15．甲同學(xué)將耳朵貼在長鐵管的一端，讓乙同學(xué)敲一下鐵管的另一端，則甲同學(xué)能聽到（　�。�
A．1次敲擊聲B．2次敲擊聲C．3次敲擊聲D．4次敲擊聲

分析 根據(jù)聲音在不同的介質(zhì)里的傳播速度是不同，一般情況下，固體中聲速最大，液體中其次，氣體中聲速最小．

解答 解：甲同學(xué)把耳朵貼在長鐵管的一端，乙同學(xué)在長鐵管的另一端敲一下這根鐵管，聲音分別從鋼管、空氣中傳播，則甲同學(xué)會(huì)聽到2次聲音，第一次聲音是從鐵管傳來的，另一次是從空氣中傳來的，
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度，人聽到兩個(gè)聲音是由于聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同造成的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

13．已知煤氣的熱值為3.6×107J/m3，水的比熱是4.2×103J/（kg•°C），試回答以下問題：
（1）煤氣的熱值為3.6×107J/m3的物理意義是多少？
（2）0.28m3的煤氣完全燃燒放出的熱量是多少？若這些熱量的50%被溫度為20°C，質(zhì)量為30kg的水吸收，則水溫升高多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．圖中電源電壓U為已知，定值電阻R0=5Ω．在a，b間接入一個(gè)未知電阻，閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)為Ux，則由已知量和測(cè)得量可以推出：電路中電流為$\frac{U-{U}_{x}}{5Ω}$A，未知電阻阻值為$\frac{{U}_{x}}{U-{U}_{x}}$×5Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．某同學(xué)用如圖所示的裝置研究凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律，當(dāng)他把焦距為10厘米的凸透鏡放在如圖所示的位置時(shí)，光屏上恰能成一個(gè)倒立、縮小的像，此時(shí)光屏應(yīng)在光具座的60-70厘米刻度范圍內(nèi)移動(dòng)（選填“60-70”或“大于70”）；如果保持蠟燭和光屏的位置不變，將凸透鏡向左移動(dòng)，（選填“左”或“右”）就能在光屏上再次找到一個(gè)倒立、放大的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃），若將一杯水倒掉一半，剩下半杯水的比熱容不變；若水凝固成冰則比熱容改變．（填“改變”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．利用紅外線可以進(jìn)行一些電器設(shè)備的遙控
B．紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光
C．利用紅外線可以殺菌消毒
D．適當(dāng)?shù)恼丈渥贤饩�有助于人體骨骼的生長

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．某些材料在超低溫狀態(tài)下電阻變?yōu)?的現(xiàn)象叫超導(dǎo)現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．把一個(gè)20Ω的電阻接入某電路中，測(cè)得通過它的電流5A，那么此時(shí)加在它兩端的電壓是（　　）
A．100VB．25VC．10VD．4V

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小紅同學(xué)在做“探究平鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)．將一塊玻璃飯豎直架在水平臺(tái)上．再取兩段完全相同的蠟燭A和B．點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A．進(jìn)行觀察，如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是便于確定像的位置．
（2）所用刻度尺的作用是便于比較像與物到平面鏡的距離關(guān)系．
（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系．移去后面的蠟燭B，并在所在位置上放一光屏．則光屏上接收不到蠟燭燭焰的像，所以平面鏡所成的像是虛（填“實(shí)”或“虛”）像．
（4）小紅吹動(dòng)A燭焰向左擺動(dòng)，則它的像向左擺動(dòng)．
（5）若面玻璃板中所成的像不清晰，若想使像變清晰應(yīng)在較暗的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（6）薄的玻璃板和厚的玻璃板選的，原因是厚玻璃板會(huì)形成兩個(gè)像，會(huì)影響對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的判斷．

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同步練習(xí)冊(cè)答案