【題目】測(cè)量小石塊的密度:

(1)將天平放在水平臺(tái)面上,游碼移到零刻度線(xiàn)處,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量,右盤(pán)所加砝碼和游碼位置如圖乙所示,天平平衡,則小石塊的質(zhì)量m1________ g;

(3)沒(méi)有量筒,用下列方案測(cè)量小石塊的體積:

如圖丙所示,將燒杯放在水平臺(tái)面上,用細(xì)線(xiàn)系住小石塊輕輕放入燒杯中,加入適量的水,使小石塊浸沒(méi)在水中,在燒杯壁上記下水面位置;

將小石塊從水中取出后,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m2152.4g;

向燒杯內(nèi)緩緩加水至標(biāo)記處,再用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m3165.2g

(4)根據(jù)測(cè)量結(jié)果計(jì)算出小石塊密度ρ=______kg/m3,測(cè)出的小石塊密度與真實(shí)值相比_______(選填“偏大”或“偏小”)。

【答案】 32 2.5×103 偏小

【解析】

(1)[1]根據(jù)圖甲所示,指針偏向右端,為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向左端移動(dòng)。

(2)[2]有乙圖可知

小石塊的質(zhì)量32g。

(4)[3]由②③步驟可知,倒入水的質(zhì)量為

此時(shí)水的體積

小石塊的體積等于倒入水的體積,則

根據(jù)公式

可得小石塊密度。

[4]由于石塊從水中拿出時(shí),上面沾有水,所以倒入水的質(zhì)量偏大,求得水的體積偏大,即小石塊的體積偏大,根據(jù)密度公式知,所測(cè)密度會(huì)偏小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用如圖所示的同一滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

(1)在表中空格處填下適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)_______(機(jī)械效率用百分?jǐn)?shù)表示,保留一位小數(shù))。

(2)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上____拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。

(3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出:使用同一滑輪組,__________可以提高滑輪組的機(jī)械效率。

(4)滑輪組的機(jī)械效率可能還與其它因素有關(guān),請(qǐng)你作出恰當(dāng)?shù)牟孪耄夯喗M的機(jī)械效率與_________、_________有關(guān)(寫(xiě)出兩種影響因素)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華將額定電壓相同的兩只小燈泡L1L2串聯(lián)在電路中,如圖所示。合上開(kāi)關(guān)時(shí)、發(fā)現(xiàn)燈L1亮而燈L2不亮;當(dāng)他用一根導(dǎo)線(xiàn)并接在燈Ll的兩端時(shí),發(fā)現(xiàn)燈L2 亮了而燈L1 不亮。分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是:(

A. L2 短路 B. L1的額定功率比燈L2 的額定功率大得多

C. L1 斷路 D. L1的電阻比燈L2的阻大得多

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小明作出了如下猜想:

導(dǎo)體的電阻可能與:①導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān),②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān),③導(dǎo)體的材料有關(guān)。實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示.

(1)按照?qǐng)D甲所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,通過(guò)觀察 來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大小,這種實(shí)驗(yàn)方法叫 法。

(2)為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號(hào) 兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(3)分別將AD兩電阻絲接入圖甲電路中M、N兩點(diǎn)間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體電阻跟 有關(guān)。

(4)要進(jìn)一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能,就需要測(cè)量導(dǎo)體的電阻,小明的實(shí)驗(yàn)方案和操作過(guò)程均正確,兩表的連接和示數(shù)如圖乙所示.但通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過(guò)小,這樣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差 ,解決這一問(wèn)題的措施是 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在測(cè)定液體密度的實(shí)驗(yàn)中,沒(méi)有把容器的質(zhì)量測(cè)出來(lái),而是多次測(cè)出容器和液體的總質(zhì)量,并記錄在下表中.根據(jù)表中的數(shù)據(jù)求得液體的密度是 g/cm3,容器的質(zhì)量是 g

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

液體體積V/cm3

15

22

50

80

液體和容器的總質(zhì)量m/g

67

72.6

95

119

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的四種情景中:

(1)如圖(a)是子彈射穿木板的情景,表明運(yùn)動(dòng)的子彈具有_____能。

(2)如圖(b)所示。其他條件不變,若卡片上的二個(gè)卡口之間的間隔縮小,則卡片會(huì)跳得越_____(選填“高”或“低”)。

(3)(c)圖所示的是自動(dòng)回轉(zhuǎn)的“魔罐”,橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部,中間系一 個(gè)鉤碼,當(dāng)你將“魔罐”在水平地面上滾出后。它能自動(dòng)滾回來(lái)的原因是_____能轉(zhuǎn)化為_____能。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)將兩段________的蠟燭AB分別直立于豎直放置的玻璃板兩側(cè)。點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,并移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B,當(dāng)看到它好像被點(diǎn)燃時(shí),表明它與蠟燭A在玻璃板里的________重合,像與物大小________

(2)經(jīng)測(cè)量可知,蠟燭AB的連線(xiàn)________(選填“一定”或“不一定”)垂直于玻璃板,像與物到鏡面的距離________。

(3)在蠟燭A的像的位置上放一張白紙做屏幕,則在白紙上________(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像。這說(shuō)明平面鏡所成的像是________像。如果緊貼在玻璃板后放置一塊不透明的擋板,將________(選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究“通過(guò)電阻的電流與電阻的大小關(guān)系”時(shí),我們一般需要先預(yù)設(shè)一個(gè)電壓值,實(shí)驗(yàn)中保持電阻兩端電壓為預(yù)設(shè)值不變,現(xiàn)采用如圖所示電路進(jìn)行探究,器材:學(xué)生電源(6V)、滑動(dòng)變阻(20Ω,1A)、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、三個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、20Ω)及導(dǎo)線(xiàn)若 干,以下說(shuō)法正確的是(

A.要獲得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),電壓預(yù)設(shè)值范圍可以為1.5V﹣5V

B.要獲得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),電壓預(yù)設(shè)值范圍可以為1V﹣4V

C.電壓預(yù)設(shè)值越大,在獲得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)過(guò)程中,滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)節(jié)范圍越小

D.實(shí)驗(yàn)電壓預(yù)設(shè)值為2V.要獲得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),要更換最大阻值為30Ω的滑動(dòng)變阻器

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示的器材判斷重力的方向是否豎直,緩慢改變木板的傾角,可觀察到懸線(xiàn)OA的方向________(選填不變改變)。如圖乙所示是正在使用的彈簧測(cè)力計(jì),所測(cè)拉力F的大小是_____,使用彈簧測(cè)力計(jì)物體的重力時(shí),若指針指在零刻度的上方就開(kāi)始測(cè)量,則所測(cè)得的力的大小將比實(shí)際值偏________(選填)。

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