【題目】小冊(cè)同學(xué)做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄了幾組物距u和像距v的數(shù)據(jù)，如下表所示。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 隨著物距增大像距在減小，物距u和像距v成反比關(guān)系

B. 當(dāng)物距u=9cm時(shí)，光屏移動(dòng)到適當(dāng)位置能呈現(xiàn)清晰的像

C. 當(dāng)物距u=16cm時(shí)，其光路圖是電影放映機(jī)的成像原理圖

D. 當(dāng)物距u=50cm時(shí)，光屏在適當(dāng)位置能呈現(xiàn)倒立放大的實(shí)像

【答案】C

【解析】由表格中的數(shù)據(jù)知道，當(dāng)物距增大時(shí)，像距減小，但不是成反比關(guān)系，故A錯(cuò)誤；因?yàn)?/span>1/f=1/u+1/v，所以由表格中選取一組數(shù)據(jù)代入知道，1/f=1/12cm+1/60cm，即解得透鏡的焦距是：f=10cm；所以，當(dāng)物距u=9cm時(shí)，物距小于焦距，成的是正立、放大的虛像，而虛像不能成在光屏上，故B錯(cuò)誤；當(dāng)物距u=16cm時(shí)，物距在一倍焦距和二倍焦距之間，成的是倒立、放大的實(shí)像，其應(yīng)用是投影儀、幻燈機(jī)，故C正確；當(dāng)物距u=50cm時(shí)，物距大于二倍焦距，成的是倒立、縮小的實(shí)像，故D錯(cuò)誤，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源保持不變，電阻 R1 的阻值為10歐，閉合電鍵 S，電壓表的示數(shù)為3伏。

（1）通過(guò)電阻R1的電流 I1。

（2）現(xiàn)改變變阻器R2滑片P的位置，當(dāng)電阻R1兩端的電壓分別為2伏、4伏時(shí)，變阻器 R2的電功率相同。求電源電壓 U及變阻器接入電路的電阻值 R2。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開(kāi)關(guān)閉合后，滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，三個(gè)電表的示數(shù)變化情況是 （　 �。�

A. A的示數(shù)變小，V1的示數(shù)變大，V2的示數(shù)變小

B. A的示數(shù)變大，V1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)變小

C. A的示數(shù)變小，V1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)變大

D. A的示數(shù)變大，V1的示數(shù)變小，V2的示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置：（甲、乙、丙三個(gè)容器內(nèi)三根玻璃管液面相平）

（1）電流產(chǎn)生的熱量不易直接測(cè)量，在實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察玻璃管中液面的_________來(lái)比較甲、乙、丙容器內(nèi)液體溫度的變化；

（2）在通電時(shí)間相同的情況下，通過(guò)對(duì)比觀察________容器中的玻璃管液面變化情況來(lái)探究電流產(chǎn)生的熱量Q與電阻R的關(guān)系，得出的結(jié)論是______________________；

（3）在通電時(shí)間相同的情況下，通過(guò)對(duì)比觀察___________容器中的玻璃管液面變化情況來(lái)探究電流產(chǎn)生的熱量Q與電流I的關(guān)系，得出的結(jié)論是______________________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】課題四：與鏡子有關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究

小玉他們?cè)谧觥把芯科矫骁R成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)

（1）小玉在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，還要在玻璃板的后面放一支沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭B，對(duì)蠟燭A和B的要求是_____，這是為了_____。

（2）在尋找蠟燭像的位置時(shí)，如圖，眼睛應(yīng)該在蠟燭_____（填“A”或“B”）這一側(cè)觀察。小馬無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是：_____。

（3）小張對(duì)小馬的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，用跳棋代替蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示，但看不清跳棋的像。請(qǐng)你幫他想個(gè)辦法看清跳棋的像：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小邦和小冊(cè)在學(xué)校科技社團(tuán)活動(dòng)中了解到：電源是持續(xù)供電的裝置，電源內(nèi)部也是一段電路，也有電阻，它被稱為電源的內(nèi)電阻，簡(jiǎn)稱內(nèi)阻；可以把電源看成由一個(gè)電壓為E的理想電源與一個(gè)阻值為r的電阻串聯(lián)而成，如圖甲所示。

為了測(cè)量E和r，小邦同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示電路。已知R1=1.5Ω，R2=2Ω，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S、S1，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2時(shí)，電壓表的示數(shù)為4.5V；當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S、S2，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1時(shí)，電壓表的示數(shù)為4.8V。

（1）理想電源電壓E=_____ V。

（2）電源的內(nèi)電阻r=_____Ω。

小冊(cè)想到用圖象反映物理量間的變化關(guān)系是物理學(xué)研究的常用方法，于是他設(shè)計(jì)了如圖丙所示電路，通過(guò)改變電阻箱的阻值，測(cè)出多組電壓、電流的數(shù)據(jù)，作出電壓與電流的關(guān)系圖象，如圖丁所示，電壓與電流的關(guān)系圖象是一條傾斜直線。

（3）利用歐姆定律，可以得出理想電源電壓E、電源的內(nèi)電阻r、電壓表示數(shù)U、電流表示數(shù)I四個(gè)物理量之間的關(guān)系：U=_____。

（4）分析圖丁所畫(huà)圖象，下列說(shuō)法正確的兩項(xiàng)是_____。

A．該直線與縱軸交點(diǎn)的值表示電源短路時(shí)的電流值

B．該直線與橫軸交點(diǎn)的值表示理想電源電壓E

C．該直線的斜率反映電源的內(nèi)阻r的大小

D．該直線斜率越大，所測(cè)電源的內(nèi)電阻越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在近代原子學(xué)說(shuō)的發(fā)展過(guò)程中,有下列觀點(diǎn):①物質(zhì)都是由原子構(gòu)成的;②原子都是實(shí)心球體;③正電荷均勻分布在整個(gè)原子內(nèi)。1911年盧瑟福用帶正電的α粒子轟擊原子,發(fā)現(xiàn)多數(shù)α粒子穿過(guò)后仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向,但有極少數(shù)α粒子發(fā)生了較大角度的偏轉(zhuǎn),如圖所示。分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以否定上述觀點(diǎn)中的(　)

A. ①② B. ①③

C. ②③ D. ①②③

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小夏在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時(shí)，分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并用圖象對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖所示．實(shí)驗(yàn)中，水和另一種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等．分析圖象可以得出________物質(zhì)為水（選填“甲”或“乙”），另一種液體的比熱容________水的比熱容．（大于或小于c水=4.2×103J/（kg℃）]）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩實(shí)驗(yàn)小組分別在探究“蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”、“海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”，記錄數(shù)據(jù)如下表：

（1）根據(jù)記錄表，請(qǐng)判斷甲是__．（填“蠟”、“海波”）

（2）根據(jù)數(shù)據(jù)可知，海波的熔點(diǎn)是__℃，海波在熔化過(guò)程中，繼續(xù)吸熱，溫度__（填“升高”、“不變”或“降低”）．第4分鐘，海波的狀態(tài)是__（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”）．

（4）如圖所示，表示海波熔化過(guò)程的圖象是__．

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