如圖所示是一種視力矯正的模型，其中透鏡A是______(填“凸”或“凹”)透鏡，該模型是矯正______(填“近”或“遠(yuǎn)”)視眼．

凹 近 【解析】由圖可知，其中透鏡A中間薄，邊緣厚，屬于凹透鏡；近視眼是由于人眼的晶狀體變凸，會聚能力增強(qiáng)，像呈在視網(wǎng)膜的前方，故應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡，即凹透鏡，使光線發(fā)散推遲會聚，使像正好成在視網(wǎng)膜上，故該模型是矯正近視眼． 故答案為：(1). 凹 (2). 近
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：重慶市開州區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：填空題

如圖，電源電壓保持不變,電阻R1=R2=R3=10Ω。要使R2、R3并聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān)_____，此時電流表的示數(shù)為I1；若把開關(guān)S1、S2都斷開，此時電流表的示數(shù)為I2，則I1:I2=______.

S 1S 2 4：1 【解析】試題分析：電路的基本連接形式有兩種：一種是串聯(lián)，在串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，各用電器之間相互影響；另一種是并聯(lián)，在并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑，各個用電器之間互不影響，獨(dú)立工作．電阻的串并聯(lián)特點(diǎn)：串聯(lián)電路的電阻越串越大；并聯(lián)電路的電阻越并越小 。如圖所示，電流從電源的正極流出經(jīng)過電流表后，要使電阻R2、R3并聯(lián)，則電阻R2、R3中必須有電流通過，所以應(yīng)閉合開關(guān)...

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科目：初中物理 來源：2017-2018年人教版九年級物理第二十章 電與磁單元測試卷 題型：單選題

電動機(jī)是一種高效率、低污染的動力設(shè)備。圖所示的四幅實(shí)驗(yàn)裝置圖中，對電動機(jī)的發(fā)明有直接影響的是

A. B. C. D.

B 【解析】電動機(jī)的原理是利用通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用的原理制成的，電動機(jī)是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)械，它在工作時要消耗電能；由圖知道，A圖是研究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱，C圖沒有電源，D圖是奧斯特實(shí)驗(yàn)，對電動機(jī)的發(fā)明沒有直接影響，B圖研究的是通電導(dǎo)體在磁場中受到力運(yùn)動，對電動機(jī)的發(fā)明有直接影響，故只有B符合題意，故選B。

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科目：初中物理 來源：廣西貴港市2018年中考一輪復(fù)習(xí)物理檢測題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華用如圖實(shí)驗(yàn)裝置探究水和煤油比熱容的大小。在兩個相同的燒杯中加入初溫相同和質(zhì)量相同的水和煤油，用兩個相同的酒精燈同時進(jìn)行加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，每隔一分鐘記錄一次溫度，記錄的數(shù)據(jù)如下表：

（1）實(shí)驗(yàn)中用玻璃棒不斷攪拌，目的是讓液體____________________。

（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，水的比熱容_________(填“大于”“等于”或“小于”)煤油的比熱容。

（3）下列現(xiàn)象可用比熱容知識來解釋的是________。

A．夏天在教室灑水，感到?jīng)鏊?/p>

B．金屬勺裝有塑料手柄

C．沙漠地區(qū)晝夜溫差較大

（4）在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時間相同，通過比較_______________________來研究水和煤油吸熱能力的差異。

（5）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和煤油的最后溫度相同，就要給________加熱更長的時間，此時水吸收的熱量_______(填“大于”“小于”或“等于”)煤油吸收的熱量。

均勻受熱 大于 C 溫度計示數(shù)變化的大小 水 大于 【解析】探究水和煤油比熱容的大小，根據(jù)公式可知，應(yīng)控制水和煤油的初溫相同、質(zhì)量相同，用兩個相同的酒精燈同時進(jìn)行加熱（保證相同時間內(nèi)液體吸收的熱量相同）． （1）實(shí)驗(yàn)中用玻璃棒不斷攪拌，目的是讓液體均勻受熱． （2）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，相同質(zhì)量的水與煤油，加熱相同的時間（即兩液體吸收相等的熱量），水升高的溫度低，由可知，水的比熱容...

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科目：初中物理 來源：廣西貴港市2018年中考一輪復(fù)習(xí)物理檢測題 題型：填空題

電壓表的表盤及指針如圖所示，若接“0～3 V”量程，電壓表的讀數(shù)為_______V；若接“0～15 V”量程，表盤上每一小格代表_________V.

2.6 0.5 【解析】（1）接“0～3V”量程，將1V分為10個小格，則對應(yīng)的分度值為0.1V；此時表盤指針對應(yīng)示數(shù)為2.6V； （2）若接“0～15V”量程，將5V分為10個小格，則對應(yīng)的分度值為0.5V． 故答案為：2.6；0.5．

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科目：初中物理 來源：廣西貴港市2018年中考一輪復(fù)習(xí)物理檢測題 題型：單選題

用彈簧測力計兩次水平拉同一木塊，使它在同一水平木板上做勻速直線運(yùn)動，圖乙是它運(yùn)動的路程隨時間變化的圖像，下列說法正確的是（ ）

A. 圖甲中木塊受到的拉力為3.2N

B. 木塊第一次和第二次速度之比為1:2

C. 木塊兩次受到滑動摩擦力之比為1:1

D. 相同時間內(nèi)拉力兩次對木塊做功之比為1:1

C 【解析】解答：A. 從圖甲知，彈簧測力計的分度值為0.2N，彈簧測力計的示數(shù)為3.4N，即圖甲中木塊受到的拉力為3.4N，故A錯誤； B. 從圖乙可知，木塊兩次都做勻速直線運(yùn)動，第一次10s運(yùn)動路程為50m，第二次10s運(yùn)動路程為25m；因?yàn)闀r間一定，速度與路程成正比，即木塊第一次和第二次速度之比為50m:25m=2:1，故B錯誤； C. 兩次接觸面的粗糙程度相同、壓力相同，...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下第八章《力和運(yùn)動》2017中考試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中：

（1）先后用相同的力將手按在不同的接觸面上滑動時，感覺受到的阻礙是不同的，由此猜想滑動摩擦力大小可能與 有關(guān)．

（2）一個同學(xué)在用彈簧測力計測量滑動摩擦力時，采用了如圖所示的方式，這種操作是 的．

（3）根據(jù) ，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該 、 的拉滑塊，滑動摩擦力的大小才 拉力的大小．

（4）一個同學(xué)認(rèn)為滑動摩擦力大小還與接觸面積的大小有關(guān)，于是他設(shè)計了一個實(shí)驗(yàn)方案，下面是該方案中的一個環(huán)節(jié)：”將兩個材質(zhì)和平滑程度均相同、體積不同的木塊放在同一水平桌面上，讓兩個木塊與桌面的接觸面積不同“，他對這個環(huán)節(jié)的設(shè)計是 的，原因是 ．

（1）壓力；（2）錯誤；（3）二力平衡條件；水平；勻速直線；相等；（4）錯誤；沒有控制壓力相同 【解析】 試題分析：（1）先后用相同的力將手按在不同的接觸面上滑動時，感覺受到的阻礙是不同的，說明摩擦力不同，由此由此猜想滑動摩擦力大小可能與壓力的大小有關(guān)；（2）（3）實(shí)驗(yàn)中為了測量滑動摩擦力的大小，應(yīng)用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊，使它沿水平長木板做勻速直線運(yùn)動，目的是利用二力平衡條...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下第八章《力和運(yùn)動》2017中考試卷 題型：多選題

如圖所示，長木板放在水平桌面上，木塊放在長木板上，砝碼放在木塊上�，F(xiàn)用2N的力F水平拉木塊，木塊、砝碼、長木板均保持靜止，此狀態(tài)下，下列說法正確的是

A. 木塊對砝碼的摩擦力為2N

B. 長木板對木塊的摩擦力為2N

C. 桌面對長木板的摩擦力為2N

D. 桌面對長木板的摩擦力為0

BC 【解析】用2N的力F水平拉木塊，木塊、砝碼、長木板均保持靜止，此狀態(tài)下，砝碼相對木塊靜止，水平方向上沒有相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢，木塊對砝碼的摩擦力為0，故A錯誤；B．用2N的力F水平拉木塊，木塊靜止，拉力與長木板之間有相對運(yùn)動趨勢，摩擦力等于拉力，長木板對木塊的摩擦力為2N，故B正確；C、D、由B分析，長木板對木塊的摩擦力為2N，木塊對長木板的摩擦力是2N，它們是相互作用力，對長木板受...

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科目：初中物理 來源：2017年4月上海中考物理二模填空題匯編 題型：填空題

甲、乙兩車同時同地沿同一直線作勻速直線運(yùn)動，甲車的S-t圖像如圖所示，它的速度是_______米/秒，在行駛過程中，以甲為參照物，地面是 _______的（選填“靜止”或“運(yùn)動”）。經(jīng)過3秒后，甲、乙兩車相距2.1米，乙車的速度是_______米/秒。

0.4 運(yùn)動 1.1或0.3 【解析】(1)由圖知,t＝6s甲車所對應(yīng)的路程是s＝2.4m,甲車的速度v＝＝0.4m/s；(2)由圖象知，甲的路程隨時間均勻增加，相對于地面的位置不斷變化，做勻速直線運(yùn)動，以甲為參照物，地面是運(yùn)動的。(3)甲乙兩個的總速度為：v＝＝0.7m/s，若甲乙兩車的速度方向相反,則v乙＝v?v甲＝0.7m/s?0.4m/s＝0.3m/s；若甲乙兩車的速度方向相同,則v...

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同步練習(xí)冊答案