同時(shí)增大像距
B.照相機(jī)離被拍同學(xué)的距離遠(yuǎn)些,同時(shí)減小像距
C.照相機(jī)離被拍同學(xué)的距離近些,同時(shí)減小像距
D.照相機(jī)離被拍同學(xué)的距離遠(yuǎn)些,同時(shí)增大像距

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6.凈含量為350mL(lmL=1×10-6m3)的瓶裝飲用純凈水的質(zhì)量為0.35kg.若將其放入冰箱冷藏,溫度降低了20℃,則水放出的熱為29400J.已知水的密度ρ=1.0×103 kg/m3,水的比熱容c=4.2×103J/(kg•℃).水凝固后,質(zhì)量不變,密度變。ㄟx填“不變”“變大”“變小”)

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13.某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一種測定風(fēng)力的裝置,其原理如圖甲所示.迎風(fēng)板與一輕質(zhì)彈簧一端連接,穿在光滑的金屬桿上,彈簧由絕緣材料制成,均勻金屬桿的阻值隨長度均勻變化,工作時(shí)迎風(fēng)板總是正對(duì)風(fēng)吹來的方向,電路中左端導(dǎo)線與金屬桿M端相連,右端導(dǎo)線接在迎風(fēng)板上N點(diǎn)并可隨迎風(fēng)板在金屬桿上滑動(dòng),兩端導(dǎo)線與金屬桿均接觸良好.已知電源電壓恒為4.5V,定值電阻R=1.0Ω,金屬桿接入電路中的電阻Rx與迎風(fēng)板所承受風(fēng)力F的關(guān)系如圖乙所示.
(1)求無風(fēng)時(shí),電路中的電流強(qiáng)度及定值電阻R消耗的電功率;
(2)如何在電路中接一電表,通過電表的讀數(shù)反應(yīng)風(fēng)力的大小,請寫出你的方法,并請算出用你的方法所能測出的風(fēng)力最大不能超過多少?

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3.舉高甲乙兩物體做的功之比為1:2,甲乙兩物體所受重力之比為2:3,則甲乙兩物體被舉高的高度之比為( 。
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10.認(rèn)真分析如圖,物體的重力都是20N,(不考慮摩擦和動(dòng)滑輪的重力)當(dāng)物體處于平衡狀態(tài)時(shí),拉力F的大小分別是FA=20N,F(xiàn)B=10N.

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科學(xué)探究的過程一般要經(jīng)歷“提出問題”、“猜想與假設(shè)”、“進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)”、“分析與論證”等環(huán)節(jié).在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小麗同學(xué)提出了三個(gè)猜想:

猜想1:摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān).

猜想2:摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).

猜想3:摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān).

為了驗(yàn)證三個(gè)猜想,小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

(1)在實(shí)驗(yàn)中,為了使摩擦力大小等于測力計(jì)示數(shù),小麗應(yīng)該用測力計(jì)沿水平方向拉著物體做 運(yùn)動(dòng).

(2)由圖 和圖 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān).

(3)由圖甲和圖丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,摩擦力的大小與 有關(guān),其中圖丙的彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖,讀數(shù)為 N.

(4)為了驗(yàn)證猜想3是否正確,小麗同學(xué)用圖甲裝置進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如表.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

木塊運(yùn)動(dòng)速度(m/s)

彈簧測力計(jì)示數(shù)(N)

1

0.05

1.5

2

0.10

1.5

3

0.15

1.5

由實(shí)驗(yàn)記錄可知,猜想3是 (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.

(5)在實(shí)驗(yàn)探究中,小麗同學(xué)應(yīng)用的研究物理問題的方法是

A.類比法 B.控制變量法 C.推理法 D.等效替代法.

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5.如圖所示的滑輪組,若物體重為100N,每個(gè)滑輪重為10N,則所需拉力F至少為30N,當(dāng)勻速提升重物時(shí),F(xiàn)=40N,物體提升的高度為1m,則滑輪組的機(jī)械效率為62.5%.

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