4.如圖所示,小紅同學(xué)在做”探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),燭焰在光屏上成一個(gè)清晰的像.下列說法正確的是( 。
A.這一成像特點(diǎn)與照相機(jī)相同
B.實(shí)驗(yàn)中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像將向下移動(dòng)
C.要使光屏上燭焰的像變小,需將燭焰遠(yuǎn)離透鏡,并適當(dāng)調(diào)節(jié)光屏位置
D.如果用不透明紙將凸透鏡的左半部分擋住,光屏上仍能得到整個(gè)燭焰的像

分析 (1)當(dāng)物距大于2f時(shí),凸透鏡成倒立縮小的實(shí)像,應(yīng)用于照相機(jī)和攝像頭;
(2)凸透鏡成倒立的實(shí)像,物體相對于凸透鏡向下移動(dòng),則像向上移動(dòng);
(3)根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物近像遠(yuǎn)像變大的特點(diǎn)進(jìn)行分析;
(4)燭焰有無數(shù)點(diǎn)組成,燭焰上任一點(diǎn)射向凸透鏡有無數(shù)條光線,經(jīng)凸透鏡折射后,有無數(shù)條折射光線會(huì)聚成該點(diǎn)的像.
當(dāng)遮住凸透鏡的一部分,還有另外的部分光線,經(jīng)凸透鏡折射會(huì)聚成像.

解答 解:A、由題圖知,蠟燭放在2倍焦距之外,所以此時(shí)成倒立、縮小的實(shí)像,照相機(jī)利用了此原理.即這一成像特點(diǎn)與照相機(jī)相同,故A正確.
B、由于成的實(shí)像是倒立的,所以蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像向上移動(dòng),故B錯(cuò)誤.
C、要使光屏上的燭焰的像變小,根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物遠(yuǎn)像近像變小的特點(diǎn),可知,蠟燭應(yīng)遠(yuǎn)離凸透鏡,并適當(dāng)調(diào)節(jié)光屏位置,故C正確.
D、用不透明紙遮住凸透鏡的左半部分,燭焰上任一點(diǎn)射向凸透鏡的右半部,經(jīng)凸透鏡折射后,照樣能會(huì)聚成像,像的大小不發(fā)生變化,折射光線減少,會(huì)聚成的像變暗,故D正確.
故選ACD.

點(diǎn)評 此題主要考查了凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用,關(guān)鍵是記熟成像規(guī)律,并能做到舉一反三.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.探究液體壓強(qiáng)規(guī)律:
實(shí)驗(yàn)過程如圖,顯然筐中越深處的小球受到的擠壓越厲害.若把水滴比作小球,由此小雨猜想:液體壓強(qiáng)也可能和深度有關(guān).
然后他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對自己的假說進(jìn)行檢驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)器材:大燒杯、
壓強(qiáng)計(jì)、刻度尺、水.
經(jīng)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:同種液體中,深度越大,壓強(qiáng)越大.
方法 
上述研究的思維程序是:提出問題-猜想-實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證-得出結(jié)論.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

15.下列說法中正確的是(  )
A.磁浮列車能夠懸浮是利用了磁極間的相互作用
B.奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體周圍存在磁場
C.沈括是我國最早發(fā)現(xiàn)地磁場的科學(xué)家,他是宋朝人
D.地磁的N極在地理的北極附近

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)他將托盤天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,觀察指針的指示情況如圖(甲)所示,此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是將平衡螺母向左移動(dòng);天平橫梁調(diào)平衡后,在稱物體的質(zhì)量時(shí),他在天平右盤中加、減砝碼后,指針的指示情況如圖乙所示,這時(shí)他應(yīng)進(jìn)行的操作是向右移動(dòng)游碼.
(2)如表是這位同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù),進(jìn)行分析比較:鐵和鋁兩種不同物質(zhì)的相同點(diǎn)是:它們的質(zhì)量與體積的比值都是恒定的;不同點(diǎn)是:它們的質(zhì)量與體積的比值不相同.
物理

物體
質(zhì)量
/g
體積/cm3質(zhì)量跟體
積的比值/
g/cm3
鐵塊179107.9
鐵塊2158207.9
鐵塊3237307.9
鋁塊154202.7
鋁塊2108402.7
鋁塊3162602.7
(3)該同學(xué)又測量了老師講桌上放著的一個(gè)涂了紅漆的“未知金屬”塊,其質(zhì)量為118.5g,體積為15cm3.(漆的質(zhì)量和體積忽略不計(jì))聰明的他立即判斷出,該金屬塊是鐵塊.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,有一束光線斜射入盛水的容器中,在容器底形成光斑,保持入射光的方向不變,逐漸向容器中加水直至加滿.在這一過程中,下列說法正確的是( 。
A.光斑向右移動(dòng)B.光斑向左移動(dòng)C.光斑保持不動(dòng)D.無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.小明將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡(f=10cm)前18cm處,光屏上得到燭焰倒立、放大的清晰的像.他在蠟燭和凸透鏡之間放置一個(gè)近視鏡,如圖所示,光屏上燭焰的像變模糊,這是由于近視眼鏡片對光線有發(fā)散作用,若想在光屏上重新得到清晰的像,可將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.小美同學(xué)對冰加熱,她將冰熔化成水直到沸騰的過程,繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象,下列分析正確的是(  )
A.圖象中的DE段是冰的熔化過程
B.AB、CD段物質(zhì)在吸熱,BC、DE段物質(zhì)沒有吸熱
C.水的凝固點(diǎn)是O℃
D.圖象中的BC 段是水的沸騰過程

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.甲同學(xué)在鼓面上放一些小紙屑,看到紙屑卜下跳動(dòng),這說明發(fā)聲體在振動(dòng);當(dāng)甲用更大的力敲鼓時(shí),聽到鼓聲有震耳欲聾的感覺,同時(shí)發(fā)現(xiàn)紙屑振幅更大,這說明振幅越大,響度越大跟發(fā)聲體的振幅有關(guān).甲同學(xué)設(shè)想,如果把這個(gè)實(shí)驗(yàn)搬到月球上去做,旁邊的乙同學(xué)是否能聽到鼓聲不能 (選填“能”或“不能”),這是因?yàn)樵虑蛏鲜钦婵,沒有介質(zhì),聲音不能傳播.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.圖中所示的四個(gè)實(shí)例中,為了增大壓強(qiáng)的是(  )
A.
坦克裝有寬大的履帶
B.
書包背帶做得較寬
C.
在鐵軌下面鋪枕木寬
D. 
斧刃磨得很鋒利

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