【題目】如圖所示,閉合開關(guān)S,當(dāng)變阻器的滑片向右滑動過程中,小燈泡的亮度_____(選填“變亮”、“不變”或“變暗”),電壓表與電流表_____(選填“A1”或“A2”)示數(shù)的比值是變大的,電路的總功率將_____(選填“變大”、“不變”或“變小”)。

【答案】不變; A1 變小

【解析】

[1]由電路圖可知,燈泡與滑動變阻器并聯(lián),電流表A1測變阻器支路的電流,電流表A2測燈泡支路的電流,電壓表測電源的電壓。因電源的電壓不變,所以,滑片移動時(shí),電壓表的示數(shù)不變,因并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響,所以,滑片移動時(shí),通過燈泡的電流和實(shí)際功率不變,即電流表A2的示數(shù)不變,亮暗不變。

[2]當(dāng)變阻器的滑片向右滑動過程中,接入電路中的電阻變大,由I可知,通過滑動變阻器的電流變小,即電流表A1的示數(shù)變小,則電壓表與電流表A1的示數(shù)之比變大,電壓表與電流表A2的示數(shù)之比不變。

[3]因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,所以,干路電流變小,由PUI可知,電路的總功率變小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是研究做功與能量轉(zhuǎn)化關(guān)系的裝置。重物通過細(xì)繩與木塊相連,細(xì)繩不可伸長,AQ為水平面,AP段光滑,PQ段粗糙。實(shí)驗(yàn)開始時(shí),質(zhì)量為M的重物恰好置于地面。將質(zhì)量為m的木塊從P向右拉至APA長為L,放手后木塊向左運(yùn)動,最終停在B點(diǎn),PB長為x,不計(jì)空氣阻力、滑輪摩擦:

(1)木塊在AB段運(yùn)動過程中,重物的重力做的功為_________(用字母表示);

(2)觀察實(shí)驗(yàn),小明提出猜想:木塊動能的變化與重物重力做功多少有關(guān);

(3)為了驗(yàn)證猜想,小明做了以下實(shí)驗(yàn)。重物M=0.1kg,木塊m=0.9kg,改變木塊從P點(diǎn)右移的距離L,測得一組數(shù)據(jù),記錄如下:

序號

1

2

3

4

5

6

PA的長L/m

0.1

0.15

0.2

0.35

0.43

0.5

木塊在P點(diǎn)的速度平方

0.2

0.3

0.4

0.7

0.9

1.0

根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖乙中作出Lv2的圖像。已知物體動能的表達(dá)式為mv2,分析木塊動能的變化及重物的重力做功的大小,可知猜想是_________(正確/錯(cuò)誤)的,由此得到的結(jié)論是________;

利用實(shí)驗(yàn)信息分析,當(dāng)L=0.8m時(shí),木塊在P點(diǎn)獲得的動能是_________J。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下課后王老師去關(guān)閉微機(jī)房的總電閘時(shí),發(fā)現(xiàn)電能表轉(zhuǎn)盤在緩慢地轉(zhuǎn)動,電能表盤上標(biāo)有2500R/kWh字樣。他利用手表估測了一下,2min內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動了5R,那么2min內(nèi)消耗了_____J電能。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),原來機(jī)房內(nèi)總共有20臺型號相同的電腦顯示器處于待機(jī)狀態(tài),則一臺電腦顯示器的待機(jī)功率為_____W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示的電路圖,既可以測小燈泡的電阻(下稱前者),又可以測小燈泡的電功率(下稱后者)

(1)在測小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中移動變阻器的滑片P時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:_____

(2)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要測出多組電壓值和電流值。后者的目的是_____;

(3)某同學(xué)按該電路圖連接好實(shí)驗(yàn)電路,閉合開關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn),而電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),分析指出故障的原因是_____;

(4)排除故障后,閉合開關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮,分析指出產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因_________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平地面上放置了一個(gè)方形水糟,水槽中放一只碗,先讓碗漂浮在水面上,然后讓碗沉入水槽底部。碗沉入水底時(shí)和漂浮時(shí)相比較,下列說法正確的是( 。

A.碗所受的浮力變小B.水槽底受到水的壓強(qiáng)變大

C.水槽底受到水的壓力變小D.水平地面受到的壓強(qiáng)不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小林和小亮在電學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)探究“電流與電阻的關(guān)系”:

小林利用四個(gè)定值電阻(阻值分別為10Ω、15Ω、20Ω)、學(xué)生電源、電壓表、規(guī)格為“25Ω 1A”的滑動變阻器、電流表、導(dǎo)線等實(shí)驗(yàn)器材,按著如圖甲所示電路進(jìn)行連接。檢查發(fā)現(xiàn)電路中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請?jiān)趫D中連接錯(cuò)誤的那根導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確;

_______

改正后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),其故障是定值電阻_____

排除故障后,把的電阻接入電路,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片到適當(dāng)位置,電流表示數(shù)如圖乙所示,其示數(shù)為_____A;

滑片位置不動,把的電阻換成10Ω的電阻,閉合開關(guān),應(yīng)向_____(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)滑片,使電壓表的示數(shù)保持不變,讀取電流表示數(shù);

要使定值電阻單獨(dú)接入電路都能完成實(shí)驗(yàn),電源電壓不能高于_____V;

在探究電流與電壓關(guān)系時(shí),不能用燈泡代替定值電阻的原因是_____;

(2)測量“小燈泡額定功率”:

小亮在只有一只電壓表的情況下,連接了如圖丙所示的電路,測出了額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率。(已知電阻R1的阻值為20Ω,電源電壓為4.5V):

閉合開關(guān)S,將開關(guān)S1_____(填“a”或“b”),調(diào)節(jié)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為_____V時(shí),小燈泡正常發(fā)光;

保持R2的滑片不動,閉合開關(guān)S,將開關(guān)S1_____(填“a”或“b”),此時(shí)電壓表的示數(shù)為3V;

小燈泡的額定功率_____W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)(H點(diǎn)為凸透鏡二倍焦點(diǎn)):

(1)為了確定凸透鏡的焦距,小明同學(xué)讓一束平行光射向凸透鏡,移動光屏,直到在光屏上會聚成一點(diǎn),如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為_________cm;

(2)如圖乙所示,他們將蠟燭、凸透鏡固定在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材,使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上,這樣調(diào)整的目的是__________;

(3)小明把蠟燭移到A點(diǎn)處,此時(shí)光屏上的像很模糊,為了得到清晰的像,應(yīng)把光屏向_________移動(填“左”或“右”);

(4)接下來,小明把蠟燭移到B點(diǎn)處,無論怎樣移動光屏都承接不到像,這是因?yàn)榇藭r(shí)透鏡所成的是____像。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小天在探究“什么條件下磁可以生電”時(shí)觀察到如圖所示的現(xiàn)象,下列關(guān)于這一現(xiàn)象說法正確的是( 。

A. 丹麥物理學(xué)家奧斯特進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了磁可以生電

B. 若保持導(dǎo)體運(yùn)動方向不變,只將磁體的N、S極對調(diào),靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)方向與圖中相反

C. 若導(dǎo)體ab沿磁感線方向向上運(yùn)動,靈敏電流計(jì)指針也會發(fā)生偏轉(zhuǎn)

D. 電動機(jī)是利用磁生電的原理工作的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動木塊,使它沿水平長木板勻速滑動,從而測出摩擦力;改變放在木塊上的砝碼,從而改變木塊與長木板之間的壓力;把棉布、毛巾等鋪在長木板上,從而改變接觸面的粗糙程度。

(1)觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和____圖所示實(shí)驗(yàn),說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)。

(2)觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn),說明在____相同時(shí),接觸面越____,摩擦力越大。

(3)小明在進(jìn)行乙圖中實(shí)驗(yàn)時(shí),改變放在木塊上的砝碼,通過多次實(shí)驗(yàn)得到摩擦力F與作用在物體表面的壓力F的關(guān)系圖線如丁圖所示,由圖可知:F___F。當(dāng)木塊與砝碼的總重力為6 N時(shí),木塊在長木板上滑動時(shí)受到的摩擦力為____N,若此時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為2.5 N,則木塊將做____運(yùn)動。

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