【題目】一般物體都是“熱脹冷縮”的,物體受熱時在長度方向上的膨脹叫線膨脹。下表是某探究小組的同學探究影響物體線膨脹因素的實驗記錄銅、鋁線的橫截面積相同.
請根據(jù)實驗記錄完成下列各題:
實驗序號 | 材料 | 原長/m | 溫度升高/ | 伸長量/mm |
1 | 銅 | 1 | 10 | 0.19 |
2 | 銅 | 2 | 10 | 0.38 |
3 | 銅 | 1 | 30 | 0.57 |
4 | 鋁 | 1 | 30 | 0.69 |
5 | 鋁 | 2 | 10 | 0.46 |
6 |
該實驗應準備的兩件測量儀器是_______和_______.
比較實驗序號________,可得結(jié)論:當原長和升高的溫度相同時,固體的線膨脹與材料有關(guān)。
比較實驗序號1與2可得到的初步結(jié)論是:____________.
為了進一步探究中的結(jié)論,請在表格中空格里填上相關(guān)的信息._____,____
【答案】刻度尺 溫度計 3與4或2與5 當材料和升高的溫度相同時,固體的線膨脹與原長有關(guān) 銅 3
【解析】
(1)[1][2]實驗數(shù)據(jù)的記錄表格中記錄了物體的長度和升高的溫度,故需要測量長度的刻度尺和測量溫度的溫度計;
(2)[3]控制升高的溫度相同,物體的長度相同,改變材料不同,故選擇實驗序號3和4或者是2與5;
(3)[4]實驗序號1和2,材料、升高的溫度都是相同的,只有原長不同,伸長量不同就說明了物體的線膨脹和原長有關(guān);
(4)[5]要繼續(xù)探究物體的線膨脹和原長的關(guān)系,應多次測量,所以就要改變原長,故選擇銅,長度為3m。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,燒杯中盛有甲液體,試管內(nèi)盛有乙液體。在l標準大氣壓下,用酒精燈對燒杯底部持續(xù)加熱,一段時間后,發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)的乙液體沸騰。已知 l 標準大氣壓下,酒精沸點是 78℃,水沸點是 100℃,煤油沸點是 150℃,下列判斷中符合題意的是
A. 甲液體為水,乙液體為水 B. 甲液體為煤油,乙液體為煤油
C. 甲液體為酒精,乙液體為水 D. 甲液體為煤油,乙液體為水
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人體內(nèi)的血液對血管壁____________(選填“存在”或“不存在” )壓強,如圖所示,常見血壓計的主要部件是一個U形管壓強計,U形管壓強計是根據(jù)____________原理制成的。人體安靜時,lmin內(nèi)心臟推動血液流動做功約為90J,則心臟的功率約為____________W;做同樣大小的功可將重30N的物體勻速升高____________m。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學在做研究甲、乙兩物體運動規(guī)律的實驗探究時,得到了如圖所示的時間與路程的圖象,由圖中可以看出做勻速直線運動的物體應當是 ,在第 min時,甲、乙兩物體運動的路程相等,在第2min鐘末,甲通過的路程是乙的 倍.
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【題目】如圖所示裝置,閉合開關(guān),用外力使導體棒ab水平向右運動,發(fā)現(xiàn)導體棒cd也隨之運動.此裝置中:
(1)甲部分發(fā)生的是 ________現(xiàn)象,人們根據(jù)這一原理發(fā)明了 ________.
(2)有一種“車窗爆破器”,陸續(xù)安裝BRT公交車的窗玻璃上,其原理是:當爆破器中的線圈有電流通過時,爆破器中的“鎢鋼頭”會產(chǎn)生一個瞬間的沖擊力,上述過程產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為機械能,圖中 ____(甲/乙)部分產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化,與這一過程是相同的.
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【題目】為了探究光反射時的規(guī)律,某同學將一個平面鏡放在水平桌面上,再把紙板 ENF放置在平面鏡上,如圖甲所示。
(1)使一束光貼著紙板EON沿某一角度入射到O點,紙板FON上沒有觀察到反射光,原因可能是_____。
(2)正確操作實驗,并在紙板上記錄每次光的徑跡,如圖乙所示.取下紙板,接下來進行的操作是_____,將數(shù)據(jù)記錄在表格中,并比較_____.
(3)如圖丙是由兩個平面鏡組成的直角鏡前,點光源S發(fā)出一束光線SB射到鏡面1上,經(jīng)鏡面1反射后恰好經(jīng)過P點,再經(jīng)鏡面2射出光線為CD,畫出完整的光路圖_____。若將S發(fā)出的入射光線SB的入射角增加5°,則射出光線CD的反射角將_____
A.增加5° B.增加10° C.減少5° D.減少10°
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【題目】如圖中A、B、C、D四幅圖解釋合理的是
A. 磁場能產(chǎn)生電流
B. 閉合開關(guān),小磁針N極不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C. 麥克風應用了磁場對電流的作用
D. 電流相同時,線圈的匝數(shù)越多電磁鐵磁性越強
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【題目】小軍同學在探究“壓力的作用效果和哪些因素有關(guān)”時,利用小桌、海綿、砝碼 完成了如圖所示的實驗:
(1)實驗中該同學通過觀察____________反映壓力的作用效果。
(2)由實驗可以得出的結(jié)論是________________________。
(3)以下實例應用該結(jié)論的是________________________(填字母)
A.菜刀要經(jīng)常磨一磨
B.書包要用寬的背帶
C.汽車限重
D.啄木鳥有個堅硬而細長的喙
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