電壓表的表盤及指針如圖所示，若接“0～3 V”量程，電壓表的讀數(shù)為_______V；若接“0～15 V”量程，表盤上每一小格代表_________V.

2.6 0.5 【解析】（1）接“0～3V”量程，將1V分為10個(gè)小格，則對(duì)應(yīng)的分度值為0.1V；此時(shí)表盤指針對(duì)應(yīng)示數(shù)為2.6V； （2）若接“0～15V”量程，將5V分為10個(gè)小格，則對(duì)應(yīng)的分度值為0.5V． 故答案為：2.6；0.5．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：重慶市開州區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，某小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖。

（1）小明拿出電流表發(fā)現(xiàn)指針如圖乙（實(shí)線部分），出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_____；在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)，剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知在連接電路時(shí)，他忘了_____；糾正后把電流表接入A點(diǎn)，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流指針又如圖乙所示（實(shí)線部分），出現(xiàn)這故障的原因是電流表的_____。

（2）連接正確后，測(cè)出三點(diǎn)的電流記錄的數(shù)據(jù)如表：

通過對(duì)表數(shù)據(jù)的分析，他們得出結(jié)論：在并聯(lián)電路中_____。

（3）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有科學(xué)性，請(qǐng)你對(duì)該小組的實(shí)驗(yàn)過程提出合理化建議（1條即可）：_____。

電流表指針沒有調(diào)零 斷開開關(guān) 正負(fù)接線柱接反 干路電流等于各支路電流之和 要換用不同型號(hào)的燈泡，多次實(shí)驗(yàn) 【解析】（1）由圖乙可知，電流表指針沒有指零刻度線，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是電流表指針沒有調(diào)零； 剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知電路是連通的，在連接電路時(shí)，他忘了斷開開關(guān)； 閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流指針又如圖乙所示，即指針反向偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)這故障的原因是電流表的正負(fù)接...

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科目：初中物理 來源：2017-2018年人教版九年級(jí)物理第二十章 電與磁單元測(cè)試卷 題型：填空題

電冰箱門上裝有磁性密封條，是利用了_______________的原理，而磁帶和磁卡則是利用了它們能夠被__________的原理。

磁極間相互作用（或磁體的吸鐵性） 磁化 【解析】電冰箱的門上裝有磁性密封條，是利用了異名磁極能相互吸引，或磁體的吸鐵性來工作的；磁帶和磁卡都是利用它們能被磁化來記錄信息的，磁帶、磁卡都有一層磁性微粒材料，剛生產(chǎn)出的磁帶、磁卡都不帶磁性，當(dāng)它們被信號(hào)電流磁化時(shí)，就會(huì)留下特定的信息，這樣就能記錄下人們要表達(dá)的信息。

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科目：初中物理 來源：2017-2018年人教版九年級(jí)物理第二十章 電與磁單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，通電螺線管周圍小磁針靜止時(shí)，小磁針N極指向不正確的是（ ）

A. a B. b C. c D. d

D 【解析】根據(jù)螺線管的磁場(chǎng)方向或磁極間的相互作用規(guī)律判斷都可以。 以磁極間的相互作用規(guī)律判斷，上、下方的兩個(gè)磁針，N極向左，所以螺線管的左端是S極，那么左面的小磁針N極向右與螺線管的S極吸引正確；右端的磁針N極向左，而螺線管的右端也是N極，相互排斥，所以不符合磁極的作用規(guī)律，故d小磁針指向不正確。 選D。

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科目：初中物理 來源：廣西貴港市2018年中考一輪復(fù)習(xí)物理檢測(cè)題 題型：作圖題

請(qǐng)畫出圖中人眼通過平面鏡M看到桌子底下橡皮S的光路．

【解析】選作出S關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)，即為像點(diǎn)S′，連接S′與人眼的連線交平面鏡于點(diǎn)為入射點(diǎn)，從而畫出反射光線，連接S和入射點(diǎn)連線畫出入射光線，如下圖所示：

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科目：初中物理 來源：廣西貴港市2018年中考一輪復(fù)習(xí)物理檢測(cè)題 題型：填空題

如圖所示是一種視力矯正的模型，其中透鏡A是______(填“凸”或“凹”)透鏡，該模型是矯正______(填“近”或“遠(yuǎn)”)視眼．

凹 近 【解析】由圖可知，其中透鏡A中間薄，邊緣厚，屬于凹透鏡；近視眼是由于人眼的晶狀體變凸，會(huì)聚能力增強(qiáng)，像呈在視網(wǎng)膜的前方，故應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡，即凹透鏡，使光線發(fā)散推遲會(huì)聚，使像正好成在視網(wǎng)膜上，故該模型是矯正近視眼． 故答案為：(1). 凹 (2). 近

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科目：初中物理 來源：廣西貴港市2018年中考一輪復(fù)習(xí)物理檢測(cè)題 題型：單選題

分別由甲、乙兩種物質(zhì)組成的兩個(gè)實(shí)心物體質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示，由圖象可知，甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比ρ甲∶ρ乙為( )

A. 1∶2 B. 2∶1 C. 4∶1 D. 8∶1

D 【解析】由ρ=m/V可得：體積V一定時(shí)，質(zhì)量m越大，密度越大。根據(jù)所給“m-V”圖象，即ρ甲：ρ乙=m甲：m乙=40：10=4:1；故選項(xiàng)C正確。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理下第八章《力和運(yùn)動(dòng)》2017中考試卷 題型：單選題

如圖10所示，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（ ）

A、木塊受到的摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力是一對(duì)平衡力

B、木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力是一對(duì)平衡力

C、木塊對(duì)水平面的壓力和水平面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)相互作用力

D、木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和手對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)相互作用力

C 【解析】 試題分析： 二力平衡的條件是：作用在同一物體的兩個(gè)力，大小相等，方向相反，并且作用在同一直線上。一對(duì)相互作用力的條件是：作用在相互作用的兩個(gè)物體上，大小相等，方向相反，并且作用在同一直線上。故本題正確選項(xiàng)是C。

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科目：初中物理 來源：2017年4月上海中考物理二模填空題匯編 題型：填空題

如圖所示，運(yùn)動(dòng)員借助撐桿起跳時(shí)，撐桿彎曲說明力可以使物體發(fā)生________，同時(shí)撐桿幫助運(yùn)動(dòng)員向上跳起，說明物體間力的作用是________的，運(yùn)動(dòng)員躍過欄桿下落過程中，因受重力作用速度不斷變大，說明力可以改變物體的________。

形變 相互 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 【解析】跳水運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)會(huì)把跳板壓彎，說明力可以使物體發(fā)生形變；運(yùn)動(dòng)員受到跳板的彈力作用向上躍起，說明物體間力的作用是相互的；運(yùn)動(dòng)員在上升的過程中，質(zhì)量不變，高度增加，重力勢(shì)能增大；運(yùn)動(dòng)員受重力作用速度不斷變大，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

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