17．物重為50N的物體靜止在粗糙的水平地面上，用大小為18N的力水平向左拉物體．物體靜止不動(dòng)，此時(shí)這個(gè)物體所受到的摩擦力為18N；當(dāng)用大小為25N的力水平向左拉物體，物體向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體受到摩擦力的大小為25N；當(dāng)把拉力F增大為35N時(shí)，物體受到的摩擦力為25N．

分析 根據(jù)物體的狀態(tài)，判斷物體的受力情況；靜止的物體受到平衡力的作用，根據(jù)平衡力的條件進(jìn)行解答．

解答 解：
用大小為18N的力水平向左拉物體，物體靜止不動(dòng)，物體受到的拉力與靜摩擦力平衡，所以物體受到的摩擦力等于拉力等于18N；
用大小為25N的力水平向左拉物體，物體向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體發(fā)生了相對運(yùn)動(dòng)，此時(shí)屬于滑動(dòng)摩檫力，故f=F=25N；
因?yàn)橛绊懟瑒?dòng)摩檫力的因素是壓力的大小和接觸面的粗糙程度沒有發(fā)生變化，因此當(dāng)把拉力F增大為35N時(shí)，則物體受到的摩擦力仍為25N．
故答案為：18；25；25．

點(diǎn)評(píng) 靜止的物體和勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到平衡力的作用，根據(jù)平衡力條件判斷力的大小和方向是常用的一種方法．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小陸小組在實(shí)驗(yàn)室測量酸奶的密度．他準(zhǔn)備了量筒（如圖甲所示）和天平．
（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)，使天平橫梁平衡．
（2）他先用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g，接著他將酸奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)的情景如圖乙所示，則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1=63g．然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比較粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，對測量影響較大；于是他找到了 5mL針筒（如圖丙所示），用針筒抽取5mL酸奶，測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=57.6g；則酸奶的密度為1.08×103kg/m3．同組的小紅觀察發(fā)現(xiàn)，用針筒測量酸奶體積，還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：針筒比量筒測量體積更精確（針筒的分度值�。�
（3）同組的小昊同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“問題”，他發(fā)現(xiàn)5ml針筒的刻度線前的尖端還是有一點(diǎn)小“空隙”，這會(huì)導(dǎo)致測得的酸奶密度比實(shí)際值偏大（偏大/偏小/不變）；于是，小昊和小陸想出了一種正確測量方法，小陸接著做出了正確的操作：將此時(shí)抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回?zé)瑴y量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m3，記下此時(shí)針筒內(nèi)酸奶的體積V，則酸奶密度表達(dá)式：ρ酸奶=$\frac{{m}^{′}}{{V}^{′}}$=$\frac{{m}_{3}{-m}_{2}}{5mL-V}$（或ρ酸奶=$\frac{{m}_{3}-57.6g}{5mL-V}$）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖，將均勻細(xì)木桿的一端纏繞一些銅絲，銅絲端浸沒入液體中后，木桿就可以豎直漂浮，從而制成一支簡易密度計(jì)，把它放在水中，液面到木桿下端的距離為l1；把它放到鹽水中，液面到木桿下端的距離為l2，以下說法正確的有（　�。�
A．密度計(jì)在兩種液體中所受浮力相等B．密度計(jì)在鹽水中所受的浮力大一些
C．l1＞l2D．l1＜l2

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

5．如圖甲為一種應(yīng)用于礦山工地、型號(hào)為EX2600-6的超大型液壓挖掘機(jī)，質(zhì)量為240t，履帶與地面的總接觸面積約為30m2，g=10N/kg．求：

（1）某次作業(yè)時(shí)，挖掘機(jī)從礦坑中挖出30t的礦土后，對水平礦坑地面的壓強(qiáng)約多大？
（2）作業(yè)完成后，空載的挖掘機(jī)通過一斜坡（圖乙）返回地面，若上坡時(shí)挖掘機(jī)牽引力為2×106N，斜坡的機(jī)械效率為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．學(xué)完壓強(qiáng)后，小明想，既然氣體和液體都可以產(chǎn)生壓強(qiáng)，那么如果在試管A中裝滿水，再把試管B套入其中一部分（如圖甲），把兩個(gè)試管倒置過來（如圖乙所示），試管B會(huì)出現(xiàn)什么狀態(tài)呢？
你的猜想是：試管B會(huì)向上升；
你猜想的理由是：大氣向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，滑板車在水平地面上運(yùn)動(dòng)時(shí)如果人不再用腳地它最終就會(huì)停下來，這說明了
（　　）
A．物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持
B．蹬力越小，地面對車的摩擦力越小
C．蹬力越小，滑板車的慣性越小，不蹬地，慣性消失，最終停下
D．滑板車最終會(huì)停下是由于摩擦阻力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．汽車在行駛過程中，發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為P，牽引力為F，汽車行駛的速度為v，這三者之間的關(guān)系為P=Fv．當(dāng)汽車爬坡時(shí)，駕駛員的操作總是加大油門同時(shí)將變速器換為低檔．加大油門是使發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)揮最大的功率，換為低檔是為了減慢車速．那么，在爬坡時(shí)減慢車速的目的是（　�。�
A．保證安全B．省油
C．增大發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力D．以上說法均正確

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．小明學(xué)過力學(xué)后想：為了有效防止溺水事件的慘劇發(fā)生，捍衛(wèi)自己的生命．為何不用力學(xué)只是進(jìn)行自救呢？如果真的不慎落水，根本不用驚慌，你用手掌和腳給水一個(gè)向下的作用力，水就會(huì)給你一個(gè)向上的反作用力；如果給水一個(gè)向后的作用力，人就會(huì)前進(jìn)，這說明力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．如圖所示，粗細(xì)均勻的棒一端擱在地上，另一端與支點(diǎn)O連接，試作出地面對棒的支持力F、及支持力F和力臂L和棒所受重力G的示意圖．

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同步練習(xí)冊答案