如圖所示,兩個滑輪組由每個質(zhì)量相同的滑輪組成.用它們分別將重物G1,G2提高相同高度.下列判斷正確的是


  1. A.
    若G1=G2,則拉力F1=F2
  2. B.
    若G1=G2,拉力做的總功相同
  3. C.
    若G1=G2,甲的機械效率較大
  4. D.
    G1=G2,拉力做的額外功相同
C
分析:①使用滑輪組時,承擔(dān)物重的繩子有n股,不計繩重和摩擦,提起物體所用的力就是物重和動滑輪重的,即F=(G+G0);
②拉力做的總功包括兩部分:提起重物所做的有用功、克服機械重和摩擦做的額外功;
③機械效率與物重和機械重以及摩擦有關(guān):在物重一定時,機械重和摩擦越大,機械效率越低;在機械重和摩擦一定時,物重越大,機械效率越高.
④額外功是克服機械重和摩擦所做的功.
解答:
A 由圖知,G1=G2,使用的動滑輪數(shù)量不同,所以需要的拉力不同.此選項錯誤;
B 因為物重相同,所以拉力做的有用功相同,但兩圖中動滑輪數(shù)量不同,所以做的額外功不同.即拉力做的總功不同.此選項錯誤;
C 提起物重相同,所以兩滑輪組做的有用功相同.乙圖克服機械重和摩擦做的額外功更多,也就是總功更大.由η=知,乙圖滑輪組效率較低.此選項正確.
D 由圖知,乙圖中動滑輪數(shù)量更多,所以做的額外功更多.此選項錯誤.
故選C.
點評:使用滑輪組時,一般地說,承擔(dān)物重的繩子股數(shù)越多越省力,但機械效率越低.所以不能僅僅從省力多少一個角度去選擇滑輪組.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示的兩個滑輪組提住兩個不同的重物,但兩個拉繩子的力F相等.問:哪個滑輪組提住的重物較重?重的是輕的多少倍?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示的兩個滑輪組,每個輪的質(zhì)量都相等.用它們提升等重的物體時,作用在兩個滑輪組上的動力分別為F1和F2,兩個滑輪組的機械效率分別為η1和η2.若不計摩擦和繩重,則下列判斷中正確的是( 。
A、一定是F1>F2B、一定是F1<F2C、一定是η1>η2D、一定是η1<η2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示的兩個滑輪組分別把重力相等的兩個物體提升相同的高度,所用的拉力F1=F2,比較兩拉力所做的功W1.W2及兩滑輪組的機械效率η1.η2,則有( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

同學(xué)們在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時提出了下列四種假設(shè)
A、滑輪組機械效率高低可能與動滑輪重有關(guān)
B、滑輪組機械效率高低可能與被提物重有關(guān)
C、滑輪組機械效率高低可能與物體提升高度有關(guān)
D、滑輪組機械效率高低可能與承重繩子段數(shù)有關(guān)
然后,一位同學(xué)設(shè)計了如圖所示的兩個滑輪組,進行對比實驗來驗證提出的假設(shè),則該實驗驗證的假設(shè)是
B
B
.(填序號)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,兩個滑輪組都將相同重物勻速升高同樣高度,在不考慮滑輪重及滑輪與軸之間摩擦?xí)r,下列說法中正確的是( 。⊿和S分別是兩力作用點通過的距離)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案