【題目】在“測量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小剛同學(xué)用一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開關(guān)、一個(gè)滑動變阻器、電壓為4.5V的電源和額定電壓為3.8V的小燈泡,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,按照圖甲所示電路,幫小剛將圖乙中缺少的兩根導(dǎo)線補(bǔ)充連接完整.
(2)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng) , 滑片P應(yīng)位于最端(選填“左”或者“右”).
(3)連好電路閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈不亮,電壓表有示數(shù)、電流表無示數(shù),則故障可能是
(4)正確連接好電路后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表指針如圖丙所示,此燈泡的額定功率為
(5)小剛想在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步研究“一段電路中的電流跟電路兩端電壓的關(guān)系”,獲得多組燈泡兩端電壓和電流的數(shù)據(jù)之后,發(fā)現(xiàn)電流與電壓不成正比,請指出他的實(shí)驗(yàn)方法的不合理之處
(6)下列圖丁中有關(guān)此小燈泡功率P與U2或P與I2的圖象可能正確的是

【答案】
(1)解:如圖所示:


(2)斷開;右
(3)小燈泡斷路
(4)1.14W
(5)無法控制小燈泡電阻不變
(6)B
【解析】解:(1)由圖甲知,滑動變阻器應(yīng)一上一下串聯(lián)入電路中,且滑片右滑阻值變大,所以應(yīng)將左下接線柱接入電路中;電壓表與燈泡并聯(lián),因?yàn)闊襞蓊~定電壓為3.8V,所以電壓表應(yīng)使用0﹣15V量程,實(shí)物連接如圖所示: ;(2)為了保護(hù)電路,連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開,由圖知,閉合開關(guān)時(shí),應(yīng)將滑動變阻器的滑片置于最大值右端;(3)燈泡不亮,電流表無示數(shù),說明電路中有斷路,電壓表有示數(shù)說明電壓表兩接線柱與電源之間是通路,說明電壓表并聯(lián)部分?jǐn)嗦,即小燈泡可能斷路了;?)由丙圖知,電流表使用的是0﹣0.6A量程,分度值0.02A,所以燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流為0.3A,
所以燈泡的額定功率為:P=UI=3.8V×0.3A=1.14W;(5)燈泡的電阻與溫度有關(guān),研究“一段電路中的電流跟電路兩端電壓的關(guān)系”時(shí),無法控制小燈泡電阻不變,故得不出電流與電壓成正比的結(jié)論;(6)A、B、在P﹣U2圖象中,圖象上某點(diǎn)與原點(diǎn)連線的斜率為電阻倒數(shù) ,因隨溫度的升高R增大因而 應(yīng)減小,故A錯誤,B正確;
C、D、由P=I2R= 可知,在P﹣I2圖象中圖象上某點(diǎn)與原點(diǎn)連線的斜率為電阻R,而電阻R又隨溫度的升高而增大,故CD錯誤.
所以答案是:(1)見上圖;(2)斷開;右;(3)小燈泡斷路;(4)1.14W;(5)無法控制小燈泡電阻不變;(6)B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某班同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是(

A. 該凸透鏡的焦距是16cm

B. 當(dāng)u=12cm時(shí),在光屏上能得到一個(gè)縮小的像

C. 當(dāng)u=20cm時(shí),成放大的像。投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

D. 把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中,像逐漸變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】4月6日,丁俊暉在2014年斯諾克中國公開賽決賽以總比分10﹣5擊敗衛(wèi)冕冠軍,如圖,斯諾克是一種很受歡迎的臺球運(yùn)動,下列關(guān)于臺球受力及運(yùn)動的說法,其中錯誤的是(
A.臺球?qū)ψ烂娴膲毫εc桌面對臺球的支持力相互平衡
B.球桿擊球時(shí),桿對球的力與球?qū)U的力是相互作用力
C.擊打球的不同部位,球的旋轉(zhuǎn)方向不同,表明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)
D.運(yùn)動的臺球在碰到桌邊后會改變運(yùn)動方向,表明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅同學(xué)要用刻度尺、圓柱形玻璃筒和適量的水測量硫酸銅溶液的密度。以下是小紅設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟請你按照她的實(shí)驗(yàn)思路,將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

(1)她找到一根均勻的細(xì)木條,在細(xì)木條一端繞了幾圈金屬絲用刻度尺測量出細(xì)木條的長度為L,并記錄在表格中。

(2)把細(xì)木條放在水中漂浮,用刻度尺測出細(xì)木條露出水面部分的長度為L1,并記錄在表格中。

(3)________________________________________________________,并記錄在表格中。

(4)已知水的密度為ρ,利用測量出的物理量和ρ計(jì)算硫酸銅溶液的密度ρ____________,并將計(jì)算結(jié)果記錄在表格中。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一形狀不規(guī)則的木塊,小明同學(xué)用圖甲、乙、丙所示的方法測出了木塊的密度,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)向容器內(nèi)倒入適量的水,水的體積記作V1

(2)將木塊輕輕放入容器中,液面上升至V2;

(3)用細(xì)針將木塊按壓,使 ______ ,液面上升至V3

請根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出木塊密度ρ= ______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩高度均為h的柱形容器甲、乙放置在水平地面上,己知甲、乙的底面積分別為2S、S.甲容器中裝滿有3×1023的水.

1)求甲容器中的水的質(zhì)量;

2)往乙容器中注入密度為ρ0的液體,則最多能注入的體積為多少.

3)將體積為1×1033的物體A浸沒于裝滿水的甲容器中,將體積為2×1033的物體B浸沒于裝滿密度為ρ0液體的乙容器中.已知乙容器中溢出液體的質(zhì)量是甲容器中溢出水質(zhì)量的3倍.求密度ρ0的大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面上有兩個(gè)完全相同的魚缸甲和乙,盛有適量的水,把一個(gè)橡皮泥做的小船放入乙后,小船處于漂浮狀態(tài),此時(shí)兩魚缸內(nèi)的水面剛好相平.然后把它們分別放在臺秤上,則臺秤的示數(shù)( )

A.甲放上時(shí)大 B.乙放上時(shí)大

C.甲和乙放上一樣大 D.無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】美術(shù)課上同學(xué)們用橡皮泥捏動物模型時(shí),想知道橡皮泥的密度有多大。課后,他們?nèi)×送粔K橡皮泥,采用了兩種實(shí)驗(yàn)方案,來測量橡皮泥的密度。

方案一:選擇天平、量筒、水和細(xì)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn),操作過程按圖甲所示順序進(jìn)行。

(1)由圖示的實(shí)驗(yàn)操作過程,寫出通過實(shí)驗(yàn)測量出的物理量。

(2)通過什么定義可以計(jì)算橡皮泥的密度值,其值是多少kg/m3?

(3)請你評估:這一實(shí)驗(yàn)測算的密度結(jié)果怎樣?(即測量值比真實(shí)值是偏大”“偏小準(zhǔn)確”)

方案二:選擇彈簧測力計(jì)(如圖乙)、細(xì)線和裝有水的杯子。實(shí)驗(yàn)過程如下

A.橡皮泥用線系好,掛在彈簧測力計(jì)上讀出示數(shù)F1

B.將彈簧測力計(jì)吊著橡皮泥浸沒水中,讀出彈簧測力計(jì)示數(shù)F2。

請解釋F1、F2的物理意義。

寫出橡皮泥浸沒水中受到的浮力的表達(dá)式。

根據(jù)什么原理可以計(jì)算橡皮泥的密度值,并導(dǎo)出表達(dá)式。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個(gè)裝置可以用來演示物理現(xiàn)象或原理,下列表述正確的是(
A.圖a可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B.圖b可用來演示電動機(jī)原理
C.圖c可用來演示發(fā)動機(jī)原理
D.圖d可用來演示電磁鐵性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系

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