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在“探究通過導體的電流與電壓的關系”實驗中，經過多次實驗后，得到I—U圖像如下圖所示，則正確的是()

A. B. C. D.

B 【解析】在“探究通過導體的電流與電壓的關系”實驗中，控制電阻不變，電流與電壓成正比，所以I-U圖象是一條過原點的直線，故B正確，選項ACD錯誤。 答案為B。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2018年山東省臨沂市物理中考模擬試卷（一） 題型：單選題

測量力的常用工具是（ ）

A. 托盤天平 B. 電子臺秤 C. 彈簧測力計 D. 磅秤

C 【解析】A、托盤天平是測量質量的工具，故A錯誤； B、電子臺秤是測質量的工具，故B錯誤； C、彈簧測力計是測力的工具，故C正確； D、磅秤是測質量的工具，故D錯誤。 故選：C

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科目：初中物理 來源：九年級物理全冊 第18章 電能從哪里來 第2節(jié) 科學探究 怎樣產生感應電流練習 滬科版 題型：填空題

通過兩年的物理學習，相信聰明的你一定學到了很多物理知識．還知道了很多物理學家及他們對物理學作出的貢獻．如：奧斯特發(fā)現了 ．首次揭示了電和磁的聯系；法拉第發(fā)現了 現象．進一步揭示了電與磁的聯系，開辟了人類的電氣時代．

電流的磁效應 電磁感應 【解析】試題分析：奧斯特發(fā)現了電流的磁效應，首次揭示了電和磁的聯系；法拉第發(fā)現了電磁感應現象，進一步揭示了電和磁的聯系，導致了發(fā)電機的發(fā)明．

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊 第15章 探究電路 第2節(jié) 科學探究 歐姆定律練習題 題型：單選題

如圖所示，電源電壓U＝10 V，定值電阻R＝20 Ω，閉合開關S，電壓表的示數是6 V，通過小燈泡的電流是()

A. 0.8 A

B. 0.5 A

C. 0.3 A

D. 0.2 A

D 【解析】試題分析：由圖示可知，燈泡與電阻為串聯關系，電壓表測燈泡兩端的電壓；定值電阻兩端的電壓為U1=10V-6V=4V，所以電路中的電流為I=4V/20Ω=0.2A，由于串聯電路中電流處處相等，所以通過小燈泡的電流是0.2A；應選D。

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊 第15章 探究電路 第2節(jié) 科學探究 歐姆定律練習題 題型：單選題

某同學在探究“電流跟電壓、電阻的關系”時，根據收集到的數據畫出了如圖所示的I－R圖像，下列結論與圖像相符的是()

A. 電阻一定時，電流隨著電壓的增大而增大

B. 電阻一定時，電壓隨著電流的增大而增大

C. 電壓一定時，電流隨著電阻的增大而減小

D. 電壓一定時，電阻隨著電流的增大而減小

C 【解析】圖象的橫坐標表示電阻，縱坐標表示電流，因此得到的是電流和電壓的關系；圖象是個反比例函數圖象，因此說明電流與電阻成反比，即電流隨電阻的增大而減��；在探究電流與電阻的關系時，應控制電壓不變；綜上，由圖象可得出的結論是：電壓一定時，電流隨電阻的增大而減�。�

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科目：初中物理 來源：江蘇省儀征市2016-2017年第二學期八年級期末調研測試(物理) 題型：作圖題

如圖所示，用力把一個物體壓在豎直的墻壁上使其靜止，請畫出物體的重力和墻壁所受壓力的示意圖．

【解析】重力的方向是豎直向下的，過重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示；墻壁所受壓力作用點在墻壁上，方向垂直于墻壁向右，如圖所示：

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科目：初中物理 來源：江蘇省儀征市2016-2017年第二學期八年級期末調研測試(物理) 題型：實驗題

小華在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖甲所示的實驗。他根據測得的實驗數據，做出了彈簧測力計的示數F與圓柱體下表面在水中深度h關系的圖象，如圖乙所示。分析圖象可知：

段表示圓柱體受到的浮力__________填：“變大”或“變小”；BC段表示浮力不變，不變的原因是圓柱體_____________不再發(fā)生變化。

圓柱體的密度r___________ 。

變大 排開液體的體積 【解析】（1）由彈簧測力計的示數F與物體下表面所處深度h的關系圖象可以知道：彈簧測力計的示數隨著深度的增加是先變小再不變的，而測力計的示數等于物體重力減去物體浸在液體中的浮力．所以此圖象中AB段表示圓柱體受到的浮力變大；因BC段表示排開液體的體積不變，且物體所受的浮力與浸沒的深度無關，所以受到的浮力不變． （2）由圖象可知，圓柱體重G=4.5N，∴圓柱體的質量 ∵...

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科目：初中物理 來源：江蘇省儀征市2016-2017年第二學期八年級期末調研測試(物理) 題型：單選題

下列運動的物體，處于平衡狀態(tài)的是

A. 做勻速圓周運動的人造地球衛(wèi)星

B. 在空中自由下落的蘋果

C. 沿光滑斜坡滾動的小球

D. 在空中勻速豎直下降的跳傘運動員

D 【解析】A、做勻速圓周運動的人造地球衛(wèi)星，其運動路線不是直線，運動方向不斷改變，故不是平衡狀態(tài)，故A錯誤； B、在空中自由下落的蘋果，速度越來越快，故不是平衡狀態(tài)，故B錯誤； C、沿光滑斜坡滾動的小球，速度越來越快，故不是平衡狀態(tài)，故C錯誤； D、在空中勻速豎直下降的跳傘運動員，其速度大小和運動方向均不變，做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，故D正確。 故選：D。

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科目：初中物理 來源：九年級物理全冊 第13章 內能與熱機 第2節(jié) 科學探究 物質的比熱容練習 滬科版 題型：實驗題

在“比較不同物質吸熱升溫情況”的實驗中：

（1）小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗，如圖甲所示。在組裝器材時應先調節(jié)圖甲_______（A/B）的高度，調節(jié)它的高度是為了___________________。

（2）組裝好器材，他們先后在同一個燒杯中稱出質量相等的水和煤油，分別加熱相同的時間，比較水和煤油___________，得出結論。要完成該實驗，除圖甲所示器材外，還需要的一個測量工具是____________。

（3）在對實驗進行反思時，他們認為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點，因此改進方案并設計了圖乙所示的裝置。與原方案相比，該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是_________________________。（答出一個即可）

A 確保使用外焰加熱 升高的溫度 秒表 該方案避免兩次加熱，用同一熱源加熱確保在相等時間內吸收的熱量相等。 【解析】解答：（1）組裝實驗儀器時，應根據酒精燈及其火焰的高度先固定圖中的A部分，使酒精燈的外焰正好能給燒杯加熱，然后再固定圖中的B部分，這樣可以避免重復調整；（2）在同一個燒杯中稱出質量相等的水和煤油，分別加熱相同的時間，比較水和煤油升高的溫度，得出結論．實驗中需要測量水與煤油的加熱...

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