【題目】“五·一”期間,小麗一家五口自駕車外出旅游.她想知道她們全家上車后,車子對地面的壓強大約是多少.她查閱隨車資料知道該車自重1300 kg,她們家人均體重60 kg,她估測每個輪胎與地面的接觸面積是200cm2.
(1)若不計行李重量,小麗全家坐上車后車子對地面的壓力是______N,車子對地面的壓強約是_______Pa;
(2)汽車是常見的交通工具,它包含著很多物理知識.請你用學過的物理知識簡要回答下列問題:
①汽車輪胎表面做有花紋,其目的是__________________;
②載重汽車的車輪比小汽車的多而且大,其目的是___________;
③小車司機和乘客要系好安全帶,是為了防止__________帶來的危害.
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【題目】如圖所示,空中加油機正在給戰(zhàn)斗機加油的情境,下列說法中錯誤的是( )
A.以加油機為參照物,戰(zhàn)斗機甲是靜止的
B.以地面為參照物,戰(zhàn)斗機乙是運動的
C.以戰(zhàn)斗甲為參照物,戰(zhàn)斗機乙是運動的
D.加油機相對于地面是運動的
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【題目】親愛的同學,請你運用所學物理知識解答下面的問題.
(1)如圖甲所示,該表所選量程的分度值是__________,該表的示數是_______________;如圖乙所示是一種______________表(計),示數是______________.
(2)學校門口立著如圖丙所示的標志牌,它的作用是提醒司機,所駕駛車輛的的速度不允許超過______;為檢測汽車經過學校是否超速。
①實驗所需的器材:秒表、卷尺
②以下是某校實驗小組所做的測量實驗。
a.在校門口公路上測出約100m的路程s;
b.選一名同學做發(fā)令員,站在起點發(fā)令,看到汽車駛向學校,迅速揮動小紅旗,另一同學站在終點用手表記下時間t1,到達終點時,記下時間t2。則汽車行駛速度表達式________________
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【題目】在學習聲現象的相關知識時,有同學提出疑問“聲音具有能量嗎?它具有的能量與聲音的響度是不是有關呢?小華同學對其中兩個問題進行探究,實驗裝置如圖所示:右邊是一個去掉底的玻璃瓶,它的底部用塑料薄膜包住并繃緊后用橡皮筋扎牢.左邊為一只點燃的蠟燭.
(1)聲音的響度與和有關.
(2)利用法,在假定拍塑料薄膜的力量相同的情況下(多次練習達到熟練的程度),通過改變小孔距燭焰的 . 完成表中的內容.
探究內容 | “聲音是否具有能量” | “聲能與響度是否有關” |
小孔距燭焰的距離 | 3cm | |
做法 | 拍塑料膜 | |
現象 | 燭焰擺動 | |
結論 |
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【題目】自動飲水機已經普遍用于車站、學校等公共場所,它的簡化電路圖如圖所示, 電熱絲電阻分別為R1、R2,熱水壺的容積是2L,額定功率1000W,保溫功率40W(水的密度ρ水=1×103 kg/m3,水的比熱容C水=4.2×103 J/kg℃)
(1)開關s1斷開時,飲水機處于_________狀態(tài)(填 “加熱”或“保溫”)
(2)如果飲水機處在“加熱”狀態(tài)正常工作時,電熱絲所產生的熱量有80%被水吸收,飲水機的熱膽裝滿水,水溫由20℃加熱到90℃,需用多長時間?
(3)電阻絲R1的阻值
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【題目】某同學分別用如圖所示的(a)、(b)兩種方法,挑著同一個物體行走,顯然(b)圖中木棒相當于一個________杠桿。(a)圖中手施加的動力_____于(b)圖中手施加的動力,由于肩膀要同時承受物體的重力及人手的動力,因此(a)圖中肩受到的壓力_____于(b)圖中肩膀受到的壓力。
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【題目】小陳同學用電池做電源,把漆包銅線纏繞在鐵棒上制成電磁釘耙,通電后鐵棒和銅線組成______,可把地上的鐵釘吸上來,斷電時釘耙的______消失,所吸附鐵釘脫落.請舉出生活中類似應用的簡單例子:______。
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【題目】聽到考試的鈴聲,同學們立刻開始答卷。這個場景說明( )
A. 鈴聲能傳遞能量 B. 鈴聲能傳遞信息
C. 鈴聲屬于噪聲 D. 鈴聲以波的形式傳播
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【題目】為治理環(huán)境污染,很多城市出臺了“禁止燃放煙花炮竹的決定”。燃燒煙花炮竹釋放的煙塵_______(選填“屬于“或“不屬于”)分子的無規(guī)則運動;從防治噪聲的角度,禁燃是從_______處控制噪聲。
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