8.如圖所示,將A和B兩物體掛在輕質(zhì)不等臂杠桿的兩端,杠桿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng).關(guān)于A和B兩物體質(zhì)量,下列說法正確的是( 。
A.A的質(zhì)量大于B的質(zhì)量B.A的質(zhì)量小于B的質(zhì)量
C.A的質(zhì)量等于B的質(zhì)量D.無法比較A和B兩物體的質(zhì)量大小

分析 杠桿水平平衡時(shí),力臂的大小能在杠桿上看出來,根據(jù)杠桿的平衡條件動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂,力或力臂必須成比例的改變,杠桿才能維持平衡.

解答 解:杠桿繞O點(diǎn)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),所以左邊<右邊即OA×GA<OB×GB,因?yàn)镺A>OB,所以GA<GB,故B正確.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查杠桿的平衡條件,解答此題的關(guān)鍵是知道杠桿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的意義.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,在使用相同的鉤碼進(jìn)行“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,要使調(diào)好的杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在B處懸掛的鉤碼的個(gè)數(shù)是( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.6個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.平時(shí)常說的“鐵比木頭重”,其實(shí)質(zhì)是指(  )
A.鐵比木頭質(zhì)量大B.鐵比木頭體積小C.鐵比木頭密度大D.鐵比木頭更堅(jiān)固

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于彈簧測力計(jì)的使用,下列說法中錯(cuò)誤的是(  )
A.使用中要使彈簧測力計(jì)的受力方向與彈簧的伸長在同一軸線上
B.使用前必須檢查指針是否對準(zhǔn)零刻度線
C.彈簧測力計(jì)使用時(shí)必須豎直放置,不得傾斜
D.不能用來測量超過它的測量范圍的力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

3.如圖所示,小球浸入液體中恰能靜止,請?jiān)趫D中畫出此時(shí)小球受到的重力和浮力的示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案探究牛頓第一定律.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小車從同一斜面同一高度由靜止自由滑下,以使小車每次剛滑到水平面時(shí)具有相同的速度.
(2)由于具有慣性,小車在水平軌道上繼續(xù)滑行一段距離,小車在水平軌道做減速運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿阶枇Γ?br />(3)實(shí)驗(yàn)直接得出結(jié)論:小車受到的阻力越大,小車運(yùn)動(dòng)的路程越短(越長/越短).
(4)牛頓是在上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論的基礎(chǔ)上,利用推理(控制變量/推理)和歸納燈方法得出牛頓第一定律.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.如圖甲所示,郎朗同學(xué)在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿,支架、彈簧測力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè).
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,此時(shí),應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向右(左/右)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時(shí)水平位置平衡.
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,郎朗在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼,杠桿恰好在原位置平衡.于是小華便得出了杠桿的平衡條件:F1L1=F2L2(用字母表示).他這樣得出的結(jié)論是不合理(合理/不合理).原因是實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,結(jié)論具有偶然性.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,郎朗同學(xué)又提出了新的探究問題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí),測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是:杠桿自重的影響.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.如圖,在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲所示,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗(yàn)電路連接完整,使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大.
(2)連好電路閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)、電壓表示數(shù)為零,則電路故障原因可能是B
A.電壓表的量程選大了         B.定值電阻發(fā)生了短路
C.滑動(dòng)變阻器發(fā)生了斷路       D.滑動(dòng)變阻器發(fā)生了短路
(3)排除故障后,閉合開關(guān),向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,電流表示數(shù)將變大(選填“變大”、“不變”或“變小”).
(4)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,把測得的數(shù)據(jù)填入下表,其中電流表示數(shù)為0.5A時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為2.5V.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
電壓U/V1.01.52.03.0
電流I/A0.20.30.40.50.6
(5)結(jié)合表中數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)中使用的定值電阻的阻值為5Ω;要能完成實(shí)驗(yàn),滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少是10Ω.
(6)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

6.小明將一實(shí)心鐵球放入水中后放手(如圖),請畫出此時(shí)鐵球受力的示意圖.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案