如圖所示是用來探究“電功與哪些因素有關(guān)”的電路．

(1)本探究活動(dòng)中，控制的變量是________和________，通過觀察甲、乙兩燈泡的亮度以及________得出探究結(jié)論．

(2)在探究活動(dòng)中，觀察甲、乙兩燈泡亮度的目的是______________________________．

電壓 通電時(shí)間 電流表示數(shù) 比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少(或燈泡實(shí)際功率的大小) 【解析】在探究“電功與哪些因素有關(guān)”的電路中時(shí)，因電功與多種因素有關(guān)，故探究過程中采用控制變量法，圖中是并聯(lián)電路，燈泡兩端的電壓相等，故控制的變量是電壓和通電時(shí)間，通過觀察甲、乙兩燈泡的亮度以及電流表示數(shù)得出探究結(jié)論；本實(shí)驗(yàn)探究電功與哪些因素有關(guān)，而比較電功的多少時(shí)采用的是轉(zhuǎn)換法，即觀察甲、乙兩燈泡亮度。 ...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理下冊(cè)第十五章 電功和電熱 檢測(cè)卷 題型：單選題

某阻值為4Ω的定值電阻，通過的電流為0.5A．則1 min產(chǎn)生的熱量是 ( )

A. 2J B. 30J C. 60J D. 120 J

C 【解析】根據(jù)焦耳定律，該電阻1 min產(chǎn)生的熱量是： 故選C。

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理第十五章 電功和電熱 檢測(cè)題 題型：綜合題

小東想在臥室里安裝一只頂燈，既能在臥室門邊用開關(guān)控制，又能在床邊用開關(guān)控制，可一直沒有設(shè)計(jì)出控制頂燈的電路圖，一天，老師讓同學(xué)們安裝和研究樓梯燈電路，做了實(shí)驗(yàn)后，小東豁然開朗，他馬上設(shè)計(jì)出正確的頂燈電路控制圖，請(qǐng)你畫出小東設(shè)計(jì)的電路圖．

【解析】當(dāng)兩個(gè)開關(guān)同時(shí)控制一個(gè)燈的時(shí)候，應(yīng)用兩個(gè)單刀雙擲開關(guān)并聯(lián)，再和燈串聯(lián)，設(shè)計(jì)的電路如圖所示：

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理第十五章 電功和電熱 檢測(cè)題 題型：單選題

小寧設(shè)計(jì)了一種照明電路圖，其設(shè)計(jì)要求是：用兩個(gè)開關(guān)控制一盞燈，兩個(gè)開關(guān)同時(shí)閉合燈才能發(fā)光，只閉合其中任意一個(gè)開關(guān)燈都不能發(fā)光，下圖所示的四幅電路圖中，既符合上述設(shè)計(jì)要求，又符合安全用電要求的是 ( )

A. B. C. D.

B 【解析】試題分析：為保證安全電路設(shè)計(jì)時(shí)要求開關(guān)應(yīng)接在火線上；分析電路可知哪一種設(shè)計(jì)可以滿足只有兩開關(guān)同時(shí)閉合燈才發(fā)光．分析電路可知，若兩開關(guān)并聯(lián)，則只要閉合一個(gè)開關(guān)，燈即發(fā)光；若兩開關(guān)串聯(lián)，則只有兩開關(guān)都閉合時(shí)電路才能接通；為保證安全開關(guān)應(yīng)接在火線上．符合條件的為B；故選B．

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理第十五章 電功和電熱 檢測(cè)題 題型：單選題

小琳同學(xué)在“探究影響電燈亮度的因素”時(shí)，用甲、乙兩個(gè)小燈泡連成如圖所示的電路．閉合開關(guān)S后，甲、乙兩燈均正常發(fā)光，但甲燈亮度比乙燈亮度大，下列說法正確的是 ( )

A. 兩燈均正常發(fā)光時(shí)，甲燈的電阻小于乙燈的電阻

B. 兩燈均正常發(fā)光時(shí)，甲燈的功率等于乙燈的功率

C. 若將兩燈位置對(duì)換，則乙燈亮度比甲燈亮度大

D. 如果將兩燈串聯(lián)在該電源上，甲燈亮度仍然會(huì)大于乙燈亮度

A 【解析】【解析】 （1）兩燈泡并聯(lián)時(shí)，燈泡兩端的電壓相等， 所以兩燈泡位置對(duì)換時(shí)，燈泡的亮暗不變，即甲燈亮度比乙燈亮度大，故C不正確； 因燈泡的亮暗取決于實(shí)際功率的大小，燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率和額定功率相等， 所以甲燈亮度比乙燈亮度大說明甲燈泡的實(shí)際功率較大、額定功率也較大，故B不正確； 根據(jù)R=可知，甲燈泡的電阻小于乙燈泡的電阻，故A正確； （2）當(dāng)兩燈泡...

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理第十五章 電功和電熱 單元提高試卷 題型：填空題

小燈泡L的額定電壓為6 V，小星通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得其電流I隨電壓U變化的曲線如圖所示．由圖可知，當(dāng)小燈泡L正常發(fā)光時(shí)，通過其燈絲的電流是________A；通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使小燈泡兩端的電壓為1 V，則此時(shí)小燈泡L消耗的實(shí)際功率為________W．

0.6 0.3 【解析】從圖像中可以看出當(dāng)燈泡兩端的電壓為6V時(shí)，對(duì)應(yīng)縱坐標(biāo)電流為0.6A，故當(dāng)小燈泡L正常發(fā)光時(shí)，通過其燈絲的電流是0.6A；圖像中燈泡兩端電壓為1V時(shí)，對(duì)應(yīng)電流為0.3A，由P=UI可得P=1V×0.3A=0.3W.

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理第十五章 電功和電熱 單元提高試卷 題型：單選題

如圖甲所示電路，符合安全用電原則，由圖可知線_______是火線；圖乙表示小剛同學(xué)在用測(cè)電筆辨別火線和零線，由圖可知插座_______（左／右）孔接零線．

a 左 【解析】根據(jù)安全用電原則，兩孔插座接入家庭電路時(shí)左孔接零線，右孔接火線，燈泡通過開關(guān)接入家庭電路時(shí)，開關(guān)必須接在火線上，故線a是火線；由乙圖可知當(dāng)用測(cè)電筆測(cè)量?jī)煽讜r(shí)，當(dāng)測(cè)電筆插入右孔時(shí)測(cè)電筆發(fā)光，故插座的左孔接零線。

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級(jí)物理：第十七章 從指南針到磁浮列車單元自測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在研究?jī)蓚�(gè)靠近的異名磁極周圍磁感線的分布時(shí)，幾位同學(xué)提出了以下四種猜想如圖：

（1）利用所學(xué)知識(shí)，斷定猜想_________和________肯定是錯(cuò)誤的．你判斷的依據(jù)是：磁體外部的磁感線都是_______________________________．

（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證剩下的兩個(gè)猜想是否正確．簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案．

主要器材：________________________________；

簡(jiǎn)要做法：________________________________；

判斷方法：________________________________．

2 4 從N極出發(fā)，回到S極 小磁針 將小磁針置于異名磁極周圍不同處 觀察小磁針穩(wěn)定后N極的指向 【解析】因磁體外部的磁感線都是從N極出發(fā)，回到S極，故可知猜想2和猜想4是錯(cuò)誤的；因放入磁場(chǎng)中的小磁針受到磁場(chǎng)力的作用時(shí)N極的指向與磁感線的方向一致，故為了驗(yàn)證猜想1和猜想3的時(shí)候可以選擇器材小磁針，將小磁針放置于異名磁極周圍的不同地方；根據(jù)小磁針靜止后N極的指向就可判斷次感線的大致形狀。 ...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第二章第二節(jié) 聲音的特性 課后練習(xí)題 題型：單選題

如圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實(shí)驗(yàn)裝置．下列說法不正確的是（ ）

A. 通過改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度來改變鋼尺振動(dòng)的頻率

B. 多次實(shí)驗(yàn)中，保持鋼尺振動(dòng)的振幅相同，運(yùn)用了控制變量法

C. 鋼尺伸出桌面越長(zhǎng)，振動(dòng)越快

D. 物體振動(dòng)的快、頻率高，發(fā)出的聲音音調(diào)高

C 【解析】A、鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，質(zhì)量越大，體積越大，越難振動(dòng)，振動(dòng)的越慢；因此通過改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度來改變鋼尺振動(dòng)的頻率．故A正確，不符合題意． B、探究音調(diào)跟頻率的關(guān)系時(shí)，需控制其它因素都不變，因此多次實(shí)驗(yàn)中，保持鋼尺振動(dòng)的振幅相同，運(yùn)用了控制變量法．故B正確，不符合題意． C、鋼尺伸出桌面越長(zhǎng)，振動(dòng)越慢，頻率越小．故C錯(cuò)誤，符合題意． D、物體振動(dòng)的快、頻率...

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