【題目】在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，某組同學(xué)用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

（1）安裝如上圖所示的器材時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)該_____水中，不要碰到燒杯的底部或側(cè)壁。

（2）從實(shí)驗(yàn)中可以看到，水沸騰時(shí)形成的大量氣泡不斷上升、_____，到水面破裂開(kāi)來(lái)，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。水蒸氣引起的燙傷往往比開(kāi)水燙傷更嚴(yán)重，這是因?yàn)樗魵夂烷_(kāi)水的溫度雖然差不多，但是水蒸氣__________，所以實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意安全。

（3）同組同學(xué)發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈后，燒杯內(nèi)的水沒(méi)有立即停止沸騰，造成這一現(xiàn)象的原因是_______。

【答案】全部浸沒(méi) 變大 液化要放出大量的熱 水仍然可以從石棉網(wǎng)和鐵圈吸熱

【解析】

(1)[1]溫度計(jì)使用時(shí)，玻璃泡要全部浸沒(méi)在水中，不要碰到燒杯的底部或側(cè)壁。

(2)[2]當(dāng)水沸騰時(shí)，水中形成大量的氣泡上升，變大，破裂開(kāi)來(lái)，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中；就表明水沸騰了，且此時(shí)溫度為沸點(diǎn)。

[3]水蒸氣引起的燙傷往往比開(kāi)水燙傷更嚴(yán)重，這是因?yàn)樗魵夂烷_(kāi)水的溫度雖然差不多，水蒸氣遇到相對(duì)溫度比較低的人體，就會(huì)液化，液化要放出大量的熱，所以水蒸氣燙傷更厲害。

(3)[4] 撤掉酒精燈后，石棉網(wǎng)、鐵圈的溫度高于水的溫度，水還能繼續(xù)吸收熱量，所以不會(huì)立即停止沸騰。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒接觸驗(yàn)電器A使其帶_____電（圖甲）；然后用帶絕緣柄的金屬桿將驗(yàn)電器A和B上的兩金屬球連接起來(lái)（圖乙），在連接的瞬間，金屬桿中的電流方向是由驗(yàn)電器_____到驗(yàn)電器_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一壺水要燒開(kāi)需要吸收1.38×108J的熱量，若不計(jì)熱量損失，需要完全燃燒多少克煤油？（煤油的燃燒值是4.6×107/Kg）若實(shí)際燃燒了5千克的煤油，則該煤油爐的效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小亮認(rèn)為：物體離平面鏡越近，成的像越大。為了證實(shí)自己的想法，他選取了薄透明平板玻璃、相同的短蠟燭A和B、相同的長(zhǎng)蠟燭C和D等器材，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①如圖甲所示，將蠟燭A放在玻璃前面20cm處，將蠟燭B放在玻璃后面適當(dāng)位置，觀察到其與蠟燭A的像完全重合。

②如圖乙所示，將蠟燭C放在玻璃前面10cm處，將蠟燭D放在玻璃后面適當(dāng)位置，觀察到其與蠟燭C的像完全重合。

③由蠟燭D比B長(zhǎng)，得出蠟燭C的像比A的像也長(zhǎng)，進(jìn)而證明了“物體離平面鏡越近，成的像越大”的結(jié)論。

請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題：

（1）小亮計(jì)劃探究的問(wèn)題中的自變量是______。

（2）小亮在實(shí)驗(yàn)中由于沒(méi)有控制______不變，導(dǎo)致他證明了自己的錯(cuò)誤想法。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路圖，閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈泡L1、L2均不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)等于電源電壓，則該電路中的故障是

A. b、L2、c之間斷路

B. a、L1、b之間斷路

C. 電源負(fù)極與c之間斷路

D. a與電源正極之間斷路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)想測(cè)量手電筒上小燈泡正常工作時(shí)的電阻，在拆裝手電筒時(shí)，發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣，圖中甲為他所連的實(shí)驗(yàn)電路．

（1）電池盒中至少有________節(jié)干電池；

（2）經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)谒渝e(cuò)的導(dǎo)線上打上“×”，并改正________；

（3）按正確的操作測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表：

由上表數(shù)據(jù)可以得出小燈泡正常工作時(shí)的電阻為________Ω；而表中計(jì)算出三個(gè)電壓下小燈泡的電阻不相等，你認(rèn)為可能的原因是________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時(shí)加熱。記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖所示的圖象。（不計(jì)熱量損失）

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用初溫和________均相等的甲、乙兩種液體。

（2）加熱10min，甲吸收的熱量________乙吸收的熱量， ________物質(zhì)的吸熱能力更強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，探究光的反射定律時(shí)，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，硬紙板由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成。讓一束光貼著硬紙板左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn)，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB.

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)從硬紙板前不同的方向都能看到入射光線，這是因?yàn)楣庠谟布埌迳习l(fā)生了___（選填“鏡面”或“漫”）反射，其中硬紙板的作用是___.

（2）若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上___（選填“能”或“不能”）看到反射光線，此時(shí)反射光線和入射光線___（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小龍通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究“水沸騰前后的溫度變化”，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

（1）他按照下圖組裝實(shí)驗(yàn)器材后，還需補(bǔ)充一個(gè)測(cè)量工具：__________。

（2）小龍補(bǔ)全儀器后，從水被加熱至90℃時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，每隔一段時(shí)間用溫度計(jì)測(cè)水溫T，并記錄在下表中。由表中數(shù)據(jù)可知，水從t＝__________min時(shí)開(kāi)始沸騰；水的沸點(diǎn)T＝__________℃。

t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

T/℃

90

92

94

96

98

99

100

100

100

（3）在其它條件都不變的情況下，在t＝8min后繼續(xù)加熱，水的溫度會(huì)_______（選填“升高”、“不變”或“降低”）。

（4）小龍觀察并分別描繪了沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升的兩種圖景。下圖中_____為水沸騰時(shí)的圖景（選填“甲”或“乙”）。甲圖中，氣泡在上升過(guò)程中變大，說(shuō)明液體內(nèi)部______汽化（選填“有”或“沒(méi)有”）。

（5）水正在沸騰時(shí)，將燒杯向上移動(dòng)少許（戴隔熱手套），小龍發(fā)現(xiàn)燒杯離開(kāi)石棉網(wǎng)后，水中不再有氣泡出現(xiàn)，但此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)仍為100℃（液泡還在水面以下且沒(méi)有接觸燒杯）。此現(xiàn)象說(shuō)明：除了“達(dá)到沸點(diǎn)”之外，水的沸騰還必須要________。

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