A. | 體操運(yùn)動(dòng)員上杠前手上擦一些防滑粉 | |
B. | 寫字時(shí),鉛筆與作業(yè)本的摩擦 | |
C. | 汽油機(jī)工作時(shí),活塞與氣缸壁的摩擦 | |
D. | 爬桿時(shí),人與桿的摩擦 |
分析 增大摩擦力的方法有:一是增大壓力;二是增大接觸面積的粗糙程度;
減少摩擦力的方法有:一是減小壓力;二是減小接觸面積的粗糙程度;三是用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦;四是使接觸面彼此分離(如加潤(rùn)滑油等).
解答 解:
A、爬桿時(shí),人就依靠人與桿間的摩擦,因此人與桿的摩擦屬于有益摩擦,需要增大,不符合題意.
B、寫字時(shí),留下字跡就是依靠鉛筆與作業(yè)本間的摩擦,因此鉛筆與作業(yè)本的摩擦屬于有益摩擦,需要增大,不符合題意.
C、汽油機(jī)工作時(shí),需要克服活塞與氣缸壁的摩擦,因此活塞與氣缸壁間的摩擦屬于有害摩擦,需要減小,符合題意.
D、人爬桿時(shí),人與桿的摩擦是有益摩擦,摩擦使人能上升才不易滑下,要增大.不符合題意.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 聯(lián)系日常生活中的實(shí)際情況,來(lái)考查增大或減小摩擦的辦法,體現(xiàn)了物理來(lái)源于生活的理念,是中考常見(jiàn)題目.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高樓不安裝玻璃外墻以免反射陽(yáng)光耀眼 | |
B. | 商販在電子秤上做手腳,欺騙顧客 | |
C. | 做完實(shí)驗(yàn)不整理儀器就離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室 | |
D. | 用放大鏡會(huì)聚陽(yáng)光燒灼螞蟻 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 冬季地面上霜的形成--凝華現(xiàn)象 | B. | 利用干冰進(jìn)行人工降雨--升華現(xiàn)象 | ||
C. | 鐵水澆鑄成鐵塊--凝固現(xiàn)象 | D. | 冰棍“冒”出“白氣”--液化現(xiàn)象 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該圖為某重物重力與其質(zhì)量的關(guān)系圖象 | |
B. | 該圖為某種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象 | |
C. | 該圖表示某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間關(guān)系圖象 | |
D. | 該圖為一定條件下,電流通過(guò)電阻產(chǎn)生的熱量與電流之間的關(guān)系圖象 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 | B. | 重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 | ||
C. | 機(jī)械能不變 | D. | 機(jī)械能增加 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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