14.如圖所示是小明同學使用托盤天平時的情景之一,請你指出他操作中的兩處錯誤:用手直接拿砝碼、物體放在了右盤,砝碼放在了左盤.

分析 從天平的正確使用和注意事項進行判斷:
(1)天平的正確使用:
把天平放在水平臺上,游碼移到標尺左端的零刻度;
調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使天平的橫梁平衡;
物體放在天平的左盤,砝碼放在天平的右盤,使天平的橫梁重新平衡;
物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應的刻度值.
(2)天平使用的注意事項:
不要把化學藥品和潮濕的物體直接放在天平盤上;
要用鑷子夾取砝碼,不能用手拿砝碼;
砝碼要及時放回砝碼盒,要輕拿輕放.

解答 解:經(jīng)分析,錯誤之處:
(1)用手直接拿砝碼,汗?jié)n會腐蝕砝碼.
(2)物體放在了天平的右盤,砝碼放在了天平的左盤,應該物體放在天平的左盤,砝碼放在天平的右盤.
故答案為:用手直接拿砝碼;物體放在了右盤,砝碼放在了左盤.

點評 對于實驗中出現(xiàn)的問題,要從天平正確使用和注意事項中逐條分析,防止遺漏.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.關于聲現(xiàn)象,下列說法錯誤的是(  )
A.詩句“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
B.用雙手攏在嘴邊喊話,可以減小聲音的分散,讓聲音傳得更遠
C.不同樂器彈奏同一首歌曲能分辨出所用樂器,是靠感覺聲音的音色
D.發(fā)出聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說明聲音具有能量

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.有一長方體金屬塊,小明想知道該金屬塊的密度,于是他將金屬塊浸沒在水中(已知水的密度為1.0×103kg/m3),如圖甲所示.在將金屬塊緩緩從水中豎直提出來的過程中,他畫出了測力計拉力F隨提起高度h變化的圖象,如圖乙所示.則該金屬塊的密度約為( 。
A.2.0×103kg/m3B.2.5×103kg/m3C.3.0×103kg/m3D.3.5×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.小明要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”,他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有:①接觸面所受的壓力大;②接觸面的粗糙程度.他向老師求助,老師給他提供了以下實驗器材:木板,棉布,形狀相同且都帶有掛鉤 (圖中未畫出) 的木塊和大理石塊 (木塊明顯比大理石塊粗糙),彈簧測力計,并鼓勵小明自己設計實驗方案.小明利用老師所提供的實驗器材,通過如圖所示實驗操作來驗證他的猜想:
(1)小明在實驗時,用彈簧測力計拉木塊在水平木板 (或棉布) 上做勻速直線運動,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù).
(2)如果小明要探究猜想①,他應該選擇甲、乙兩幅圖所示的實驗步驟來操作,根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論:在接觸面的粗糙程度相同的情況下,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(3)小明在探究猜想②時,比較甲和丙兩組數(shù)據(jù)得出結(jié)論:接觸面的越粗糙,滑動摩擦力就越大.老師指出這樣得出的結(jié)論是不對的.理由是:沒有控制接觸面的壓力大小相等.
(4)在小明最終利用上述方案完成探究后,老師又提出:如果不使用棉布,能否利用剩下的器材完成猜想②的探究?請您幫小明設計一種符合老師要求且切實可行的實驗方案,將實驗步驟簡述如下:將木塊和大理石上下疊放在一起,第一次大理石在上,木塊在下,勻速拉動木塊;第二次木塊在上,大理石在下,勻速拉動大理石塊,比較兩次彈性測力計的示數(shù)大小可以得出結(jié)論..

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.意大利科學家托里拆利最早測出了大氣壓值;它的值等于1.013×105Pa.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.下面是兩個有關氣體壓強與流速相關的問題:
(1)小華探究此問題的實驗裝置如圖甲所示,其中兩端開口的U形管中有適量的水,U形管的左端通過橡皮管與玻璃管(圖中水平部分)側(cè)壁管v1相連通.小華先用電吹風機向玻璃管中吹風,玻璃管內(nèi)C處的氣體流速為v1、壓強為p1,U形管內(nèi)液面高度差如圖乙所示;然后改變吹風機檔位從而改變風速后,玻璃管內(nèi)C處的氣體流速為v2、壓強為p2,U形管內(nèi)液面高度差如圖丙所示.根據(jù)上述實驗現(xiàn)象可知P1<P2(選填“<”、“=”或“>”),前后兩次氣體的流速vl> v2 (選填“<“、“=”或“>”).
(2)小華在星期天跟著媽媽到蘇州去玩.乘地鐵時他發(fā)現(xiàn)站臺上都劃有“安全線”.媽媽問他這該如何解釋,小華用他掌握的物理知識解釋道:如果人越過安全線,當有地鐵通過站臺  時,人與地鐵之間的空氣流速會突然變大,壓強突然變。ňx填“大”或“小”).人在壓力差的作用下,會被“吸“向地鐵,發(fā)生危險.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.舉世矚目的2008年奧運會于2008年8月8日晚8時在北京隆重舉行.“科技奧運、人文奧運、綠色奧運”是本屆奧運的主題.為此,奧運火炬的設計也獨具心裁(如圖為火炬的外觀).2008年北京奧運會火炬使用燃料為液化后的丙烷(C3H8),燃燒后排放物為二氧化碳和水.已知每支火炬內(nèi)裝燃料0.21kg,丙烷的熱值為9.2×107J/kg.請根據(jù)以上資料回答下列問題:(C水=4.2×103J/(kg•℃)
(1)使用液態(tài)丙烷(C3H8)的優(yōu)點是環(huán)保.(說一項就可以)
(2)若丙烷的熱值為9.2×107J/kg,則火炬內(nèi)的燃料完全燃燒放出的熱量為1.932×107J.該火炬放出的熱量能使100kg的水從24℃升高到70℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖是小林家里電熱水器的工作原理圖,兩根加熱管電阻相同.電熱水器功率有高、中、低三檔.當S1斷開,S2接b時,其功率為低檔,大小為1000W.
(1)請指出電熱水器的高、中檔功率分別是多少瓦.
(2)此電熱水器高檔功率檔正常工作時的熱效率為70%.則小林選用高檔功率檔加熱水箱里的50L水,使水溫升高40℃,求電熱水器需工作多長時間?[水的比熱容c=4.2×103J/(kg•℃)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.小明用木板搭成一個長度S=0.5m、高度為h=0.22m的斜面,用彈簧測力計將重力G=0.5N的物塊從斜面底端勻速拉至斜面頂端,彈簧測力計的示數(shù)F=4.0N.
(1)小明在實驗中,將物塊從斜面底端勻速拉至頂端的過程中,斜面機械效率為55%.
(2)小明利用上述器材進一步研究發(fā)現(xiàn),木板搭成傾角不同的斜面時,將同一物塊從斜面底端勻速拉至斜面頂端的過程中,額外功W額外與斜面的水平長度L(木板在水平面上的正投影長度)有如下關系:
L(m)0.450.400.350.30
W額外(J)0.900.800.700.60
通過數(shù)據(jù)分析,小明得出初步結(jié)論:W額外與L成正比,小明查閱資料后證實此結(jié)論是正確的.根據(jù)此結(jié)論,當斜面的水平長度L=0.4m時,斜面的機械效率為65.2%,此時物塊受到的摩擦力為2N.

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