【題目】為了測(cè)定小燈泡的額定功率，在具體實(shí)驗(yàn)操作中，手和眼的分工應(yīng)該是

A.手按開(kāi)關(guān)，眼觀電流表

B.手移動(dòng)變阻器的滑片，眼觀電流表

C.手移動(dòng)變阻器的滑片，眼觀電壓表

D.手移動(dòng)變阻器的滑片，眼看小燈泡是否發(fā)光

【答案】C

【解析】

由于滑動(dòng)變阻器的作用是調(diào)節(jié)燈兩端的電壓，故在用手調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，眼應(yīng)觀察電壓表的示數(shù)的變化，當(dāng)電壓表達(dá)到額定電壓時(shí)，再去觀察電流表的示數(shù)及燈泡的亮度。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示的四種情景，下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（ ）
A.道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲
B.用“B超”檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用
C.太空中宇航員能對(duì)話(huà)，說(shuō)明聲音可在真空中傳播
D.能從不同樂(lè)器中分辨出小提琴的聲音主要是因?yàn)轫懚炔煌?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中

（1）把杠桿掛在支架上，實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼，會(huì)發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾�？蓪⒂叶寺菽赶�____邊旋轉(zhuǎn)，能使杠桿在水平位置平衡（填“左”或“右”）。

（2）實(shí)驗(yàn)提供10個(gè)鉤碼，杠桿上每格距離相等，調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，在杠桿左邊離支點(diǎn)2格的A處掛了3個(gè)鉤碼，如圖所示，為使杠桿在水平位置平衡，請(qǐng)你在杠桿右邊掛上鉤碼（用二種方法），你的方法是_____和______。

（3）實(shí)驗(yàn)中改變支點(diǎn)兩側(cè)的鉤碼位置和個(gè)數(shù)，用同樣的方法一般要做三次以上的實(shí)驗(yàn)，得到三組以上的數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析。這樣做的目的是_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于四沖程內(nèi)燃機(jī)的說(shuō)法中正確的是

A.一個(gè)工作循環(huán)對(duì)外做功一次B.汽油機(jī)在吸氣沖程中吸入氣缸的是空氣

C.壓縮沖程中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D.熱機(jī)效率越高，所做的有用功就越多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為某地距離傳感器發(fā)出和接受超聲波信號(hào)檢測(cè)汽車(chē)速度的示意圖。

(1)已知超聲波的速度為340m/s，某次檢測(cè)車(chē)速時(shí)，傳感器發(fā)出至接受超聲波信號(hào)用了0.4s，求超聲波信號(hào)遇到汽車(chē)時(shí)，汽車(chē)與此傳感器之間的距離是多少米？

(2)如果將距離傳感器與計(jì)算機(jī)連接，可以將物體運(yùn)動(dòng)的距離(s)―時(shí)間(t)圖像顯示在計(jì)算機(jī)的屏幕上。利用此傳感器測(cè)得某一汽車(chē)在平直公路上運(yùn)動(dòng)的距離(s)―時(shí)間(t)圖像如圖乙所示，請(qǐng)?jiān)诒麍D中畫(huà)出汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度(v)―時(shí)間(t)圖像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一臺(tái)直流電動(dòng)機(jī)額定電壓為220V，其電阻為1Ω。正常工作時(shí)通過(guò)的電流為20A，則該電動(dòng)機(jī)的額定功率是_______kW，電動(dòng)機(jī)連續(xù)正常工作10min，電動(dòng)機(jī)因本身有電阻而發(fā)熱損失的電能為_______J。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列電器中,利用電流熱效應(yīng)工作的是

A.電風(fēng)扇B.電飯煲

C.電視機(jī)D.抽油煙機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】乘客隨自動(dòng)扶梯由底端勻速上升至頂端的過(guò)程中，乘客的機(jī)械能_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物理量能反映物質(zhì)特性的是

A.質(zhì)量B.電流C.密度D.電壓

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同步練習(xí)冊(cè)答案