Question

4．完成下面（1）（2）兩題．
（1）如圖所示，用刻度尺測物體的長度，則尺的分度值是1mm，所測物體的長度是3.98cm．
（2）小華同學每天步行上學，他很想知道從自家到學校的距離，進行了如下探究：
①小華在學校跑道上以上學步行速度步行100m，測得用時80s，則他步行速度為1.25m/s；
②小華步行上學需20min，則他家到學校的距離是1500m；
③為了保證測量結果比較準確，除計時準確外，還必須控制步行速度不變．

Answer 1

分析 （1）刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度；
起始端沒從0開始，把6.00cm處當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去6.00cm即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．
（2）①已知路程和時間，用速度公式v=$\frac{s}{t}$可求出速度．
②已知速度和時間可用速度變形公式s=vt求路程．
③根據公式s=vt可知，為了保證測量結果比較準確，v、t都必須準確．

解答 解：（1）圖示刻度尺1cm分為10個小刻度，故刻度尺的分度值為1mm；
由圖可知物體左端對應的刻度值為6.00cm，物體右端對應的刻度值為9.98cm，物體長度為9.98cm-6.00cm=3.98cm．
（2）①小華步行速度為v=$\frac{s}{t}$=$\frac{100m}{80s}$=1.25m/s；
（2）小華家到學校的距離s′=vt′=1.25m/s×20×60s=1500m．
（3）根據公式s′=vt′知，為了保證測量結果比較準確，除計時t′準確外，還必須控制步行速度v不變．
故答案為：（1）1mm；3.98cm；（2）1.25；1500；速度．

點評 本題考查了對刻度尺的使用和速度公式及其變形公式的應用的理解和掌握，刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時刻度要緊貼被測物體，讀數時視線與刻度垂直，估讀到分度值的下一位．