分析 (1)在國際單位制中,力的單位是以科學(xué)家牛頓的名字命名的,力的單位是牛頓,簡(jiǎn)稱牛,符號(hào)為N;物體因發(fā)生彈性形變要恢復(fù)原狀而產(chǎn)生的力,無論是提,拉,推,壓,擠都會(huì)發(fā)生形變,所以都屬于彈力.
(2)力的作用效果:力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
(3)根據(jù)重力產(chǎn)生的原因、重力的三要素、重力與質(zhì)量的關(guān)系:G=mg填空.
(4)力是物體對(duì)物體的作用,沒有物體不會(huì)產(chǎn)生力的作用,單獨(dú)一個(gè)物體也不會(huì)產(chǎn)生力的作用;在發(fā)生力的作用時(shí),施加力的物體叫施力物體,承受力的物體叫受力物體.
解答 解:(1)力的單位是牛頓,簡(jiǎn)稱牛,符號(hào)為N;托起一個(gè)蘋果的力大約是1N;通常說的拉力、壓力等都屬于彈力;
(2)力的作用效果有兩個(gè),一是可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);二是可以改變物體的形狀;
(3)地球附近的物體由于地球的吸引而受到力叫做重力;重力的方向總是豎直向下的;物體受到的重力與其質(zhì)量的比值是一定的,故重力與質(zhì)量成正比;
(4)力是物體對(duì)物體的作用,每一個(gè)力都有施力物體和受力物體,物體間力的作用是相互的.
故答案為:牛頓;1 N;彈力;運(yùn)動(dòng)狀態(tài); 形狀; 地球的吸引; 豎直向下;正比;對(duì)物體的作用;受力物體;相互.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)力的概念、力的作用效果、重力的三要素的理解和掌握.這是后面學(xué)習(xí)受力分析的基礎(chǔ).
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 以上都有可能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩球的比熱容相等 | B. | 無法判斷 | ||
C. | A球的比熱容大 | D. | B球的比熱容大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 彩燈接入電路后都不亮,是由于其中的一個(gè)小彩燈短路 | |
B. | 控制燈泡的開關(guān)可以接在零線上 | |
C. | 有金屬外殼的家用電器必須用三孔插座,以確保安全 | |
D. | 圖中的插座可以是并聯(lián)的,也可以是串聯(lián)的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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