7.給你滑動變阻器、定值電阻(已知電阻值為R0)、電壓表、電源、開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干,請你利用這些器材完成測量額定電壓為UL伏的小燈泡的額定功率的實驗.要求:
(1)畫出你所設(shè)計的實驗電路圖;
(2)寫出實驗步驟和需要測量的物理量;
(3)用已知量和測量的物理量推導(dǎo)出小燈泡額定功率的表達(dá)式.

分析 本題可用伏阻法來測量小燈泡的額定功率,利用串聯(lián)電路中電流處處相等的特點,讓小燈泡與定值電阻R0、滑動變阻器串聯(lián),先調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值使燈泡的電壓為UL,再用電壓表測出此時定值電阻兩端的電壓,由歐姆定律計算出電路中的電流,再計算燈泡的額定功率.

解答 答:
(1)將燈泡、電阻R0、滑動變阻器串聯(lián),電壓表先與燈泡并聯(lián),如圖所示:

(2)實驗步驟:
a.將電壓表并聯(lián)在L兩端,閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,使電壓表示數(shù)達(dá)到UL
b.保持滑動變阻器阻值不變,用電壓表測量R0兩端電壓為U0
(3)燈泡的額定電流I=I0=$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$,
則PL=UL•IL=UL•$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$,
即PL=UL•$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$.

點評 本題考查了串聯(lián)電路的電流特點及伏阻法測小燈泡的額定功率.注意要調(diào)節(jié)滑動變阻器使燈的電壓為UL后,再去測量定值電阻兩端的電壓,才能求得燈的額定功率.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示的四種現(xiàn)象,由光的直線傳播形成的是(  )
A.
凸透鏡成像
B.
用放大鏡看字
C.
鸚鵡照鏡
D.
墻上的手影

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.在起重機吊臂前端裝有滑輪組,滑輪組的連接方式如圖所示.已知重物A的底面積為2m2,質(zhì)量是2.4t.當(dāng)與滑輪相連的每段繩子上的拉力為3×103N時,靜止在水平地面的重物A對地面的壓強比它沒有受到拉力時減小了4×103Pa.不計繩重及滑輪輪與軸間的摩擦,g取10N/kg,求:
(1)動滑輪所受重力G;
(2)當(dāng)重物A勻速上升時,滑輪組的機械效率η.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.閱讀短文,回答問題.
1947年,第一臺微波爐問世,但大家用微波來煮飯菜還是近十幾年的事.微波是一種很有“個性”的電磁波,它的能量不僅比通常的五箱電波大得多,微波還有以下幾個重要特性:第一是微波一碰到金屬就發(fā)生反射,金屬根本沒有辦法吸收或傳導(dǎo)它;第二是微波可以穿過玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料,但不會消耗能量;第三是含有水分的食物,微波不但不能透過,其能量反而會被吸收.微波爐正是利用微波的這些特性制作的.
微波爐的外殼用不銹鋼等金屬材料制成,裝食物的容器則用絕緣材料制成.微波爐內(nèi)的磁控管能產(chǎn)生振動頻率為2.45×109Hz的微波,直達(dá)食物內(nèi)部5cm深,使食物中的水分子也隨之振動,劇烈振動產(chǎn)生大量的熱能被食物吸收,于是食物“煮”熟了.用微波爐烹飪的速度比其它爐灶快4至10倍,熱效率高達(dá)80%以上.微波爐由于烹飪的時間很短,能很好地保持食物中的維生素和天然風(fēng)味.比如,用微波爐煮青豌豆,幾乎可以使維生素C一點都不損失.
另外,微波還可以消毒殺菌,解凍,干燥.當(dāng)然過量的微波輻射對人體有害.
(1)微波爐的外殼用不銹鋼等金屬材料制成,其主要原因是金屬外殼對電磁波有屏蔽作用(防止電磁波向外輻射);
(2)裝食物的容器用玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料制成,其主要原因是微波能穿過玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料且不消耗能量,微波的能量大部分用于加熱食物;
(3)磁控管是微波爐的心臟部位,它的主要作用是控制開關(guān);
(4)微波爐與其它灶具相比優(yōu)點是消毒殺菌.(寫出一種即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示是某種升降電梯工作原理圖,它由轎箱、配重、纜繩、滑輪和電動機等部件組成,連接等部件組成,連接轎箱的兩根纜繩非常靠近,轎箱空載時的重量是3000N,配重的重量為2000N.某次電梯載貨量的重量是1000N,當(dāng)電梯勻速上升15m,所用的時間為10s,不計定滑輪的摩擦,在此運動過程中,求:
(1)轎箱的上升速度為1.5m/s;
(2)以電梯為參照物,貨物是靜止的;
(3)電梯勻速上升時,纜繩對電梯箱的拉力F為2000N;
(4)若電動機的功率為5000W,電梯以此速度勻速上升時,電動機的提升效率為60%.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖所示,在水平桌面l放置一個柱形薄壁容器,容器重為G、底面積為S、高為h.先將容器中注滿密度為ρ的液體,此時杯內(nèi)液體對容器體的壓強為p1,容器對水平桌面的壓強為p2.再將重為G0、邊長為a的小立方體物體M輕輕放入容器中,當(dāng)物塊M靜止后,將容器外壁擦干.則下列對于p1和p2的描述中,說法正確的是(  )
A.p1保持不變,且p1=ρgh
B.p1可能變小,且且p1=ρg(h-$\frac{{a}^{3}}{S}$)
C.p2保持不變,且p2=$\frac{G+ρghS}{S}$
D.p2可能變大,且p2=$\frac{G+{G}_{0}+ρghS-ρg{a}^{3}}{S}$

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.實驗室中所使用的電流是由小量程電流表改裝而成,在圖甲中是滿偏電流(即小量程電流表允許通過的最大電流)Ig=3mA的電流表,其電阻Rg=10Ω,現(xiàn)借助一個定值電阻R0把它改裝為一量程為3A的電流表,如圖乙所示,下列判斷正確的是(  )
A.達(dá)到滿偏時兩端電壓0.03V,R0約≤10000Ω
B.達(dá)到滿偏時兩端電壓0.03V,R0約0.01Ω
C.達(dá)到滿偏時兩端電壓30V,R0約10000Ω
D.達(dá)到滿偏時兩端電壓30V,R0約0.01Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.小江學(xué)習(xí)了密度的知識后想動手測量鹽水的密度,他把托盤天平放在水平臺面上,將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右邊,要將天平調(diào)平衡,則應(yīng)將右端的平衡螺母向左(“左”、“右”)調(diào).天平調(diào)平后,他將適量的鹽水倒入量筒中,測出其體積為60cm3,然后用天平測出了空燒杯的質(zhì)量為10g,再將量筒中的鹽水倒入燒杯,測量鹽水和燒杯的總質(zhì)量,天平平衡后右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示,則其總質(zhì)量是74.2g,則他算出該鹽水的密度是1.07g/cm3.分析該測量過程,你認(rèn)為小江測出的鹽水密度比真實值。ㄟx填“大”、“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列各圖能正確反映電荷之間、磁極之間相互作用規(guī)律的是(  )
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案