13．如圖是動圈式話筒的構(gòu)造示意圖，當(dāng)人對著話筒說話時，聲音使膜片振動，與膜片相連的線圈在磁場中運動，產(chǎn)生隨聲音變化而變化的電流．下列實驗中和動圈式話筒工作原理相同的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 動圈式話筒工作過程是：聲波振動→引起膜片振動→帶動線圈振動→線圈切割永久磁體的磁場產(chǎn)生感應(yīng)電流→經(jīng)放大傳給揚聲器．由此可知其工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象．

解答 解：
A、此裝置中有電源，即通電后，磁場中的金屬棒會受力運動，故說通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用，故A錯誤；
B、通電導(dǎo)體周圍產(chǎn)生磁場屬于電流的磁效應(yīng)，即消耗電能產(chǎn)生磁能，故B錯誤；
C、此圖中沒有電源，當(dāng)ab做切割磁感線運動時，電路中會產(chǎn)生感應(yīng)電流，即電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故C正確；
D、此圖是奧斯特實驗，即說明了通電導(dǎo)線周圍存在著磁場，故D錯誤；
故選C．

點評 記�。喊l(fā)電機、動圈式話筒利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象原理，帶電動機的用電器、揚聲器利用通電導(dǎo)體在磁場中受力原理，帶電磁鐵的儀器利用是電流的磁效應(yīng)原理．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．手機用“WiFi”上網(wǎng)，利用的是電磁波傳遞信息，正在充電的手機和路由器使用的是同一個插排，手機和路由器之間是并聯(lián)的．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．某電飯煲的內(nèi)部電路簡化如圖．已知電飯煲的額定電壓為220V，有1100W、800W和 400W三檔功率可調(diào)節(jié)．在某次燉湯時，水的初溫為20℃，質(zhì)量為4kg，用800W檔，工作40min湯燉好．設(shè)湯的比熱容與水的比熱容相同，其末溫為100℃[c水=4.2×103J/（kg•℃）]求：
（1）R2的阻值；
（2）燉湯過程中水吸收的熱量；
（3）燉湯時電飯煲的效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．吉他手在演奏時，左手在琴弦上滑來滑去，是通過改變琴弦的長度來改變振動的頻率從而改變音調(diào)的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．為了測量小金屬塊的密度，小芳同學(xué)利用器材進行實驗：托盤天平（只帶有20g的砝碼2個、10g的砝碼1個、5g的砝碼1個）、量筒、細線、小金屬塊．主要步驟如下：
（1）把天平置于水平桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡；      
（2）將小金屬塊置于天平的左盤內(nèi)，當(dāng)小芳向右盤內(nèi)加入2個20g的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針偏向了分度盤的左側(cè)，再向右盤內(nèi)加入1個10g的砝碼，發(fā)現(xiàn)指針偏向了分度盤的右側(cè)．為了使天平再次平衡，小芳接下來的操作可能是：取下10g砝碼，放入5g砝碼，若指針剛好指到分度盤的中央，則天平平衡；
取下10g砝碼，放入5g砝碼，若指針偏向分度盤的右側(cè)，則應(yīng)取下5g砝碼，移動游碼至天平平衡．）
（3）用細線拴好小金屬塊，放入盛有適量水的量筒中，放入小金屬塊前、后量筒內(nèi)的水面如圖所示，則小金屬塊的體積為20cm3；
（4）小芳測得小金屬塊的質(zhì)量為m=50克，則小金屬塊的密度為2﹒5g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．隨著人們生活水平的提高，小汽車已進入很多平常百姓家庭．下列關(guān)于小汽車的說法正確的是（　�。�
A．小汽車上坡時機械能越來越大
B．小汽車在高速公路的水平路面上快速行駛時對地面的壓力等于它的重力
C．系上安全帶的作用是減少小汽車被追尾時給乘坐人員帶來的傷害
D．冬天車窗內(nèi)容易“起霧”是水蒸氣液化成小水珠附在車窗上造成的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列現(xiàn)象屬于光的折射的是（　　）
A．
看到鈔票上隱藏的標(biāo)記		B．
手影
C．
玻璃幕墻造成的光污染		D．
用放大鏡觀察郵票

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．某型號的電飯鍋有兩擋．“1”擋是高溫?zé)�，�?”擋是燜飯、保溫．其原理電路如圖所示．
（1）若開關(guān)S先后置于“1”擋和“2”擋時，串聯(lián)在電路中的電流表示數(shù)分別為5A和0.1A．求電阻R0和R的阻值．
（2）當(dāng)開關(guān)S置于“1”擋和“2”擋時，電飯鍋的功率分別是多大？
（3）將質(zhì)量為1.25kg溫度為12℃的水燒開（標(biāo)準(zhǔn)氣壓下），電飯鍋燒煮時間為8min，則此電飯鍋的效率是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．探究“電流與電壓、電阻關(guān)系”的實驗中．
【設(shè)計實驗】
實驗小組設(shè)計了如圖（1）所示電路，其中滑動變阻器除了保護電路的作用之外，當(dāng)探究電流跟電壓關(guān)系時，還有改變電阻兩端的電壓的作用；當(dāng)探究電流跟電阻關(guān)系時，還有保持電阻兩端的電壓不變的作用．
【進行實驗和記錄數(shù)據(jù)】
在探究電流與電壓關(guān)系的實驗中，小軍同學(xué)有意識地將R兩端電壓調(diào)到0.5V、1V、1.5V，并分別測出其對應(yīng)的電流，而小洋同學(xué)則隨意將R兩端電壓調(diào)到0.4V、0.7V、1.6V，并分別測出其對應(yīng)的電流，你贊同小軍同學(xué)的做法，理由是使電壓成倍數(shù)增加，更容易分析得出電流與電壓的正比例關(guān)系．
小軍的實驗記錄：
R=50Ω
U/V0.51.01.5
I/A0.10.20.3
U=3V
R/51015
I/A0.60.30.2
小洋的實驗記錄：
R=5Ω
U/V0.40.71.6
I/A0.080.140.32
【交流與評估】
分析實驗數(shù)據(jù)，得出電流與電壓的關(guān)系是：電阻不變，導(dǎo)體中的電流與電壓成正比，圖（2）中甲圖象反映了：當(dāng)電壓一定，電流與電阻的關(guān)系．

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