【題目】現(xiàn)在生活水平不斷的提高，冰箱已作為生活用品，進入千家萬戶，小明發(fā)現(xiàn)用久的冰箱冷凍室內(nèi)四周會有“霜”形成，這是_____現(xiàn)象；他從冰箱中取出飲料瓶，不久后發(fā)現(xiàn)，原本干燥的瓶外壁上有了許多水珠，這是發(fā)生了_____現(xiàn)象。（以上均填物態(tài)變化名稱）

【答案】凝華 液化

【解析】

[1]用久的冰箱冷凍室內(nèi)四周會有“霜”形成，是冰箱內(nèi)的水蒸氣遇冷凝華為小冰晶；

[2]他從冰箱中取出飲料瓶，不久后發(fā)現(xiàn)，原本干燥的瓶外壁上有了許多水珠，是空氣中的水蒸氣遇到溫度低的瓶壁，在外表面液化為小水珠。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣活動課上，老師讓同學們測出一個由桃木制作的狗掛件的密度（表面經(jīng)處理后不吸水），如圖所示，除了此掛件，老師還提供了如下器材：一架調(diào)好的天平（無砝碼）、兩個完全相同的燒杯、一個量筒、一個滿足實驗需求的小鐵塊、若干細線、一個滴灌、適量水，實驗中同學們發(fā)現(xiàn)由于掛件較大，雖然能放入燒杯中，但無法放入量筒中．請你利用上述器材幫助同學們設計一個實驗方案，測出桃木的密度，要求：（ρ鐵＞ρ水＞ρ木）．

（1）寫出主要實驗步驟及需要測量的物理量；

（2）寫出桃木密度的數(shù)學表達式（用已知量和測得量表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于磁場和磁感線， 說法正確的是

A.兩條磁感線可以相交

B.磁感線和磁場都是真實存在的

C.兩條磁感線中間沒有磁場

D.磁感線不僅可以描述磁場的方向還可以描述磁場的強弱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】P、Q 是同一直線上相距12m的兩點，甲從P 點、乙從Q點同時沿直線相向而行，它們運動的s﹣t 圖象如圖所示，分析圖象可知（　　）

A. 甲的速度小于乙的速度 B. 經(jīng)過3s，甲、乙相距9m

C. 乙到達P 點時，甲離Q 點6m D. 甲到達Q 點時，乙離P 點4m

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【題目】雙休日，小明家要來客人，媽媽叫小明提前從冰箱把肉拿出來。小明將肉取出發(fā)現(xiàn)表面有一層“白粉”，放在桌子上就去玩了，過了一會兒他經(jīng)過桌邊，發(fā)現(xiàn)肉上“白粉”不見了，有了許多水珠。請用所學知識解釋肉上“白粉”、水珠是怎么出現(xiàn)的？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】涵涵的爸爸買了一雙有按摩功能的拖鞋，涵涵發(fā)現(xiàn)與腳接觸的鞋底表面有許多小凸起，感覺很好奇，他穿上這雙拖鞋后感覺腳底有點疼，由此他猜想壓力的作用效果可能與受力面積大小有關．為了驗證他的猜想，涵涵找來了如圖所示的實驗器材：兩個同樣大小但疏密程度不同的釘板（質(zhì)量不等），兩個相同的海綿．請你幫他完成以下實驗過程．
（1）由于釘板質(zhì)量不同，所以聰明的涵涵把兩個釘板的釘尖朝上放在水平桌面上，然后把兩個相同的海綿分別放在兩個上觀察兩個海綿的形變程度．
（2）在實驗中涵涵觀察到，海綿形變較小，實驗效果不明顯，這時他發(fā)現(xiàn)桌上有幾盒酸奶，于是他在兩個上分別放上質(zhì)量（填“相同”或“不同”）的酸奶，使實驗效果變得明顯了．
（3）實驗中涵涵觀察到，釘子較少時海綿的形變程度明顯，由此可得到的結(jié)論是：
當一定時，壓力的作用效果越明顯．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物體經(jīng)凸透鏡在光屏上得到一個像， 現(xiàn)將透鏡上部遮住不讓光通過，則屏上的像（ ）

A.缺少上部分B.缺少下部分

C.大小變化了D.像性質(zhì)不變，只是變暗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人體的安全電壓是____V，現(xiàn)在新建居民樓電路中的保險裝置一般采用空氣開關，空氣開關安裝在電能表的________。（選填“前面”、“后面”、“前后都可以”）。

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【題目】（1）電影或投影儀的銀幕都是白色的，而且這些銀幕布都是粗糙的，為什么？

（2）森林公園附近常設立一個告示牌，牌上寫著“禁止隨地丟棄透明的裝有液體的飲料瓶”，這樣做的目的據(jù)說是為了防止森林火災，這是為什么？

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