【題目】為了探究物體動能大小與哪些因素有關(guān),同學們設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗。
(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景。據(jù)此你能得出的結(jié)論是 ;(2)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景。據(jù)此你能得出結(jié)論是 .
(3)本實驗裝置的水平面如果絕對光滑,還能得出結(jié)論嗎? 理由是 。
(4)實驗后,同學們聯(lián)想到在許多公交事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進一步想知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個對動能影響更大?于是利用上述器材進行了實驗測定,得到的數(shù)據(jù)如下表:
(a)為了探究“超載”安全隱患,應(yīng)選擇 兩個序號的實驗進行比較
(b)為了探究“超速”安全隱患,應(yīng)選擇 兩個序號的實驗進行比較。
分析表格中對應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)可知: 對物體的動能影響更大,當發(fā)生交通事故時,由此造成的危害更嚴重。
【答案】(1)速度相同時,物體的質(zhì)量越大,動能越大;(2)物體的質(zhì)量相同時,運動的速度越大,動能越大;(3)不能 木塊將會一直運動下去;(4)(a)1和3 (b)1和2 速度
【解析】
試題分析:(1)同一高度下滑的物體到達水平面時具有相同的速度,球的動能越大,木塊被撞的就越遠,說明速度相同時,物體的質(zhì)量越大,動能越大;(2)同一物體從斜面的不同高度下滑到平面時的速度大小不同,高度越高,速度越大,球的動能越大,木塊被撞的就越遠,說明物體的質(zhì)量相同時,運動的速度越大,動能越大;(3)如果平面絕對光滑,木塊在運動時將不受摩擦力,將會一直運動下去不會停止,則就無法比較哪次被撞的遠,所以無法比較動能的大。(4)(a)探究“超載”安全隱患時,應(yīng)讓速度相同,質(zhì)量不同,所以應(yīng)選1和3;(b)探究“超速”安全隱患時,應(yīng)讓質(zhì)量相同,速度不同,所以應(yīng)選1和2;表中的數(shù)據(jù)反應(yīng)出木塊被撞后運動的距離與速度的關(guān)系巨大,所以一定不要超速行駛。
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【題目】利用家中電能表【220V、3A、3600revs/(kW·h)】,秒表和六盞阻值已知的白熾燈,家庭電路電壓保持恒定。設(shè)計一個實驗,證明:“當電阻兩端的電壓及通電時間保持不變時,電流做功與電阻阻值成反比”。請寫出實驗步驟和實驗數(shù)據(jù)記錄表格。
(1)實驗步驟:
(2)實驗數(shù)據(jù)記錄表格:
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【題目】探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)時,做了以下的三個實驗:
實驗一:用彈簧秤拖動木塊在水平木板上運動
實驗二:用彈簧秤拖動木塊在墊有毛巾的水平木板上運動
實驗三:用彈簧秤拖動放有砝碼的木塊在水平木板上運動
回顧課堂上的實驗過程回答問題:
(1)該實驗的原理是什么?________________。
(2)拖動木塊應(yīng)做什么運動?_________________。
(3)實驗一、二為什么要用同一木塊?實驗可得出什么結(jié)論?________________________________。
(4)實驗一、三為什么要用同一水平木板?實驗可得出什么結(jié)論?_______________________________。
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【題目】如圖所示,小明在水平冰面上滑冰車時,用鐵釬子用力杵冰面,冰車加速向前滑行,但停止用力后會慢慢停下來。對此現(xiàn)象分析正確的是( )
A.用鐵釬子用力杵冰面,冰車能加速向前滑行是由于鐵釬子給冰面的力大于冰面給鐵釬子的力
B.收起鐵釬子,冰車在滑行的過程中,小明受到的重力和冰車對小明的支持力是一對平衡力
C.小明停止用力后,冰車向前滑行的過程中受到的合力方向與冰車的前進方向相反
D.小明停止用力后,冰車最終會停下來是因為沒有力維持它的運動
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【題目】小明同學為探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時,用了完全相同的四塊磚和完全相同的三塊海綿,做了如圖所示的三個實驗。
(1)該探究實驗用到的實驗方法是_______________________
(2)觀察三個實驗,比較_____圖和__________圖所示實驗,說明:受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越明顯。
(3)觀察三個實驗,比較甲圖和丙圖所示實驗,說明:_____________相同時,__________越小,壓力作用效果越明顯。
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【題目】掉在水平地面上的彈性小球會被彈起,而且彈跳的高度會越來越低。如圖所示是小球彈跳的頻閃照片,MN為等高線,小球在3、5位置的高度一樣。下面說法正確的是( )
A.小球在位置4時的勢能最大
B.小球3和5比較,它們的機械能相同
C.小球從位置1到位置2的過程中,勢能主要轉(zhuǎn)化為動能
D.小球3和5比較,在位置5時動能較小,機械能也較小
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【題目】【2016山東棗莊卷】生活中,“吸”字表述的現(xiàn)象,其原因各不相同.如圖所示,用吸管“吸”飲料時,飲料是在 作用下被“吸”入口中的.用吸塵器“吸”灰塵時,灰塵是由于空氣流速越大,壓強越 的緣故被“吸”入吸塵器中的.
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【題目】【2016四川內(nèi)江卷】蒸饅頭的師傅在用手從蒸籠里拿剛蒸熟的饅頭時,為了避免手被燙傷,要先用手蘸一下涼水,他這樣做的主要道理是
A.利用涼水是熱的不良導體,把手和熱饅頭分開
B.利用涼水溫度低,能快速降低蒸籠內(nèi)水蒸氣的溫度
C.利用涼水蒸發(fā)要吸熱,能降低水的溫度
D.利用涼水先對手進行冷卻,同時又由于水的比熱容較大,避免手被燙傷
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【題目】如圖是小王利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進行探究“杠桿的平衡條件”的實驗.(每個鉤碼重0.5N)
(1)把B點處的鉤碼取下,在B點處施加一個豎直向下的拉力F=______________N時,杠桿仍然在水平位置平衡.當拉力F向右傾斜時,仍要保持杠桿在水平位置平衡,拉力F的大小將______________(選填“變大”“變小”或“不變”).
(2)如果小王又進行了如圖所示的探究,考慮杠桿____________的影響,發(fā)現(xiàn)用彈簧測力計在C點豎直向上拉使杠桿仍然處于水平位置平衡時,則彈簧測力計的示數(shù)應(yīng)大于_______N.
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