電飯煲、電水壺和電熨斗分別標有“220V 1000W”、“220V 1800W”和“220V 500W”的字樣，它們各自正常工作相同時間，　    　（選填“電飯煲”、“電水壺”或“電熨斗”）產生的熱量最多。標有“220V 1000W”的電飯煲正常工作0.2 h，電流所做的功為　   ______kW·h．


電水壺；0.2

詳解：電飯煲、電水壺和電熨斗三個用電器都為純電阻，消耗的電能全部轉化為熱量，從題可知，P電飯煲 = 1000 W，P電水壺 =1800 W，P電熨斗=500 W，即P電水壺＞P電飯煲＞P電熨斗，而它們正常工作的時間相同，由公式Q = W = P t 可知電水壺產生的熱量最多；P = 1000 W = 1 kW，t = 0.2 h，電流所做的功為W = P t = 1 kW × 0.2 h =0.2 kW·h．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


由歐姆定律公式I =變形得R =，對此，下列說法中正確的是（    ）

A．加在導體兩端的電壓越大，則導體的電阻越大

B．通過導體的電流越大，則導體的電阻越小

C．當導體兩端的電壓為零時，導體的電阻也為零

D．導體的電阻跟導體兩端的電壓和通過導體的電流無關

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是一個環(huán)境溫度監(jiān)控電路原理圖。電源電壓不變，R0為定值電阻，R是用半導體材料制成的熱敏電阻，其電阻值會隨溫度的升高而變小。若環(huán)境溫度升高，閉合開關S，則（ ）

A．熱敏電阻R的阻值變大 B．電壓表的示數(shù)變大

C．通過電阻R的電流變小 D．電阻R兩端電壓變大

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科目：初中物理 來源： 題型：


關于電功率，下列說法正確的中（　�。�

A．電功率越大，消耗電能越多

B．消耗電能越多，電功率大

C．消耗電能的時間越短，電功率越大

D．電流1秒內消耗電能越多，電功率越大

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路中，電源電壓不變，R 1 為定值電阻。閉合開關S，當滑片P從中點向右移時（　�。�

A．電流表A 1 的示數(shù)變小        B．電流表A 2 的示數(shù)變小

C．電壓表的示數(shù)變大            D．R 2 的電功率變大

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科目：初中物理 來源： 題型：


小宏家中有兩個分別標有“110 V – 40 W”和“110 V – 60 W”的燈泡，他想將這兩個燈泡接入照明電路中使用，可照明電路的電壓都是220 V，若按并聯(lián)方式去接，由于實際電壓為額定電壓的2倍，燈泡必定會燒壞．于是，他又想到：若將兩只燈泡串聯(lián)后接入照明電路不就可以了嗎？你認為這樣做行嗎？你能提出解決辦法嗎？

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲所示是小燈泡L和電阻R的電流隨電壓變化圖象，將它們按圖乙所示接入電路中，只閉合開關S，小燈泡的實際功率為1W；再閉合開關S1，電流表示數(shù)變化了  　　A，此時電路消耗的總功率為          W．

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科目：初中物理 來源： 題型：


物理拓展課上，老師曾講過“水果電池”，激發(fā)了某同學的對蘋果導電性能的探究：

（1）你認為蘋果導電性質可能與蘋果的哪些因素有關？

     你的猜想是                                                             。

（2）下表是該同學用伏安法，在一定電壓下研究蘋果的形狀、甜度和通過的電流的實驗數(shù)據(jù)：

蘋果1 一般甜

蘋果2  較甜

蘋果3 很甜

完整

100（μA）

200（μA）

300（μA）

削了皮

100（μA）

200（μA）

300（μA）

切掉一部分

100（μA）

200（μA）

300（μA）

根據(jù)上述表格信息，把能得出的探究結論寫出兩條填在橫線上。

結論一：                                                                       。

結論二：                                                                       。

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科目：初中物理 來源： 題型：


關于磁體、磁場和磁感線，以下說法中正確的是（　�。�

A．銅、鐵和鋁都能夠被磁體所吸引

B．磁感線是磁場中真實存在的曲線

C．磁體之間的相互作用都是通過磁場發(fā)生的

D．物理學中，把小磁針靜止時S極所指的方向規(guī)定為該點磁場的方向

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