【題目】下列關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線， 說(shuō)法正確的是

A.兩條磁感線可以相交

B.磁感線和磁場(chǎng)都是真實(shí)存在的

C.兩條磁感線中間沒(méi)有磁場(chǎng)

D.磁感線不僅可以描述磁場(chǎng)的方向還可以描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱

【答案】D

【解析】

A．磁場(chǎng)中兩條磁感線一定不相交，否則交點(diǎn)處磁場(chǎng)方向有兩個(gè)，故A錯(cuò)誤；

B．磁體的周圍存在磁場(chǎng)，但并不存在磁感線，磁感線是一個(gè)理想化的物理模型，實(shí)際上并不存在，故B錯(cuò)誤；

C．對(duì)于磁體的周圍，不管有沒(méi)有畫(huà)出磁感線，其磁場(chǎng)是一定存在的，故C錯(cuò)誤；

D．磁感線是為了直觀地、形象地描述磁場(chǎng)而引入的理想化的物理模型，實(shí)際上并不存在，磁感線可以描述磁場(chǎng)的方向與強(qiáng)弱，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】出行是人們工作、生活必不可少的環(huán)節(jié)，出行的工具多種多樣，使用的能源也不盡相同。自行車、太陽(yáng)能小車和電力機(jī)車所消耗能量的類型分別是（ ）

①生物能②核能③電能④太陽(yáng)能

A.①②③ B.①④③ C.①②④ D.②④③

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【題目】用凍豆腐做菜味道鮮美，其內(nèi)部有許多小孔，關(guān)于小孔形成的原因是豆腐里面的水先_____再____形成的。(填物態(tài)變化名稱 )

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【題目】拋向地面的籃球上下彈跳幾次后停下來(lái)，說(shuō)明籃球的__________能減少了，減少的那部分能量轉(zhuǎn)化成了_________能。

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【題目】在用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：

（1）測(cè)量凸透鏡的焦距如圖所示，則該凸透鏡的焦距為_____cm．

（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在_____上．

（3）當(dāng)燭焰距凸透鏡15.0cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、_____的實(shí)像．_____就是利用這一成像規(guī)律工作的（填光學(xué)儀器）．

（4）當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí)，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向_____（選填“靠近”或”遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】酒精燈點(diǎn)燃過(guò)程中，酒精燈中的酒精，溫度會(huì)升高，但其比熱容_____；將其用去一半后，其質(zhì)量減小，酒精的熱值_____。（選填“變化”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，為探究物體的運(yùn)動(dòng)快慢，可以先把物體將要通過(guò)的路程分成若干段，再分別測(cè)量物體通過(guò)每段路程所需的時(shí)間．如示，將運(yùn)動(dòng)員跑步分成長(zhǎng)度相同的三段，分別測(cè)量運(yùn)動(dòng)員跑過(guò)每段路程所需的時(shí)間，就可以確定運(yùn)動(dòng)員跑步時(shí)速度的變化情況．從圖中可見(jiàn)，運(yùn)動(dòng)員在此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的速度是（ ）

A．不變 B．逐漸增大 C．逐漸減小 D．先減小再增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在生活水平不斷的提高，冰箱已作為生活用品，進(jìn)入千家萬(wàn)戶，小明發(fā)現(xiàn)用久的冰箱冷凍室內(nèi)四周會(huì)有“霜”形成，這是_____現(xiàn)象；他從冰箱中取出飲料瓶，不久后發(fā)現(xiàn)，原本干燥的瓶外壁上有了許多水珠，這是發(fā)生了_____現(xiàn)象。（以上均填物態(tài)變化名稱）

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【題目】“當(dāng)?shù)厍蛘谧√?yáng)的光線，月亮便走進(jìn)了地球的陰影…”，這是某影片中的臺(tái)詞片斷，他描述的是 現(xiàn)象（選填“日食”或“月食”），此現(xiàn)象可以用光的 原理來(lái)解釋．

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同步練習(xí)冊(cè)答案