【題目】根據(jù)如圖所示的實驗,在下面的空格處填入相應的內容.
(1)圖1:滴入熱水中的墨水比滴入冷水中的墨水擴散的快,說明: .
(2)圖2:迅速壓縮活塞,棉花燃燒,這是通過 方式增大內能的,其中的能量轉換是 .
(3)圖3:說明: .
(4)圖4:驗電器的原理是: .
【答案】(1)溫度越高,分子運動越劇烈;
(2)做功;機械能轉化成內能;
(3)分子間存在引力;
(4)同種電荷相互排斥;
【解析】
試題分析:(1)分子的熱運動與溫度有關,溫度越高,分子運動越劇烈;
(2)改變物體內能的方式有兩種:做功和熱傳遞,熱傳遞過程是能量的轉移過程,而做功過程是能量的轉化過程;
(3)分子之間存在著作用力,同時存在著引力和斥力;
(4)驗電器是根據(jù)同種電荷相互排斥的原理制作的,其用途是檢驗物體是否帶電.
解:(1)圖1:滴入熱水中的墨水比滴入冷水中的墨水擴散的快,說明:溫度越高,分子運動越劇烈;
(2)圖2:下壓活塞時,活塞壓縮氣體做功,機械能轉化為內能,氣體的內能增大,溫度升高,當達到棉花的燃點,使棉花燃燒;
(3)圖3:兩塊表面平整干凈的鉛塊壓緊就結合在一起,說明分子間存在著引力;
(4)圖4:驗電器是根據(jù)同種電荷相互排斥的原理制成的,將物體與驗電器的金屬球接觸,若驗電器的金屬箔張開,則帶電;
故答案為:
(1)溫度越高,分子運動越劇烈;
(2)做功;機械能轉化成內能;
(3)分子間存在引力;
(4)同種電荷相互排斥;
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一輛汽車正在公路上行駛,有關汽車的說法正確的是( 。
A.汽車靜止時不具有慣性
B.正在運動的汽車不具有慣性
C.各種狀態(tài)下的汽車都有慣性
D.汽車剎車時才具有慣性
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用燃氣灶燒水,燃燒0.5kg的煤氣,使50kg的水從20℃升高到70℃.已知水的比熱容為4200J/(kg℃),煤氣的熱值為4.2×107J/kg.求:
(1)0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量;
(2)水吸收的熱量;
(3)燃氣灶燒水的效率.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】真空中光的傳播速度是 m/s,如果看到閃電后,3s鐘才聽到雷聲,那么閃電處距人約 m.雷聲在傳播過程中,音調 ,響度 .(選填“不變”、“改變”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.
實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.
物質 | 質量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質量 (選填“相同”或“不相同”),加熱結束時,食用油的溫度比水溫度 (選填“高”或“低”).
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時,水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)實驗表明, (選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】冬天,小明從室外走進溫暖的教室,他的眼鏡片上出現(xiàn)了一層薄霧,一會兒薄霧又消失了,上述現(xiàn)象對應的物態(tài)變化是( )
A.先凝固,后升華
B.先液化,后汽化
C.先凝固,后蒸發(fā)
D.先凝華,后升華
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組的同學在探究“比較不同物質的吸熱能力”時使用了如圖所示裝置.
(1)在設計實驗時,除圖示器材外,還必須添加的測量工具是 ,目的是 .
(2)實驗時用同樣的酒精燈加熱,某同學觀察到:“加熱相同的時間時,煤油升高的溫度高一些”即認為煤油吸收的熱量多一些.”這位同學的判斷是否正確? .理由是 .
(3)該小組同學測得物質升高一定的溫度時所需的加熱時間如下表,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得:質量相同的水和沙子,升高相同的溫度, 吸熱多一些.
質量/g | 升溫10℃所需時間/s | 升溫20℃所需時間/s | 升溫30℃所需時間/s | |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
(4)由以上數(shù)據(jù)還可以分析得出:質量相同的水和沙子,吸收相同熱量, 溫度升高得多一些.下列事實能用上述實驗結果解釋的是
A.沿海地區(qū)晝夜溫差會比內陸地區(qū)小
B.用鹽水腌蛋,一段時間后蛋會變咸
C.長期堆放煤的水泥地面變成黑色
D.夏天給教室灑水,感覺涼爽.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理興趣小組的同學,利用如圖所示的裝置,來“探究杠桿的平衡條件”。
(1)實驗前杠桿如圖甲所示,可將杠桿兩端的平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)調節(jié),以使杠桿在水平位置平衡。
(2)調節(jié)完畢后,當在杠桿B點掛3個質量相同的鉤碼,如圖乙所示,那么在杠桿的D點掛_______個質量相同的鉤碼,才能使杠桿恢復在水平位置平衡。當杠桿平衡后,若將B、D兩點下方所掛的鉤碼同時向支點O靠近1個格,那么杠桿_______(選填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡。
(3)實驗中若不在D點掛鉤碼,而在杠桿的A點或C點使用彈簧測力計使杠桿在水平位置平衡,為使彈簧測力計的示數(shù)最小,應使彈簧測力計掛在______點,且拉力的方向是_______。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com