【題目】建設(shè)中的港珠澳大橋由橋梁和海底隧道組成,隧道由一節(jié)一節(jié)用鋼筋混凝土做成的空心沉管連接而成,如圖所示,建造隧道時(shí),現(xiàn)將沉管兩端密封,如同一個(gè)巨大的長(zhǎng)方體空心箱子,然后讓其漂浮在海面上,向其內(nèi)部灌水使之沉入海底.
設(shè)某一節(jié)密封的長(zhǎng)方體沉管的長(zhǎng)、寬、高分別是180m,35m,10m,總質(zhì)量為6×107kg.(海水的密度取1.0×103kg/m3 , g取10N/kg)
(1)漂浮在海面上的密封沉管,在灌水前受到的浮力F浮=N.
(2)在對(duì)密封沉管灌水使其下沉過(guò)程中,其下表面受到海水的壓強(qiáng)大小將 , 當(dāng)密封沉管上表面剛好水平浸沒(méi)在海水中時(shí),注入的海水至少為 kg,此時(shí)其下表面受到海水的壓力等于 N.
(3)當(dāng)密封沉管灌水下沉到海底后,將其下半部分埋入海底的泥沙中,再將灌入其中的海水全部抽出,此時(shí)空心密封沉管不會(huì)再上浮,請(qǐng)應(yīng)浮力的知識(shí)來(lái)解釋其原因.答: .
【答案】
(1)6×108
(2)變大,3×106,6.3×108
(3)下表面不受海水的壓力,根據(jù)浮力的產(chǎn)生原因,沉管不再受海水的浮力
【解析】(1)漂浮在海面上的密封沉管,受到的浮力等于其重力
;
(2)①在對(duì)密封沉管灌水使其下沉過(guò)程中,沉管浸在水中的深度增加,根據(jù) ,其下表面受到海水的壓強(qiáng)將變大.
②沉管浸沒(méi)在海水中,受到的浮力為:
,
當(dāng)密封沉管上表面剛好水平浸沒(méi)在海水中時(shí),浮力大小不變,處于懸浮狀態(tài),
③浸沒(méi)在水中的物體受到的浮力等于上下表面的壓力差,沉管下表面受到海水的壓力F下= .
(3)當(dāng)密封沉管灌水下沉到海底后,將其下半部分埋入海底的泥沙中,下表面不受海水的壓力,根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因,沉管不再受海水的浮力,此時(shí)空心密封沉管不會(huì)再上浮.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了阿基米德原理和浮力大小的計(jì)算的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握阿基米德原理:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開(kāi)的液體所受的重力.這個(gè)規(guī)律叫做阿基米德原理,即 F浮= G排 =ρ液gv排;浮力的公式為:F浮= G排 =ρ液gv排才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小洋和小紅在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,一起組裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,他們分別記下了鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的位置.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小紅應(yīng)向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼升高,并由彈簧測(cè)力計(jì)讀出拉力為0.5N;同時(shí)小洋用刻度尺測(cè)出鉤碼升高的高度為0.1m,以上測(cè)量準(zhǔn)確無(wú)誤,其它被測(cè)物理量和計(jì)算的數(shù)據(jù)如表所示:
鉤碼重 | 彈簧測(cè)力計(jì) | 有用功 | 總功 | 機(jī)械效率 |
2 | 0.4 | 0.2 | 0.2 | 100% |
(2)小洋和小紅測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為100%,他們意識(shí)到出了錯(cuò)誤,請(qǐng)你幫他們找出原因: .
(3)該滑輪組的機(jī)械效率實(shí)際為 .
(4)若提升的鉤碼重增加到6N,則其機(jī)械效率將(選填增大、減小或不變).
(5)通過(guò)分析,可知對(duì)滑輪組機(jī)械效率產(chǎn)生影響的主要因素有 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗做“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn).
(1)當(dāng)杠桿如圖所示時(shí),小麗應(yīng)將平衡螺母向移動(dòng),使杠桿在水平位置平衡.(選填“左”或“右”)
(2)調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后,小麗在杠桿的A點(diǎn)掛上2個(gè)鉤碼(每個(gè)鉤碼重1N,杠桿上相鄰刻線距離相等),如圖所示.若使杠桿恢復(fù)水平平衡狀態(tài),可以在點(diǎn)掛上1個(gè)鉤碼;或者使用最大測(cè)量值為1N的彈簧測(cè)力計(jì)在點(diǎn)沿著豎直向上的方向拉住杠桿.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“智慧”小組同學(xué)對(duì)生活中的物態(tài)變化進(jìn)行了總結(jié),其中不正確的是( )
A.污水凈化器里發(fā)生的物態(tài)變化是先汽化后液化
B.屋檐下冰錐的形成是先熔化后凝固
C.古代的冶煉技術(shù)應(yīng)用的是熔化和凝固
D.制造云和雨實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的物態(tài)變化只有汽化和液化
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】半導(dǎo)體制冷
半導(dǎo)體材料有P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體兩種,除了可以用于各種電子元器件外,還可以用作制冷材料.如圖是一個(gè)半導(dǎo)體制冷單元的原理圖,P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體的上端和銅片A連接,下端分別與銅片B連接后接到直流電源的兩端,此時(shí)電路的電路流方向是從N型半導(dǎo)體銅片A流向P型半導(dǎo)體,銅片A會(huì)從空氣吸收熱量,銅片B會(huì)向空氣放出熱量;反之,改變直流電源的正負(fù)極方向,使電流方向從P型半導(dǎo)體銅片A流向N型半導(dǎo)體,這時(shí)銅片A會(huì)向空氣釋放熱量,銅片B會(huì)從空氣吸收熱量.由于半個(gè)制冷單元制冷量小,為了滿足實(shí)際需要,需要多個(gè)制冷單元同時(shí)工作.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)如圖,若要使一個(gè)電冰箱箱內(nèi)的溫度下降,銅片A置于電冰箱的 , 銅片B置于電冰箱(前兩空選填“箱內(nèi)”、“箱外”),這就是半導(dǎo)體冰箱的工作原理,若將圖中的電源換成交流電源,此時(shí)電冰箱能否正常制冷?答: .
(2)若將圖中P型半導(dǎo)體與N型半導(dǎo)體位置互換,其它條件不變,則銅片A上表面空氣的溫度將 , 若將圖中電源正負(fù)極互換,其他條件不變,則銅片B表面空氣的溫度將 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示的裝置,打開(kāi)鐵夾,軟木塞未拔下時(shí)觀察到a、b兩管液面相平,是因?yàn)樗奂癮、b兩管構(gòu)成了連通器,連通器里的同種液體不流動(dòng)時(shí),各容器中的液面高度總;而如圖乙中拔下軟木塞后觀察到b管液面較低,是因?yàn)?/span>.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有下列A、B兩組器材:
A組:天平( 量程0~200 g ,分度值0.2 g ), 量筒( 量程0~100 ml,分度值1 ml ),彈簧測(cè)力計(jì)(量程0~5N,分度值0.2N )
B組:細(xì)線、水、鹽水、小石塊(體積約10 cm3)、正方體木塊(邊長(zhǎng)a=10 cm)、兩個(gè)相同的燒杯
請(qǐng)?jiān)贏組只選一種器材,B組中可以任選若干種所需器材,將所選的器材組合使用,設(shè)計(jì)一種精確測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)方法.
要求:
(1)寫(xiě)出選用的實(shí)驗(yàn)器材;
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和用已知量和測(cè)量量表示的鹽水密度表達(dá)式
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,兩個(gè)相同的密閉的容器內(nèi)盛滿同種液體,以不同方式靜置在桌子上,設(shè)其底面所受的壓強(qiáng)分別為P甲和P乙 , 壓力分別為F甲和F乙;桌面所受的壓強(qiáng)分別為P甲′和P乙′,壓力分別為F甲′和F乙′.比較它們的大小,結(jié)論為:P甲P乙;F甲F乙;P甲′P乙′;F甲′F乙′.(填“<”“>”或“=”)
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