Question

實驗小組研究“杠桿平衡條件”．

（1）當杠桿靜止在如圖甲所示位置時，處于

不平衡

（“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)．此時調(diào)節(jié)兩端的

平衡螺母

，使杠桿在水平位置平衡，這樣做主要是為了方便測量力臂．
（2）實驗中改變鉤碼位置和個數(shù)，一般要做三次，其目的是

得到的結(jié)論具有普遍性

．
（3）有的同學按圖乙方案得出如下結(jié)論：“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離．”這個結(jié)論與杠桿平衡條件不符，原因是實驗過程中

B

A．沒有改變力的大小
B．沒有改變力的方向
C．沒有改變力的作用點
D．沒有改變杠桿的位置，應(yīng)當換個地方再做實驗
（4）如圖丙所示，彈簧測力計在A處由豎直向上逐漸向右傾斜拉動杠桿，仍使杠桿在水平位置保持平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將

變大

（選填“變大”、“變小”或“保持不變”），其原因是

力臂變小了

．

Answer 1

分析：（1）①當杠桿使用前不平衡時，應(yīng)該先調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，杠桿靜止時或杠桿勻速轉(zhuǎn)動時，杠桿處于平衡狀態(tài)．②使杠桿在水平位置平衡，便于測量力臂大小，杠桿的重心通過支點，消除杠桿重對杠桿平衡的影響，使實驗簡單化，便于探究．
（2）進行多次實驗，測出多組實驗數(shù)據(jù)，可以得出普遍結(jié)論．
（3）從支點到動力作用線的垂直距離叫動力臂；從支點到阻力作用線的垂直距離叫阻力臂．
（4）阻力和阻力臂不變時，彈簧測力計傾斜，動力臂變小，動力變大．

解答：解：（1）當杠桿靜止在如圖甲所示位置時，處于不平衡狀態(tài)，．此時調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母使杠桿在水平位置平衡；
（2）實驗中改變鉤碼位置和個數(shù)，一般要做三次，其目的是：測出多組實驗數(shù)據(jù)，得出普遍結(jié)論．
（3）“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”，是在杠桿在水平位置平衡且動力和阻力的方向都是豎直向下的條件下得出的，也就是實驗過程中沒有改變動力或阻力的方向．故選項A、C、D錯誤，選項B正確．
（4）杠桿在水平位置平衡，阻力和阻力臂不變，彈簧測力計傾斜拉動杠桿時，拉力的力臂變小，根據(jù)杠桿平衡條件可知，彈簧測力計拉力變大，所以彈簧測力計示數(shù)變大．
故答案為：（1）不平衡；平衡螺母；
（2）得到的結(jié)論具有普遍性；     
（3）B；
（4）變大；力臂變小了．

點評：（1）杠桿在水平位置平衡后，支點到力的作用點的距離就是力臂，因此在此實驗中我們應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，以便直接讀出力臂．
（2）為得出普遍結(jié)論，應(yīng)進行多次實驗，測出多組實驗數(shù)據(jù)．
（3）當杠桿處于水平位置平衡時，豎直作用在杠桿上的力的力臂在杠桿上，傾斜作用在杠桿上力的力臂在杠桿以外的位置上，力臂變�。�