用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”;

(1)如圖所示壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的
高度差
高度差
來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的;使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置
不漏氣
不漏氣
(漏氣/不漏氣);
(2)當(dāng)金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖(a)所示的情景,此時(shí) U形管左支管液面上方的壓強(qiáng)
大于
大于
右邊壓強(qiáng)(大于/小于/等于);調(diào)節(jié)的方法是:
B
B

A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出        B.取下軟管重新安裝
(3)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中(已知一杯為水,一杯為鹽水),如圖(b)和(c)所示,他發(fā)現(xiàn)圖(c)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖(c)杯子中盛的是鹽水;你認(rèn)為,小明的結(jié)論是
不可靠的
不可靠的
(可靠的/不可靠的);理由:
未控制探頭在液體中的深度相同
未控制探頭在液體中的深度相同
分析:(1)掌握轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用:壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的高度差來反應(yīng)被測(cè)壓強(qiáng)的大。
壓強(qiáng)計(jì)是通過橡皮膜來感受壓強(qiáng)的,當(dāng)橡皮膜受到壓強(qiáng)時(shí),軟管中的氣體壓強(qiáng)變大,大于大氣壓強(qiáng)就會(huì)將U形管中的液面出現(xiàn)高度差,高度差越大,表示橡皮膜受到的壓強(qiáng)越大;若和橡皮膜連接的軟管出現(xiàn)漏氣,不論橡皮膜是否受到壓強(qiáng),軟管中氣體的壓強(qiáng)都等于大氣壓,壓強(qiáng)計(jì)中液面就不會(huì)出現(xiàn)高度差;
(2)U形管左側(cè)連的是軟管和橡皮膜,是一個(gè)密閉的容器;U形管右側(cè)是一個(gè)開口的容器,上方是空氣;U形管出現(xiàn)液面高度差就是因?yàn)檐浌苤械臍怏w壓強(qiáng)和大氣壓不相等的緣故;
若在不受力時(shí),兩邊的高度差不相等,則應(yīng)該將軟管卸下來,使管內(nèi)壓強(qiáng)和大氣壓相等,然后再接上;
(3)影響液體壓強(qiáng)的因素有液體的密度和液體的深度,要探究液體壓強(qiáng)和其中一個(gè)因素的關(guān)系,就要采用控制變量法控制另一個(gè)因素不變.
解答:解:(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的高度差來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的;
用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置不漏氣;
(2)由圖a知,左邊的液面較低,說明左邊液面受到的壓強(qiáng)大于右邊液面受到的大氣壓;
此時(shí)應(yīng)該將軟管卸下來,使管內(nèi)壓強(qiáng)和大氣壓相等,然后再接上;
(3)要探究液體壓強(qiáng)和液體密度的關(guān)系,就要采用控制變量法控制深度不變,而b、c探頭在液體中的深度不同,所以結(jié)論不可靠.
故答案為:(1)高度差;不漏氣;(2)大于;B;(3)不可靠的;未控制探頭在液體中的深度相同.
點(diǎn)評(píng):此題是探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn),考查了壓強(qiáng)計(jì)的使用及工作原理,同時(shí)考查了控制變量法和轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”:

(1)如圖1所示壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的
高度差
高度差
來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的.使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置
不漏氣
不漏氣
(填“漏氣”或“不漏氣”).把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)該
相平
相平

(2)如圖2甲、乙、丙表示探究過程中的三個(gè)情景.容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況,都可以從圖上看出.比較圖
甲、乙
甲、乙
可知液體壓強(qiáng)大小與深度有關(guān);比較圖乙丙可得出液體壓強(qiáng)結(jié)論:
液體壓強(qiáng)大小還與液體的密度有關(guān)
液體壓強(qiáng)大小還與液體的密度有關(guān)

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用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”;
(1)圖所示壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的高度差來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的.小明檢查時(shí)發(fā)現(xiàn).當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)金屬盒橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是:
壓強(qiáng)計(jì)的氣密性不好
壓強(qiáng)計(jì)的氣密性不好

(2)如圖甲、乙、丙、丁表示探究過程中的四個(gè)情景.容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況,都可以從圖上看出.甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與
液體深度
液體深度
的關(guān)系.要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇:
丙、丁
丙、丁
兩圖進(jìn)行對(duì)比,結(jié)論是:液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀
無關(guān)
無關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”:
(1)壓強(qiáng)計(jì)的U形管中液面的高度差反映了
液體內(nèi)部壓強(qiáng)
液體內(nèi)部壓強(qiáng)
的大小,使用壓強(qiáng)計(jì)前應(yīng)先檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓橡皮膜幾下,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置
不漏氣
不漏氣
(填“漏氣”或“不漏氣”),而將氣密性良好的壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜放在空氣中,U形管中的兩個(gè)液面應(yīng)
相平
相平

(2)下表是小莉同學(xué)用如圖所示裝置分別測(cè)得水和鹽水在不同深度時(shí),壓強(qiáng)計(jì)(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況.
序號(hào) 液體 深度
h/mm
壓 強(qiáng) 計(jì)
左液面
mm
右液面
mm
液面高度差
mm
1 30 186 214 28
2 60 171 229 58
3 90 158 242 84
4 鹽水 90 154 246 92
由表格可得液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與
液體的深度
液體的深度
液體的密度
液體的密度
都有關(guān).

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用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”;
(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的
高度差
高度差
來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的.使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置
不漏氣
不漏氣
(選填“漏氣”或“不漏氣”).
(2)下列四幅圖是小華在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)時(shí)的四個(gè)場(chǎng)景,除圖④杯中裝的是鹽水外,其余杯中裝的都是水.

比較圖
①②
①②
可知液體壓強(qiáng)大小與深度有關(guān);比較圖
②④
②④
可知液體壓強(qiáng)大小還與液體的密度有關(guān).比較
②③
②③
兩幅圖,可以得出:同種液體同一深度,液體內(nèi)向各個(gè)方向的壓強(qiáng)
相等
相等

(3)有兩只相同的燒杯中分別盛有體積相同的水和鹽水,但沒有標(biāo)簽,小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較小,認(rèn)為圖甲燒杯中盛的是水.他的結(jié)論是
不可靠的
不可靠的
(選填“可靠的”或“不可靠的”),理由是
沒有控制壓強(qiáng)在兩種液體中的深度相同
沒有控制壓強(qiáng)在兩種液體中的深度相同

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