4.在測量紙片下落速度的實驗中:實驗原理v=$\frac{s}{t}$;
A、應(yīng)測量的物理量有哪些?紙片下落的高度、紙片下落的時間;
B、所選用的測量工具有哪些?刻度尺、秒表;
C、寫出測量步驟和下落速度表達式?用刻度尺測量出路程即紙片下落的高度為h,用秒表測出紙片下落的時間為t,故紙片下落的速度表達式是:v=$\frac{s}{t}$.

分析 (1)因為速度v=$\frac{s}{t}$,所以只要測量出路程(紙片下落的高度)和時間(紙片下落的時間),即可測量出紙片的下落速度;
(2)要測量時間,需要的測量器材是秒表,要測量下落高度,要用刻度尺;

解答 解:測量紙片下落速度的實驗原理是速度公式v=$\frac{s}{t}$;
A、據(jù)原理可知,只要測量出路程(紙片下落的高度)和時間(紙片下落的時間),即可測量出紙片的下落速度,故需要測量的量有:紙片下落的高度、紙片下落的時間;
B、故可知,此實驗中所需要的測量工具:刻度尺、秒表;
D、此實驗中:
用刻度尺測量出路程即紙片下落的高度為h,用秒表測出紙片下落的時間為t,故紙片下落的速度表達式是:v=$\frac{s}{t}$;
故答案為:v=$\frac{s}{t}$;紙片下落的高度、紙片下落的時間;刻度尺、秒表;用刻度尺測量出路程即紙片下落的高度為h,用秒表測出紙片下落的時間為t,故紙片下落的速度表達式是:v=$\frac{s}{t}$.

點評 本題考查了學(xué)生的實驗設(shè)計能力,實驗設(shè)計包括實驗原理、需要測量的物理量、測量器材、實驗過程中可能出現(xiàn)的問題及解決方案,其中實驗原理是實驗的核心,實驗步驟、需要測量的物理量和測量器材都要圍繞實驗原理.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于電流表的使用.下列說法錯誤的是( 。
A.使用前都應(yīng)檢查指針是否指零
B.若有兩個量程,一般都先用大量程“試觸”
C.能將兩接線柱直接接到電源的兩極上
D.接入電路時,都應(yīng)使電流從正接線柱流入,從負接線柱流出

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示的電路,要使兩個小燈泡L1,L2并聯(lián),應(yīng)只合開關(guān)S1、S3,閉合開關(guān)S2、S3,斷開開關(guān)S1,L1燈亮.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.為了測出細鋼絲的直徑,某同學(xué)把鋼絲在鉛筆上緊密纏繞57圈,如圖所示,用分度值是1mm的刻度尺測得這57圈的總寬度為5.00cm,可算出細鋼絲的直徑為0.9mm.

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19.下列現(xiàn)象中,屬于液化的有( 。
①吃冰棒解熱;②燒開水時冒“白氣”;③夏天濕衣服晾干;④冬天,戴眼鏡的人從室外進入溫暖的室內(nèi),鏡片變模糊了.
A.①③B.②③C.②④D.①④

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示是小海同學(xué)“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗裝置,實驗中測得數(shù)據(jù)如下表所示:
鉤碼重G/N鉤碼升高高度h/m測力計示數(shù)/F/N測力計移動距離s/m
(a)10.21.00.2
(b)10.21.00.2
(c)10.20.550.4
請你分析:
(1)研究定滑輪特點實驗時,如圖(b)所示,測力計的正確操作方法是③.(填序號)
①豎直向下拉      ②保持靜止       ③勻速向下拉
(2)通過實驗可知:使用動滑輪可以省力,但不能改變用力的方向.
(3)通過實驗可知:使用定滑輪可以改變用力的方向,但不能省力.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.按照題目要求作圖
(1)圖1是常用手電筒的剖面圖,在相應(yīng)虛線框中,畫出它的電路圖.
(2)根據(jù)圖2圖示電路,用筆畫線表示導(dǎo)線連接相應(yīng)的電路
(3)小雨連接了如圖3電路,請在方框內(nèi)畫出它的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.物理興趣小組在“探究水果電池電壓”的實驗中:
小明用銅片和鋅片作為電極插入較小的檸檬制成了一個水果電池,如圖所示.小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也制成了一個水果電池.他們分別連通相同的音樂芯片,小華比小明的芯片聲音要響一些.在查閱資料得知水果電池電壓與電極間距離、電極插入水果的深度有關(guān)的基礎(chǔ)上,他們又作出如下猜想:
猜想一:水果電池電壓可能與水果的大小有關(guān).
猜想二:水果電池電壓可能與電極的材料有關(guān).
(1)由圖分析可知:銅鋅水果電池的銅(銅/鋅)為正極
(2)為了驗證猜想一,小明用同一個檸檬制成水果電池,沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側(cè)的部分檸檬,分別測出電壓,如表所示:
檸檬大小一個大半個半個小半個
電壓U/V0.800.800.800.80
分析表中數(shù)據(jù),說明猜想一是錯誤(正確/錯誤)的.
(3)為了驗證猜想二,小華用銅片作為電池的一個電極,分別用外形相同的鋅、鋁、鐵等金屬片作為電池的另一個電極,將金屬片電極插入檸檬,并保持電極間距離和電極插入水果深度相同,分別測出電壓,如表所示:
電極材料銅和鋅銅和鋁銅和鐵
電壓U/V0.8800.600.46
分析表中數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是水果電池電壓與電極的材料有關(guān).
(4)小明先將檸檬壓在桌面上滾了幾下,再做成水果電池,測出電壓達到1.0V,據(jù)此請你提出一個有價值、可探究的問題:水果電池電壓與水果軟硬程度是否有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.使用天平和量筒測量時,將天平放在水平桌面上,先將游碼調(diào)到0刻度線處;發(fā)現(xiàn)指針指在分度標(biāo)盤中央刻度線的左側(cè),此時應(yīng)將天平的平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).用調(diào)好的天平測金屬塊的質(zhì)量時,砝碼及游碼的位置如圖甲所示,則金屬塊的質(zhì)量是32.4g;放入金屬塊前量筒內(nèi)水的體積為10ml,放入金屬塊后量筒內(nèi)水面位置如圖乙所示,則金屬塊的體積是20 cm3

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