15.如圖所示電路中,定值電阻R1=10Ω,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“40Ω  1A”字樣,電源電壓是30V,當(dāng)開關(guān)S閉合后,為保證各電阻不損壞,則:
(1)當(dāng)電路中電流為0.8A時(shí),求滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值?
(2)滑動(dòng)變阻器R2的電阻變化范圍是多大?
(3)通電10min電阻R1上電流做功至少是多少?

分析 (1)根據(jù)歐姆定律求總電阻,根據(jù)串聯(lián)電阻的規(guī)律求變阻器連入電路中的電阻大。
(2)根據(jù)滑動(dòng)變阻器的銘牌可知電路中的最大電流,此時(shí)變阻器接入電路中的電阻最小,根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻,利用電阻的串聯(lián)求出變阻器接入電路中的最小阻值,進(jìn)一步得出滑動(dòng)變阻器R2的電阻變化范圍;
(3)根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出滑動(dòng)變阻器接入電路中阻值最大時(shí)電路中的電流,根據(jù)W=UIt求出通電10min電阻R1上電流做功的最小值

解答 解:(1)當(dāng)電路中電流為0.8A時(shí),根據(jù)歐姆定律,電路的總電阻R=$\frac{U}{I}=\frac{30V}{0.8A}$=37.5Ω,根據(jù)串聯(lián)電阻的規(guī)律,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值R=37.5Ω-10Ω=27.5Ω;
(2)由滑動(dòng)變阻器的銘牌可知,電路中的最大電流I=1A,此時(shí)變阻器接入電路中的電阻最小,
根據(jù)歐姆定律,電路中的總電阻R=$\frac{U}{I′}=\frac{30V}{1A}$=30Ω,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,變阻器接入電路中的最小阻值:R2小=R-R1=30Ω-10Ω=20Ω,變阻器連入電路中的電阻越大,電路中電流越小,則滑動(dòng)變阻器R2的電阻變化范圍為20Ω~40Ω;
(3)當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中阻值最大時(shí)電路中的電流,電阻R1上電流做功最少,
此時(shí)電路中的最小電流:
I′=$\frac{U}{{R}_{1}{+R}_{2}}=\frac{30V}{10Ω+40Ω}$=0.6A,
則通電10min電阻R1上電流做功的最小值:
W1少=(I′)2R1t′=(0.6A)2×10Ω×10×60s=2160J.
答:(1)當(dāng)電路中電流為0.8A時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為27.5Ω.
(2)滑動(dòng)變阻器R2的電阻變化范圍是20Ω~40Ω;
(3)通電10min電阻R1上電流做功至少是2160J

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律電功公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是電路消耗最多電能和電阻R1消耗最少電能的判斷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.為研究不同物質(zhì)的吸熱能力,某同學(xué)用兩個(gè)完全相同的酒精燈,分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱,分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示.
(1)根據(jù)圖象,某同學(xué)認(rèn)為:“加熱相同的時(shí)間時(shí),甲升高的溫度高一些,這說明甲吸收的熱量多一些.”這位同學(xué)的判斷是否正確?請(qǐng)說明理由.
(2)要使甲、乙升高相同的溫度,應(yīng)給乙加熱更長的時(shí)間,這說明乙的吸熱能力強(qiáng)些.
(3)如果已知甲的比熱容是2.7×103J/(kg•℃),則乙的比熱容是3.6×103J/(kg•℃).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,讓一束陽光通過棱鏡產(chǎn)生了七色光,人們把這種現(xiàn)象叫光的色散,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是白光中包含的不同顏色的光通過三棱鏡發(fā)生折射時(shí)的偏折程度不同;如果我們把一支溫度計(jì)放在A點(diǎn)外側(cè),溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)升高,這是因?yàn)榧t外線具有熱效應(yīng).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖是某同學(xué)在-9℃的室外玩肥皂泡泡時(shí)拍攝的照片.他發(fā)現(xiàn)肥皂泡泡在很冷的室外會(huì)迅速結(jié)冰,掉落在地面如同散落的玻璃球,神奇極了.幾天后,他發(fā)現(xiàn)結(jié)冰的玻璃球變小了,卻沒有看到有水生成.對(duì)這一過程包含的物態(tài)變化及吸、放熱情況,判斷正確的是( 。
A.結(jié)冰是凝固現(xiàn)象,需要放熱B.結(jié)冰是凝固現(xiàn)象,需要吸熱
C.玻璃球消失是汽化現(xiàn)象,需要吸熱D.玻璃球消失是升華現(xiàn)象,需要放熱

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.閱讀短文,回答文后問題.
極端寒冷天氣來襲  做好防寒保暖
2012年入冬以來,我國頻遭大范圍寒潮天氣,多地最低氣溫突破歷史記錄,部分地區(qū)遭受雪災(zāi)或凍害.12月27日,全國平均氣溫是-4.1℃,比常年同期偏低1.2℃,東北、華北平均氣溫都為近27年同期最低.
自12月寒流入侵以來,烏克蘭已凍死83人,其中57人死在大街上;俄羅斯被凍死凍傷的人更多,極寒已造成近200名俄羅斯人死亡.氣溫極低容易造成輸電線路被厚厚覆冰和積雪壓垮而斷電、自來水結(jié)冰致使輸水管道被漲裂而停水,給生活帶來不便,道路結(jié)冰給行車帶來很大的危險(xiǎn).
專家認(rèn)為,低溫天氣和全球變暖背景下北極海冰面積下降有很大關(guān)系.在全球氣候變暖背景下,北極海冰融化,2012年9月北極海冰面積下降至1979年有衛(wèi)星觀測(cè)記錄以來的最低水平.極端嚴(yán)寒天氣,無論大人小孩、男女老少,都要注意保暖,穿得保暖點(diǎn),多加點(diǎn)衣服,才不至于生!
(1)氣溫極低造成自來水結(jié)冰屬于凝固(填物態(tài)變化名稱),自來水結(jié)冰會(huì)將輸水管道脹裂的原因是水結(jié)冰(凝固)時(shí)體積增大.
(2)小亮看到這則消息后,便產(chǎn)生疑問:為什么全球氣候變暖會(huì)導(dǎo)致北極海冰熔化?海冰的熔化特點(diǎn)與冰的熔化特點(diǎn)有沒有區(qū)別呢?為此,他用純水、淡鹽水、濃鹽水分別制得質(zhì)量均為lkg的①純冰、②淡鹽冰、③濃鹽冰,在相同加熱條件下測(cè)量三者的溫度變化,并得到三條溫度變化曲線.根據(jù)曲線圖可知,含鹽濃度越低的冰,熔化前升溫越快(選填:快/慢),含鹽濃度越高的冰,其熔點(diǎn)越低(選填:高/低).
(3)小榮發(fā)現(xiàn)保暖內(nèi)衣種類多,材質(zhì)也有不同,他找來兩件分別用棉和羊毛作為保暖材料的內(nèi)衣,探究這兩件內(nèi)衣的保溫性能.他在兩個(gè)同樣的空瓶中裝滿溫度相同的熱水,然后分別用棉質(zhì)保暖內(nèi)衣和羊毛保暖內(nèi)衣包裹一層,定時(shí)測(cè)量兩瓶中水的溫度T1和T2,(T1表示用棉質(zhì)內(nèi)衣包裹的水溫,T2表示用羊毛保暖內(nèi)衣包裹的水溫)實(shí)驗(yàn)過程中室溫保持不變,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表.由表可知:這兩件內(nèi)衣中,材料為棉質(zhì)(選填:羊毛/棉質(zhì))的內(nèi)衣保溫性能性能較差.
時(shí)間t/min01020355580110145180
水溫T1/℃805643322622202020
水溫T2/℃806455503726222020

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是( 。
A.聲音只能在空氣中傳播
B.聲音在真空中傳播的速度是340m/s
C.用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)生的音調(diào)會(huì)不同
D.太空中,兩名宇航員不能直接對(duì)話,是因?yàn)檎婵詹荒軅髀?/td>

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.小張同學(xué)最近感覺視力下降,看不清遠(yuǎn)處的物體.他去看醫(yī)生時(shí),醫(yī)生為他講解視力下降的道理.看不清遠(yuǎn)處物體,原因是因?yàn)檠劬铙w和角膜形成的焦距變短(選填“長”或“短”) 遠(yuǎn)處物體的像落在視網(wǎng)膜前(選填“前”或“后”).醫(yī)生推薦了一種治療手術(shù),采用激光對(duì)角膜進(jìn)行處理,使晶狀體和角膜構(gòu)成的透鏡對(duì)光的偏折能力變得弱(選填“強(qiáng)”或“弱”)一些.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為4.5V,小燈泡標(biāo)有“3.8V”的字樣.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓/V電流/A電阻/Ω
3.80.38
3.00.34
2.00.28
1.00.08
(1)小麗連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示,其中有一條導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“X”,并用筆畫線代替導(dǎo)線,畫出正確的連線.
(2)由計(jì)算可知小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為10Ω.
(3)請(qǐng)結(jié)合你已有的知識(shí)對(duì)小麗的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可知第4 (填序號(hào))組數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的,判斷的理由是燈絲電阻隨溫度的降低而減。

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.小華同學(xué)利用如圖所示的裝置做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖甲組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計(jì)的鐵夾位置放置非常重要.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定鐵圈的位置(選填“鐵圈”或“鐵夾”);
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小雯向圖乙燒杯中倒入熱水而不用冷水,這種做法的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間.
(3)當(dāng)水溫升到88℃時(shí),每隔lmin讀一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰3min后停止讀數(shù),數(shù)據(jù)記錄如表,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖丙的小方格紙上畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象;
時(shí)間/min012345678
溫度/℃889092949698989898
分析上表記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水沸騰時(shí)的溫度為98℃,氣泡情況如圖乙中B所示.
(4)為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng)停止加熱,觀察水是否繼續(xù)沸騰.
(5)某兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,且同時(shí)開始實(shí)驗(yàn),但水開始沸騰的時(shí)刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖丁所示,得到a、b兩種不同圖象的原因是水量不同.

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同步練習(xí)冊(cè)答案