15.在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中.

(1)小明的三次實驗情況分別如圖中的甲、乙、丙所示.實驗時,用彈簧測力計拉木塊在水平木板(或毛巾)上做勻速直線運動,根據(jù)二力平衡條件可知這時滑動摩擦力的大。
(2)小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時,利用圖中甲、乙兩組實驗數(shù)據(jù)進行比較后得出:“壓力越大,滑動摩擦力就越大”的結(jié)論.你認為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎?不對,你的理由是:沒有控制接觸面粗糙程度相同.
(3)從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較,你能得出的結(jié)論是:在壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
(4)小明在實驗中還發(fā)現(xiàn):在木塊還沒被拉動的情況下,彈簧測力計仍有示數(shù),且示數(shù)逐漸增大,直到拉動木塊為止,該現(xiàn)象表明:物體在靜止時也可能受到摩擦力的作用,且該力的大小與拉力的大小有關(guān).

分析 (1)水平勻速拉動木塊,木塊處于平衡狀態(tài),由二力平衡條件可知,滑動摩擦力等于彈簧測力計拉力.
(2)探究滑動摩擦力大小與壓力關(guān)系時,應控制接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同,分析圖示實驗,然后答題.
(3)分析圖甲、丙所示實驗,根據(jù)實驗所控制的變量與實驗現(xiàn)象,得出實驗結(jié)論.
(4)物體之間只要有了相對運動的趨勢,它們之間便會有摩擦力的存在,這種摩擦是靜摩擦,靜摩擦力與拉力的大小有關(guān).

解答 解:
(1)實驗時,用彈簧測力計拉動木塊在水平木板(或毛巾)上做勻速直線運動,木塊處于平衡狀態(tài),根據(jù)二力平衡知識可知,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù).
(2)由圖甲、乙所示實驗可知,物體間接觸面的粗糙程度不同,物體間的壓力不同,木塊受到的滑動摩擦力不同,由于沒有控制接觸面的粗糙程度相同,小明得出的“壓力越大,滑動摩擦力就越大”的結(jié)論是錯誤的.
(3)由圖示甲、丙所示實驗可知,物體間的壓力相同而接觸面的粗糙程度不同,滑動摩擦力不同,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大,由此可得:在壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
(4)在木塊還沒有被拉動的情況下,彈簧測力計仍然有示數(shù),且示數(shù)逐漸增大,原因是:物體雖然處于靜止狀態(tài),但有運動趨勢,受到靜摩擦力的作用,物體受平衡力,靜摩擦力與彈簧測力計的拉力相等,且隨拉力的增大而增大.
故答案為:(1)二力平衡條件;(2)不對;沒有控制接觸面粗糙程度相同;(3)在壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;(4)摩擦;拉.

點評 本題考查了實驗原理與實驗現(xiàn)象分析,知道實驗原理、應用控制變量法分析圖示實驗現(xiàn)象即可正確解題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.發(fā)電機是利用電磁感應現(xiàn)象制成的,發(fā)電機發(fā)電過程把機械能轉(zhuǎn)化為電能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,放在水平桌上的木塊A處于靜止狀態(tài),所掛的托盤和砝碼總重力為6N,彈簧秤讀數(shù)為2N,滑輪摩擦不計.若輕輕取走部分砝碼,使總重力減小為4N,將會出現(xiàn)的情況是( 。
A.A對桌面的摩擦力不變B.A向右運動
C.A仍靜止不動D.A向左運動

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.2015年亞洲杯,中國隊2-1戰(zhàn)勝烏茲別克斯坦,以小組第一出線.足球運動員斜向上的力F把重力為G的足球踢向空中,如果不計空氣阻力,如圖所示能正確表示足球在空中飛行時受力情況的示意圖是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

10.日常生活中,為了讓同學們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會的良好習慣,物理老師倡導同學們對身邊一些常見的物理量進行估測的實踐活動,以下是他們交流時的一些估測數(shù)據(jù),你認為數(shù)據(jù)明顯符合實際的是( 。
A.一瓶550mL純凈水的質(zhì)量約是550g
B.一塊橡皮從課桌掉到地上所用時間約為5s
C.教室里一只日光燈正常工作時的電流約為0.2A
D.某同學站立時對地面的壓強約為1.2×104Pa

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.健身的拉力器結(jié)構(gòu)如圖所示,在拉桿處用力往下拉,能把配重提起從而起到鍛煉身體的作用.
(1)圖中A的作用是改變力的方向.
(2)當將配重勻速拉起時用的力是F1,將配重勻速放下時用的力是F2,則F1等于F2.(填“小于”、“大于”、“等于”)
(3)已知配重的重力為450牛,不計摩擦和繩重,當配重被提升1米時,拉力對重物所做的功是450焦.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.小欣為了探究“物質(zhì)吸熱的多少與哪些因素有關(guān)”.他選擇了以下器材:兩個相同的酒精燈、兩個相同的燒杯,帶鐵圈的鐵架臺和石棉網(wǎng)各兩套,初始溫度相同的水和煤油,秒表.他設計了如圖所示的實驗裝置.
(1)由圖甲中的實驗裝置可以看出,明顯缺少了一個重要的測量工具,它是溫度計.
(2)在探究物質(zhì)吸收的熱量與溫度變化值的關(guān)系時,小欣在燒杯中倒入一定量的水,這是為了控制物質(zhì)的種類和質(zhì)量相同.實驗中小欣發(fā)現(xiàn),如果要將水加熱到越高的溫度,則需要酒精燈加熱越長的時間,說明水吸收的熱量越多.(選填:“越多”或“越少”)
(3)在探究物質(zhì)吸收的熱量與物質(zhì)種類的關(guān)系時,小欣分別在兩個燒杯中倒入相同高度的水和煤油,如圖乙所示.同時對它們加熱,發(fā)現(xiàn)水和煤油升高相同的溫度時,水需加熱更長的時間.于是他得出了“當其他條件相同時,水吸收的熱量大于煤油吸收的熱量”的結(jié)論.請你判斷通過這一實驗所得的結(jié)論是否可靠?不可靠,理由是沒有控制水和煤油的質(zhì)量相同.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖是鍋爐上的保險閥,當閥門受到的蒸汽壓強超過安全值時,閥門被頂開,蒸汽跑出一部分,使鍋爐內(nèi)的蒸汽壓強減小,已知杠桿重可以忽略不計,OA與OB長度的比值為1:3,若蒸汽產(chǎn)生36牛的力,試求至少將質(zhì)量為多大的重物掛在杠桿的B點才能安全?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.在電視上看圍棋大賽時,講解人員在掛盤講解時所用的棋盤是有磁性的.其中的棋子就是一些小鐵片,將它們放在棋盤上不會掉下去,下列說法中正確的是(  )
A.棋子只受到豎直方向上一對平衡力的作用
B.棋子對棋盤沒有吸引力
C.棋子受到棋盤的摩擦力與棋子自身的重力是一對平衡力
D.棋子在棋盤上靜止不動時,重力小于摩擦力

查看答案和解析>>

同步練習冊答案