1.如圖是某同學在一次實驗探究中所連接的電路.開關S1、S2都閉合時,電流表的示數(shù)是1.2A,當S2斷開時,電流表的示數(shù)變化了0.5A,則通過L1的電流是0.7A.

分析 開關的斷開和閉合使電路的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,當開關S1,S2都閉合時,電流表測干路上的電流;當開關S2斷開時,只有L1一盞燈的簡單電路,根據(jù)電流表的示數(shù)變化了0.5A,可確定通過L2的電流,以及通過L1的電流.

解答 解:
開關S1、S2都閉合時,電路為燈L1與L2并聯(lián),電流表測干路電流,示數(shù)是1.2A,
即總電流為:I=1.2A,
由并聯(lián)電路電流特點有:I1+I2=1.2A;
并聯(lián)電路中支路間互不影響,
S2斷開時,電路變成只有支路L1,電流表的示數(shù)變化了0.5A,即支路L2的電流為I2=0.5A,
所以支路L1電流為:I1=I-I2=1.2A-0.5A=0.7A.
故答案為:0.7A.

點評 本題考查了并聯(lián)電路電流規(guī)律的應用,正確分析電路確定電流表所測的電路,是解答此題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗.讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可測出不同階段的平均速度.

(1)斜面的一端用木塊墊起,使它保持較小的坡度,目的是使小車以較。ㄟx填“較大”或“較小”)的速度從斜面滑下,以便能較準確地測量小車運動的時間.
(2)測得小車在AB段的運動時間是1.6s,則AB段的平均速度是25.0cm/s.
(3)在測量小車到達B點的時間時,如果小車過了B點才停止計時,則測得AB段的平均速度會比實際值偏。ㄟx填“大”或“小”).
(4)為了測量小車運動過程中下半程的平均速度,某同學讓小車從B點由靜止釋放,測出小車到達C點的時間,從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度.他的做法是錯誤的(選填“正確的”或“錯誤的”),理由是:因為所測時間不是運動過程中下半程的時間;小車從A到C的過程中通過B點時的速度不為0;小車通過AC段的時間與AB段的時間之差才是下半程BC段的時間.

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12.下列關于生活環(huán)境中的一些常見溫度的說法中,你認為最符合實際的是( 。
A.人感覺到溫暖而又舒適的房間溫度是23℃
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C.人的正常體溫是47℃
D.我國歷史上的最低氣溫是0℃

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9.用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一帶電輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)互相吸引,由此可判定(  )
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C.小球一定帶負電D.小球一定不帶電

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16.改變內(nèi)能有不同的方式,圖(甲)是在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花,當迅速壓下活塞時,可看見筒內(nèi)棉花燃燒起來.這是通過做功方式使玻璃筒內(nèi)的空氣溫度升高,達到棉花的燃點,使棉花燃燒.圖(乙)是通過熱傳遞方式使試管里的水內(nèi)能增加.

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6.在圖中畫出容器中木塊受到的浮力和重力示意圖

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13.如圖所示,物塊從光滑曲面上的P點自由滑下,通過粗糙的靜止水平傳送帶后落到地面上的Q點.若傳送帶的皮帶輪沿順時針方向勻速轉(zhuǎn)動,使傳送帶隨之運動,如圖所示,物塊仍從P點自由滑下,則( 。
A.Q點B.Q點或Q點的左側(cè)C.Q點的右側(cè)D.Q點或Q點的右側(cè)

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10.甲、乙兩位同學做“探究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關系”實驗.
(1)如圖所示,甲同學用彈簧測力計測量鉤碼所受重力大小,讀數(shù)時他讓鉤碼保持靜止狀態(tài),根據(jù)二力平衡知識可知,此時鉤碼所受的重力大小和它受到的拉力大小相等.他分別測出一個鉤碼、兩個鉤碼、三個鉤碼的重力大小后,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成正比.
(2)乙同學取了質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個,并分別測出了它們的質(zhì)量和重力,來探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關系,你認為乙同學的做法(C).
A.不合理,因為他沒有用同種物質(zhì)的物體做實驗
B.不合理,因為他沒有使物體的質(zhì)量成倍變化
C.合理,因為他同樣可以得到物體所受重力大小與質(zhì)量的關系
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11.如圖所示,南極是世界上最冷的地方,常年平均氣溫是-25℃,下列說法中正確的是( 。
A.企鵝呼出“白氣”的過程中,呼出氣體的內(nèi)能將增加
B.南極再冷,組成冰山的分子也在做熱運動,冰山也有內(nèi)能
C.若兩只企鵝的體溫相同,則它們“牽手”時會發(fā)生熱傳遞
D.南極地區(qū)蘊藏豐富的天然氣資源,其優(yōu)點是熱值小

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