小紅準(zhǔn)備測(cè)一只未知電阻(Rx=5~10Ω)的阻值,手邊有以下器材:電池組、電壓表、電流表、開關(guān)、R0=15Ω的定值電阻、最大阻值為20Ω的滑動(dòng)變阻器和幾根導(dǎo)線.當(dāng)她準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞,但一時(shí)又找不到新的電流表替代,小紅頓時(shí)犯了愁,請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,幫他完成實(shí)驗(yàn).
(1)在方框內(nèi)畫出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(2)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)主要步驟,要求寫出需要測(cè)量或記錄的物理量.
(3)Rx的表達(dá)式是 .
(1)被測(cè)電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表與被測(cè)電阻并聯(lián),開關(guān)串聯(lián)在電路中,如圖.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:先把滑片P移至最右端測(cè)出Rx兩端電壓U1,
然后把P移至最左端測(cè)出Rx兩端電壓U2,也即電源電壓.
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓:
U0=U2﹣U1,
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,由I=可得:
I==,
解得:RX=.
故答案為:
(1)如圖;
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:先把滑片P移至最右端測(cè)出Rx兩端電壓U1,
然后把P移至最左端測(cè)出Rx兩端電壓U2,也即電源電壓.
(3)RX=.
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科目:初中物理 來源: 題型:
在復(fù)習(xí)課上,老師提出:“如何測(cè)量用電器的電功率?”下面是兩位同學(xué)各自提出的不同實(shí)驗(yàn)方案。
(1)小青設(shè)計(jì)用伏安法測(cè)額定電壓(已知小燈泡的電功率)。
①根據(jù)圖18中所給元件,用筆畫線(不能交叉)在圖上連接實(shí)物電路;
②實(shí)驗(yàn)原理為P = UI ,實(shí)驗(yàn)前,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)移至 端;
③當(dāng)測(cè)量小燈泡額定功率時(shí),應(yīng)注意觀察電壓表,并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,使 ;如圖18所示,燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù)為 A。
(2)小寧設(shè)計(jì)在家庭電路中用電能表測(cè)出一個(gè)電爐的電功率。
①除電能表,電爐等器材外,還需要的測(cè)量工具是 ;
②測(cè)量時(shí)關(guān)閉其他用電器,只讓電爐單獨(dú)工作,需要測(cè)量的物理量有: ,
。
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科目:初中物理 來源: 題型:
今年4月19日,我市甌江過江通道主橋順利合龍.圖甲是主橋合龍時(shí)“鋼箱梁”吊裝場(chǎng)景.
(1)過江通道全長約8千米,建成后,若一輛汽車以80千米/時(shí)的平均速度通過過江通道,只需 _________ 小時(shí).
(2)制作“鋼箱梁”的合金鋼既要韌性強(qiáng)又要硬度高,合金鋼生產(chǎn)時(shí)需要經(jīng)過熱處理,其中熱處理的一道工序中,溫度對(duì)合金鋼的硬度和韌性影響如圖乙所示,圖中指數(shù)越大表示性能越好,則生產(chǎn)“鋼箱梁”的合金鋼時(shí),這道工序的最佳溫度是 _________ ℃.
(3)“鋼箱梁”質(zhì)量為6.6×105千克,在吊裝過程中,“鋼箱梁”勻速上升約40米,則克服“鋼箱梁”重力做的功約為多少焦?(g取10牛/千克)
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,水平桌面上斜放著一個(gè)平面鏡M,桌面上的小球按圖示方向滾動(dòng).要使小球在平面鏡中所成的像沿豎直方向下落,則鏡面與桌面間的夾角α應(yīng)為( )
A. 90° B. 60° C. 45° D. 30°
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科目:初中物理 來源: 題型:
電能表的表盤標(biāo)有“5000r/kW•h”的字樣,用它來測(cè)量某一家用電器的額定功率,把家中的其它用電器都斷開,只接入該用電器,電熱器在額定電壓下工作半小時(shí),電能表的轉(zhuǎn)盤恰好轉(zhuǎn)過300圈,若電路中沒有發(fā)生漏電現(xiàn)象,則該用電器的額定功率為 W,這半小時(shí)內(nèi)消耗的電能是 kW•h.
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖2所示,通過做功改變物體內(nèi)能的是
A.鐵鍋熱的燙手
B.暖風(fēng)機(jī)開了,房間溫度升高了
C.棉被被曬得熱乎乎的
D.冬天,男孩通過搓手使雙手變暖
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)蠟燭、凸透鏡(焦距為10cm)、光屏依次放在光具座上,要使?fàn)T焰的像能呈在光屏的中央,需調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在 上。當(dāng)它們處于如圖17所示的位置時(shí),在光屏上能得到清晰的像,則該像是 (填“倒立”或“正立”)、_________(填“縮小” 、“等大”或“放大”)的實(shí)像。
(2)將蠟燭稍遠(yuǎn)離凸透鏡,光屏上的像變模糊。要再次在光屏上得到清晰的像,可采用下列方法:①若移動(dòng)光屏,則應(yīng)將光屏__________(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”) 凸透鏡;②若不移動(dòng)光屏,則可在蠟燭和凸透鏡之間再放上一個(gè)焦距合適的________(填“凸透鏡”或“凹透鏡”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖4所示是一款具有攝像功能的手機(jī),攝像機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)______透鏡,通過鏡頭所成的像是______________(選填“實(shí)像”或“虛像”)。
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