9．關(guān)于誤差，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．只要認(rèn)真測(cè)量有時(shí)可能不會(huì)出現(xiàn)誤差
B．用同一測(cè)量工具進(jìn)行多次測(cè)量同一長(zhǎng)度時(shí)，每次產(chǎn)生的誤差通常都一樣
C．誤差與錯(cuò)誤性質(zhì)是不一樣的
D．人們讀數(shù)時(shí)估測(cè)所產(chǎn)生的誤差有時(shí)偏大而有時(shí)又是偏小的

分析 誤差是在測(cè)量過(guò)程中產(chǎn)生的測(cè)量值與真實(shí)值這間的差異，這種差異不同于錯(cuò)誤，它是在測(cè)量方法正確的情況下產(chǎn)生的，只可以減小，卻不能避免．

解答 解：A、誤差是客觀存在的，認(rèn)真測(cè)量也會(huì)出現(xiàn)誤差，故A錯(cuò)誤；
BD、用同一測(cè)量工具進(jìn)行多次測(cè)量同一長(zhǎng)度時(shí)，由于每次估計(jì)的數(shù)字是不一樣的，有時(shí)偏大而有時(shí)又是偏小的，故每次產(chǎn)生的誤差都不一樣，故B錯(cuò)誤，D正確．
C、誤差就是在正確測(cè)量的情況下，測(cè)量值與真實(shí)值之間存在的差異，是不可避免的，而錯(cuò)誤是不按操作要求測(cè)出的結(jié)果是可以避免的，因此誤差與錯(cuò)誤性質(zhì)是不一樣的，故C正確．
故選AB．

點(diǎn)評(píng) 此題考查學(xué)生對(duì)誤差及其減小誤差方法這一知識(shí)的理解與掌握，訓(xùn)練學(xué)生正確認(rèn)識(shí)誤差，以及誤差產(chǎn)生的原因，減小誤差的途徑等一系列知識(shí)點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．用手托著重1 N的蘋(píng)果水平移動(dòng)1 m，手對(duì)蘋(píng)果做的功是1 J
B．質(zhì)量為9.8 kg的物體在地球表面所受重力大小不等于1 N
C．重為1 N的蘋(píng)果放在1m2的水平桌面上，蘋(píng)果對(duì)桌面壓強(qiáng)是1 Pa
D．某人的心臟每分鐘跳動(dòng)72次，其跳動(dòng)頻率為72 Hz

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．喜歡課外探究的小凱，拆開(kāi)自己的口琴，口琴的琴芯結(jié)構(gòu)如圖所示，在琴芯的氣孔邊分布著長(zhǎng)短、厚薄都不同的一排銅片，這銅片在氣流的沖擊時(shí)振動(dòng)，發(fā)出不同音調(diào)的聲音．
（1）在圖中，A區(qū)是低音區(qū)，B區(qū)是中音區(qū)，C區(qū)是高音區(qū)（以上三個(gè)空都選填“高”、“中”或“低”）．理由是：較厚較長(zhǎng)的銅片在氣流的沖擊下的振動(dòng)要比較薄較短的銅片振動(dòng)慢（選填“快”或“慢”）．
（2）往氣孔用力吹氣時(shí)，發(fā)出聲音的音調(diào)不變（選填“變高”、“變低”或“不變”）．
（3）停止吹氣后，口琴仍“余音未絕”，其原因是B．
A．這是聲音的回聲      B．銅片在繼續(xù)振動(dòng)
C．人的聽(tīng)覺(jué)發(fā)生“暫留”的緣故      D．銅片雖停止振動(dòng)，但空氣仍在振動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．用天平稱得一捆抽銅絲的質(zhì)量是17.8千克，已知銅的密度是8.9×103千克/米3．
（1）這捆細(xì)銅絲的體積是多少？
（2）若細(xì)銅絲橫截面積為0.1厘米2，這捆銅絲多少米長(zhǎng)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．暖氣一般是指北方冬季的御寒設(shè)施，也可指御寒設(shè)施管道中的熱水或蒸汽．一般選用水作為“暖氣”的主要原因是（　�。�
A．水是無(wú)色透明的液體B．水的密度較大
C．水的沸點(diǎn)較大D．水的比熱容較大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

14．按實(shí)物圖，在虛線方框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示，是某游泳愛(ài)好者在游泳上岸后站立時(shí)的情境示意圖，由圖可知（　�。�
A．最主要是因?yàn)榇祦?lái)的風(fēng)是冷的，所以人感覺(jué)到特別冷
B．水在蒸發(fā)的過(guò)程中從人體帶走了溫度，使人感到寒冷
C．人體皮膚附近的水蒸氣，液化時(shí)吸收了大量的熱
D．圖中游泳愛(ài)好者的姿勢(shì)是為了減少水分的蒸發(fā)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．熱機(jī)的種類很多，盡管它們?cè)跇?gòu)造上各不相同，但都是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器，它的工作循環(huán)有四個(gè)沖程，其中做功沖程完成上述的能量轉(zhuǎn)化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．在我們?nèi)粘Ｉ钪�，有一種測(cè)量人體體重的電子秤，其測(cè)量部分的原理如圖所示，它主要由壓力傳感器R（電阻值會(huì)隨著所受到的壓力的大小而發(fā)生變化的可變電阻），顯示體重大小的儀表A組成，已知壓力傳感器R的電阻值與所受壓力的關(guān)系如下表所示．設(shè)踏板和壓桿的質(zhì)量忽略不計(jì)，接通電源后，壓力傳感器的兩端電壓恒為4.8V，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答：
壓力F/N025050075010001250150017502000…
電阻R/Ω3002702402101801501209060…
（1）顯示體重大小的儀表A實(shí)質(zhì)是電流表；分析上表數(shù)據(jù)可知，人的體重越重，儀表A的示數(shù)越大．
（2）當(dāng)壓力為0時(shí)，電流表的示數(shù)為多少？
（3）如果某人站在該電子秤踏板上，電流表的示數(shù)為0.02A，這個(gè)人的體重為多少牛？

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