【題目】我們不用看到同學，就能辨別出是哪位同學在講話，主要是（　�。�

A.每個人說話的音色不同B.每個人說話的響度不同

C.每個人說話的音調(diào)不同D.每個人發(fā)出的聲速不同

【答案】A

【解析】

人們能夠區(qū)別不同的人發(fā)出的聲音，就是因為不同的人發(fā)出聲音的音色是不同的。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，當電風扇工作時，空氣會由靜止流動起來，這說明力能 ；同時小車將向 運動，原因是： ；類似的裝置可應用在某些交通工具上，試舉一例 ．這類交通工具在月球上是無法工作的，這是因為： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一邊長為10cm的實心立方體金屬塊的質(zhì)量為2.7kg，它的密度是kg/m3；當把它放在水平地面上時，對地面的壓強是Pa，用彈簧測力計掛著金屬塊，讓它全部浸沒在水中時，彈簧測力計的示數(shù)是17N，則金屬塊受到的浮力大小為N．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在醫(yī)院的住院部�？吹酱蟠蟮摹办o”字警示牌，這是在_______處減弱噪聲的警示，我們在醫(yī)院聽到聲音是通過_______傳播的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，條形磁鐵置于水平面上，電磁鐵與其在同一水平面上，右端固定并保持水平，當電路中滑動變阻器滑片P逐漸向左移動時，條形磁鐵仍保持靜止，在此過程中條形磁鐵受到的摩擦力的方向和大小是（ ）
A.方向向左，逐漸增大
B.方向向左，逐漸減小
C.方向向右．逐漸增大
D.方向向右，逐漸減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】拋出去的石塊最終會落回地面，這是因為石塊受到____________力的作用；熟了的蘋果從樹枝上脫落后沿直線豎直下落，這表明這個力的方向是____________的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人臉識別門禁一體機是通過攝像機鏡頭來捕捉人臉信息。該攝像機鏡頭相當于_____透鏡，它的成像與________ (照相機/投影儀/放大鏡)相似，所成的是________ (放大/縮小/等大)的實像，若鏡頭焦距為f.人臉到鏡頭的距離應大于________。要使屏幕上的像大些，人應離鏡頭________ (遠/近)些。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮利用以下器材：電源（電壓恒為6V）、滑動變阻器、開關各一個，電壓表、電流表各一只，三個定值電阻R1、R2、R3 ， 大小分別為10Ω、15Ω、20Ω，導線若干，來探究“電流與電阻的關系”．
（1）圖甲是小明連接的實物電路，圖中有一根導線連接錯誤，請你在連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線．
（2）電路連接正確后，閉合開關后，移動滑片，使與電阻（20Ω）并聯(lián)的電壓表示數(shù)為4V，讀出電流表示數(shù)，再分別改接15Ω、10Ω的電阻，重復上述實驗，收集的實驗數(shù)據(jù)如表所示．老師告訴小明有一組數(shù)據(jù)誤差較大，便找來一個5Ω的電阻讓他再測一組數(shù)據(jù)．當他把5Ω的電阻接入電路時，要使電壓表示數(shù)仍為4V，實驗不能繼續(xù)進行，其原因 ． 改變連接后，當電壓表示數(shù)仍為4V時，電流表示數(shù)為A（如圖乙所示）．綜合分析數(shù)據(jù)可得：電壓一定時， ．

電壓U/V

4

電阻R/Ω

20

15

10

電流I/A

0.20

0.28

0.40


（3）完成上述實驗后，小亮還想測定一個U額=2.5V的小燈泡的額定功率，他發(fā)現(xiàn)電流表已壞，于是向老師要了一個單刀雙擲開關，借助部分現(xiàn)有的實驗器材，設計了如圖丙所示的電路，測出了小燈泡的額定功率．請幫他完成實驗步驟：
①連接好實驗電路， ， 移動滑片，使電壓表示為V．
②保持滑片的位置不動， ， 讀出電壓表示數(shù)為U．
③小燈泡的額定功率表達式P額= ． （用物理符號表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】新冠病毒COVD-19的直徑約100nm，日常生活中防護裝備最主要的是口罩，口罩之所以能夠防病毒，過濾作用的主要材料是極細密且?guī)ъo電的熔噴無紡布，細密的結構能阻攔5~2000微米左右的飛沫，病毒會因為靜電效應而被吸附在上面，下面說法正確的是（ ）

A.病毒直徑約10-7m

B.病毒直徑約10-6m

C.病毒直徑約10-5m

D.病毒直徑約10-4m

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