4.如圖兩圖是探究聲音特性的兩個實驗,圖1是用彈性塑料片分別以快、慢的速度來撥動書頁;圖2是改變不同力度來敲擊音叉,并觀察小球彈起的高度…
圖1探究的實驗是:聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系.
該實驗所得的結(jié)論是:頻率越大,音調(diào)越高
圖2探究的實驗是:聲音的響度與振幅的關(guān)系.
該實驗所得的結(jié)論是:振幅越大,響度越大.

分析 聲音的特性包括音調(diào)、響度和音色.音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關(guān),物體振動越快,音調(diào)就越高;響度與聲音的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大;音色反映了聲音的品質(zhì)和特色.

解答 解:讀圖1可知,用彈性塑料片分別以快、慢的速度來撥動書頁,兩次書面振動的頻率不同,發(fā)出聲音的音調(diào)不同,故探究的是:聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系.
該實驗所得的結(jié)論是:頻率越大,音調(diào)越高;
讀圖2可知,改變不同力度來敲擊音叉,并觀察小球彈起的高度,發(fā)出用力越大,小球振幅越大,發(fā)出聲音的響度越大.故探究的是:聲音的響度與振幅的關(guān)系.
該實驗所得的結(jié)論是:振幅越大,響度越大.
故答案為:音調(diào);頻率;頻率越大,音調(diào)越高;響度;振幅;振幅越大,響度越大.

點評 本題主要通過實驗來探究的音調(diào)與頻率的關(guān)系,響度與振幅的關(guān)系,是聲音的兩個最主要的特性,應(yīng)熟知.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.足球進校園,深受同學(xué)們的喜愛,踢出去的足球在水平草地上滾動過程中,以下兩個力是一對平衡力的是(  )
A.腳對球的作用力與草地對球的阻力B.腳對球的作用力與球?qū)δ_的作用力
C.球向前的慣性力與球?qū)δ_的作用力D.球的重力與草地對球的支持力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.“西氣東輸”工程已全線竣工,輸送的燃料為天然氣,這是利用了燃氣熱值較大的特性,而且使用天然氣時對環(huán)境無污染.0.5m3天然氣完全燃燒放的熱量是4.1×107J(q天然氣=8.2×107J/m3).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖為電動機和發(fā)電機模型,其中圖甲(填“甲”或“乙”)是電動機模型;電動機工作時,能夠使線圈平穩(wěn)、連續(xù)不停地轉(zhuǎn)動下去是靠換向器實現(xiàn)的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.小李開車時看到如圖甲所示的交通標志牌,此時汽車內(nèi)的速度計如右圖所示.
(1)若小李此時汽車的速度大小如右圖速度計所示,汽車此時是否超速?為什么?
(2)在遵守交通規(guī)則前提下,此汽車到新華出口至少需多長時間?
(3)為了安全你對小李駕車有什么忠告?寫出一條.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.比較不同樂器發(fā)出的相同音調(diào)的聲音,下列說法正確的是( 。
A.振幅和主要頻率一定相同B.振幅和主要頻率一定不相同
C.主要頻率一定相同,振幅可能相同D.主要頻率和附加頻率一定相同

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.火力發(fā)電廠“吃”的是煤,“發(fā)”的是電,在整個發(fā)電過程中能的轉(zhuǎn)化情況如下:
煤的化學(xué)能通過鍋爐轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,再通過蒸汽輪機轉(zhuǎn)化為機械能,最后通過發(fā)電機轉(zhuǎn)化為電能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.三峽水電站的水庫大壩高185m,當水庫水位為175m時,壩底受的水的壓強是多大?工程師們?yōu)槭裁匆褦r河壩設(shè)計成下寬上窄的形狀呢.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.對下列現(xiàn)象描述正確的是(  )
A.霜的形成是凝固現(xiàn)象,放熱B.霧的形成是液化現(xiàn)象,吸熱
C.露的形成是液化現(xiàn)象,放熱D.雪的形成是凝華現(xiàn)象,吸熱

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案