分析 在一定條件下,物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,這就是物態(tài)變化;物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化.
解答 解:夏天,車內(nèi)開空調(diào),溫度較低,車外熱的水蒸氣遇到溫度低的玻璃,在玻璃外表面液化為小水滴,即“水霧”;冬天時,車外溫度低,車內(nèi)熱的水蒸氣遇到溫度低的玻璃,在車窗玻璃的內(nèi)表面液化為小水滴,即“水霧”;所以這兩種水霧產(chǎn)生的原因相同.
故答案為:外;內(nèi);相同.
點評 明確液化時發(fā)生的具體情況,抓住水蒸氣遇冷液化的特點,是解答此題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燃料的質(zhì)量越大,熱值越大 | |
B. | 容易燃燒的燃料的熱值一定大 | |
C. | 燃料的熱值與燃料的燃燒情況無關(guān) | |
D. | 熱值大的燃料燃燒時放出的熱量一定多 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “震耳欲聾”主要說明聲音的響度大 | |
B. | “聞其聲而知其人”主要根據(jù)音調(diào)的不同來判斷的 | |
C. | “響鼓要用重錘敲”說明振幅越大聲音的響度越大 | |
D. | “余音繞梁”是聲波經(jīng)過多次反射造成的 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 減弱噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲 | |
B. | 物體不振動可能也會發(fā)出聲音 | |
C. | 用超聲波為結(jié)石患者擊碎結(jié)石說明聲音能傳遞信息 | |
D. | “隔墻有耳”說明固體能傳聲 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com