【題目】冬季,在缺水地區(qū),當(dāng)?shù)赜行┚用窨勘﹣慝@得生活用水。如圖是將一定質(zhì)量的冰,從﹣20℃加熱到沸騰過程溫度隨時間變化的圖象(不考慮水中有雜質(zhì)產(chǎn)生的影響),下列對圖象分析不正確的是

A. 圖象中冰的熔點是0℃,水的沸點是98℃

B. 冰屬于晶體

C. 冰熔化和水沸騰過程中都吸熱且溫度不變

D. 圖象中的BC段,物質(zhì)只是以液態(tài)方式存在

【答案】D

【解析】

由圖知道, BC段是冰的熔化過程,此過程要繼續(xù)吸熱,且溫度不變,符合晶體的熔化特點,故冰是晶體,且冰的熔點是0℃; DE段是水的沸騰過程,液體沸騰時都要繼續(xù)吸熱,且溫度不變,水的沸點是98℃,綜上所述,ABC正確;BC段所對應(yīng)的溫度是0℃,晶體處于熔化,可能是固態(tài)、液態(tài)和固液共存狀態(tài),故D錯誤,合題意故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在物理實驗中小明把雞蛋放入盛水的杯中,雞蛋沉在杯底如圖甲,若在杯中加鹽,雞蛋懸浮如圖乙,再加鹽,雞蛋漂浮如圖丙,在這三種情況中,各物理量之間的關(guān)系正確的是(

A.雞蛋受到的浮力FFF

B.雞蛋排開液體的質(zhì)量m=mm

C.雞蛋受到的浮力FF=F

D.液體對容器底部的壓強p=pp

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)了有關(guān)電阻的知識后,物理興趣小組的同學(xué)們在研究食鹽水的導(dǎo)電性能時,提出以下猜想:食鹽水的導(dǎo)電性能①與食鹽水的濃度有關(guān);②與兩金屬片在食鹽水中的距離有關(guān);③與兩金屬片進入食鹽水中的深度有關(guān).

為了驗證上述猜想,同學(xué)們利用穩(wěn)壓電源、定值電阻、電流表、金屬片和濃度不同的食鹽水等設(shè)計了如圖所示的裝置.將電路中的兩金屬片a和b依次放入甲、乙、丙、丁食鹽水中圖示的位置,食鹽水的導(dǎo)電性能由電路中電流表示數(shù)的大小來判斷.
(1)為了驗證猜想①,應(yīng)比較金屬片在兩圖所示位置時電流表的示數(shù);
(2)金屬片在乙、丙兩圖所示位置時,若兩次電流表的示數(shù)不同,就驗證了猜想是正確的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是我國的傳統(tǒng)美食,其制作方法是:先將洗凈的山楂或其它野果穿在竹簽上,然后將山楂串蘸上糖稀,再等糖稀冷卻_____后(填物態(tài)變化名稱),令人垂涎欲滴的冰糖葫蘆就做好了;寒冷的冬天,放在室外的自行車座四周掛滿了冰凌,冰凌的形成屬于_____現(xiàn)象、居民家窗戶玻璃上的冰花是水蒸氣_____生成的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究碎冰塊的熔化實驗中,小明設(shè)計了如圖a所示的裝置,按老師的要求將水溫與冰的溫差控制在2℃.

(1) 在圖示裝置的裝配中,合理的裝配順序為______(用字母abc回答)。

(2) 要完成該探究實驗,除了圖中所示的器材外,還缺少的測量工具是______。

(3) 在圖示的裝置中,試管中溫度計的讀數(shù)為______℃。

(4) 小明設(shè)計了如下的實驗數(shù)據(jù)表格,這個數(shù)據(jù)表格存在的缺陷是:______。

(5) 在對第(3)和第(4)兩步驟進行反思改進后,小明進行了實驗、獲取了實驗數(shù)據(jù)、畫出了如下的b圖像,則BC段顯示的是冰的______態(tài)。若冰全部熔化成水后繼續(xù)用酒精燈不斷地加熱,試管中的水最終______(選填“會”或“不會”)沸騰。

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【題目】如圖所示,氣凝膠是一種多孔狀、類似海綿結(jié)構(gòu)的硅元素固體,孔狀內(nèi)有99.8%的空間。這種新材料密度僅為3 kg/m3,看似脆弱不堪,其實非常堅固耐用,最高能承受1400 ℃的高溫。若將其壓縮至很小體積之后也能迅速復(fù)原。據(jù)悉2018年美國宇航局派宇航員登陸火星時,就將用它制成隔熱宇航服。

(1)從上述介紹中,可以判斷氣凝膠這種物質(zhì)具有哪些優(yōu)異的物理屬性?請說出兩點:________、________

(2)有人做過這樣一個實驗:在一金屬塊表面涂上8 mm厚的氣凝膠,結(jié)果在1 kg的炸藥爆炸中氣凝膠毫發(fā)無損。若金屬塊的表面積為5m2,則覆蓋在金屬塊上的氣凝膠質(zhì)量為多少?

(3)某大型飛機采用現(xiàn)在盛行的超高強度結(jié)構(gòu)鋼制造,重2.37×106 N,若采用“氣凝膠”代替鋼材來制造一架同樣大小的飛機,則需“氣凝膠”的質(zhì)量為多少?(g=10 N/kg,鋼的密度為7.9×103 kg/m3)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一輛警車沿同一平直公路追擊另一輛有超載嫌疑的卡車,當(dāng)卡車從警車旁邊經(jīng)過時開始計時,之后兩車的s﹣t圖象如圖所示,車的長度忽略不計.求:
(1)警車追擊時的速度是多少km/h?
(2)卡車距離警車多遠時,警車才開始追擊?
(3)如果卡車有6個輪子,自重2t,設(shè)每個輪子與地面的接觸面積是200cm2 , 此時它對路面的壓強為1×106 Pa,若該車型核定載重為4t,則該卡車超載多少t?(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成填空:
(1)如圖1所示,所測物體的長度是cm.
(2)如圖2所示,溫度計的示數(shù)為℃.

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【題目】2015年8月,來自挪威的艾斯朋和比約恩兩人,在張家界天門山成功挑戰(zhàn)“翼裝飛毯”高空極限運動.艾斯朋身穿翼形裝在天門山空中飛行(如圖甲),比約恩從3000米的直升飛機上跳下(圖乙),最后降落在艾斯朋的背上后,兩人共同急速向前飛行(圖丙),完成了世界第一例空中合體的壯舉.則下列說法正確的是(
A.艾斯朋能夠在空中滑行,是因為翼裝下表面的空氣流速較大
B.比約恩從飛機上跳下后,做勻速直線運動
C.兩人調(diào)整到速度相同時,比約恩降落到艾斯朋背上的成功的可能性最大
D.兩人共同飛行時,以天門山為參照物兩人是靜止的

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