分析 (1)實驗中電流表、燈泡和滑動變阻器應(yīng)連成串聯(lián)電路,電壓表測燈泡兩端電壓,根據(jù)燈泡規(guī)格確定電表量程,根據(jù)滑片向A端滑動時小燈泡變亮,確定變阻器的接線;
(2)閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)移到最大值處;當(dāng)燈泡實際功率太小時,燈泡不發(fā)光由此分析原因;
(3)根據(jù)串分壓的知識進(jìn)行分析,在串聯(lián)電路中,電阻越大分得的電壓越多;在進(jìn)行電流表的讀數(shù)時,注意量程和分度值;將電壓值和電流值代入公式P=UI計算出額定功率;
由圖電流表測燈泡和電壓表電流之和,由此根據(jù)P=UI分析即可;
(4)根據(jù)串聯(lián)電路特點與歐姆定律分析答題.
解答 解:(1)測量小燈泡電功率的實驗中應(yīng)將電流表、燈泡和滑動變阻器應(yīng)連成串聯(lián)電路,
電壓表測燈泡兩端電壓,由題燈泡額定電壓3.8V,所以電壓表使用0-15V量程,燈泡正常發(fā)光時電流約為:I=$\frac{U}{R}$=$\frac{3.8V}{12Ω}$≈0.32A,所以電流表使用0-0.6A量程;
要求滑片向A端滑動時小燈泡變亮,即變阻器連入阻值變大,故應(yīng)將A接線柱接入電路.如圖所示:
;
(2)為了保護(hù)電路,閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)移到最大值B端;
閉合開關(guān),滑動變阻器阻值全部接入電路,電壓表和電流表均有讀數(shù),電路不存在斷路,燈泡也沒有短路,但小燈泡不亮,可能是由于電路電阻太大,通過燈泡的電流太小,燈泡實際功率太小不足以引起燈泡發(fā)光造成的;
(3)電壓表使用0-15V量程,分度值0.5V,由圖乙,電壓表示數(shù)為4V,說明小燈泡兩端的電壓高于額定電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理,應(yīng)增大滑動變阻器兩端的電壓,所以應(yīng)向B端移動滑片,使燈泡兩端的電壓為額定電壓3.8V;
由圖丙,電流表的量程為0~0.6A,其分度值為0.02A,其讀數(shù)為0.3A,所以小燈泡的額定功率P=UI=3.8V×0.3A=1.14W.
由圖電壓表測燈泡兩端電壓是準(zhǔn)確的,電流表測燈泡和電壓表電流之和,所以電流表所測電流偏大,根據(jù)P=UI可知,測得的小燈泡額定功率比小燈泡真實的額定功率偏大;
(4)電源電壓為6V,電阻兩端電壓為4V,滑動變阻器分壓為2V,是定值電阻兩端電壓的$\frac{1}{2}$,滑動變阻器接入電路的阻值為定值電阻阻值的$\frac{1}{2}$,滑動變阻器最大阻值為50Ω,因此定值電阻最大阻值為100Ω;
由電流表量程和變阻器規(guī)格可知,電路中電流最大0.5A,此時電路電阻最小,
此時定值電阻的阻值為R=$\frac{{U}_{R}}{{I}_{最大}}$=$\frac{4V}{0.5A}$=8Ω,
即更換的定值電阻R的阻值范圍是8~100Ω.
故答案為:
(1)見上圖;(2)B;燈泡的實際功率過;(3)B;1.14;偏大;(4)8~100.
點評 本題考查了連接實物電路圖、電路故障分析、實驗注意事項、電表讀數(shù)、求燈泡功率等問題,還考查了探究電流與電阻的關(guān)系實驗中定值電阻的取值范圍等.對電表讀數(shù)時,要先確定其量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時視線要與電表刻度線垂直.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖:“霧凇”的形成是液化現(xiàn)象 | |
B. | 圖:水蒸氣在涼玻璃上形成水珠時要放熱 | |
C. | 圖:寒冷的冬季,堆在戶外的“雪人”沒有熔化卻變小是升華現(xiàn)象 | |
D. | 圖:炒菜時,鐵鍋手柄變熱是因為熱傳遞改變了內(nèi)能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地球的吸引力就是重力 | |
B. | 汽車沿斜坡向上運動時,受到重力的方向垂直于斜坡 | |
C. | 向上拋出的籃球,上升時不受重力,下降時才受重力 | |
D. | 地面附近的物體,即使和地面不接觸,也受重力的作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 變大 | B. | 變小 | ||
C. | 不變 | D. | 要由傾斜的方向來判定是否有變化 |
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